Донди, К. Методологические предложения по выбору учебных игр и оценке их качества [Текст] / К. Донди, М. Моретти // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 96-98. - Реф. ст.: Dondi C. and Moretti M. A methodological proposals for learning games selection and quality assessment // British Journal of Education Technology. May. Vol. 38, N 3. P. 502-512.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронные учебные игры -- электронные игровые программы -- игровое обучение Аннотация: Рассматривается проблема использования электронных учебных игр в дистанционном обучении. Доп.точки доступа: Моретти, М. |
Инал, Я. Погружение детей в игровую среду в интерактивной социальной игре [Текст] / Я. Инал, К. Кагилтай // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 98-100. - Реф. ст.: Inal Y. and Cagiltay K. Flow experience of children in an interactive social game environment // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 455-464.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронные учебные игры -- электронные игровые программы -- игровое обучение -- обучающие игры -- социальные электронные игры Аннотация: Рассматривается проблема использования учебных компьютерных игр для детей. Доп.точки доступа: Кагилтай, К. |
Кеджилтей, Н. И. Преподавание конструирования компьютерных программ с использованием методов разработки компьютерных игр [Текст] : проблемы и перспективы / Н. И. Кеджилтей // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 100-101. - Реф. ст.: Cagiltay N. E. Teaching software engineering by means of computer-game development : Challenges and opportunites // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 405-415.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронные учебные игры -- игровые упражнения -- игровое обучение -- компьютерные игры -- рефераты Аннотация: Рассматриваются проблемы дистанционного обучения с использованием компьютерных технологий. |
Тюзун, Х. Слияние видеоигр с обучение [Текст] : проблемы и перспективы использования в турецком контексте / Х. Тюзун // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 107-108. - Реф. ст.: Tusun H. Blending video games with learning : Issues and challenges with classrom implementation in the Turkish context // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 405-415.
Рубрики: Образование. Педагогика--Турция Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- видеоигры -- электронные игры -- игровое обучение -- компьютерные игры -- рефераты Аннотация: В статье рассматривается проблема использования видеоигр в образовательном процессе. В основу работы положен анализ данных тестирования и опросов студентов и школьников из семей выше среднего достатка (Турция). |
Дизайн инструмента аналогичного кодирования для виртуального игрового обучения [Текст] / Д. Уильямс [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 109-110. - Реф. ст.: Williams D., Ma Y., Feist S., Richard Ch. E. and Prejean I. The design of an analogical encoding tool for game-based virtual learning // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 429-437.
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронные учебные игры -- игровые упражнения -- игровое обучение -- дизайн программ -- компьютерные игры -- компьютерный дизайн -- рефераты Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки дизайна программ дистанционного обучения с использованием компьютерных игр. Доп.точки доступа: Уильямс, Д.; Ма, Ю.; Фист, С.; Ричард, Ч. И.; Преджин, Л. |
Хейни, Т. Игры и имитация в электронном обучении [Текст] : рамки исследования и развития / Т. Хейни // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 7. - С. 110-111. - Реф. ст.: Hainey T. Games and Simulations in Online Learning : Research and Developmant Frameworks // International Journal of Information Management. 2007. December. Vol. 27, N 6. P. 438
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- видеоигры -- электронные игры -- игровое обучение -- компьютерные игры -- рефераты Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки электронных игр для программ дистанционного обучения. |
Кирни, П. Когнитивная оценка обучения на игровой основе [Текст] / П. Кирни // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 10. - С. 63-64. - Реф. ст.: Kearney P. Cognitive assessment of game-based learning // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 529-531. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- игровые программы -- компьютерные игры -- когнитивные тесты -- игровое обучение -- рефераты -- дайджесты Аннотация: Рассматривается проблема познавательной эффективности компьютерных игр, используемых в программах дистанционного обучения. |
Конолли, Т. М. Использование игровых методов обучения в области конструирования компьютерных программ [Текст] / Т. М. Конолли, М. Стенсфилд, Т. Хейни // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 10. - С. 64-66. - Реф. ст.: Conolly T. M., Stansfield M. and Hainey T. An application of game-based learning within software engineering // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 416-428. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- игровые программы -- компьютерные игры -- компьютерные программы -- игровое обучение -- рефераты -- дайджесты Аннотация: Рассматривается проблема целесообразности использования игровых методов в программах дистанционного обучения. Доп.точки доступа: Стенсфилд, М.; Хейни, Т. |
Фрейтас, де, С. Электронные игры как инструмент образования и обучения [Текст] / С. де Фрейтас, М. Гриффитс // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 9. - С. 61-62. - Реф. ст.: de Freitas S. and Griffiths M. Online gaming as an educational tool in learning and training // British Journal of Eduication Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 535-537. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- электронные игры -- компьютерные игры -- игровое обучение -- дайджесты -- рефераты Аннотация: Рассматривается проблема использования электронных игр в системе дистанционного обучения. Доп.точки доступа: Гриффитс, М. |
Кар, Д. Компьютерные игры в учебных классах и вопрос "культурного багажа" [Текст] / Д. Кар // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 9. - С. 66-67. - Реф. ст.: Carr D. Computer games in classroom and qestion of cultural baggage // British Journal of Education Technology. 2007. May. Vol. 38, N 3. P. 526-528. . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): компьютерные игры -- культурный багаж -- игровое обучение -- дайджесты -- рефераты Аннотация: В статье анализируется использование коммерческих компьютерных игр в учебных целях. |
Плешанова, Т. С. Урок-игра "Действия с информацией" [Текст] / Т. С. Плешанова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 22-24 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- действия с информацией -- игровое обучение -- изучение информатики -- информатика в школе -- конкурсы -- уроки-игры Аннотация: Для хорошего усвоения материала любого предмета необходимо наличие у школьника внутренней мотивации на получение качественных знаний. Одним из приемов повышения мотивации на уроках информатики являются игры и конкурсы. Предлагаемую в статье игру автор предлагает проводить в V классе после изучения темы "Информация. Действия с информацией". |
Игнатьев, Иван Сергеевич (преподаватель каф. Информ. -коммуникац. технологий). Игровой процесс обучения [Текст] = Game Process of Training / И. С. Игнатьев // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - N 8. - С. 9-13. : табл. - Библиогр.: с. 13 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение -- модели обучения -- процесс обучения -- игровое обучение -- игры -- учебный процесс Аннотация: О современных проблемах процесса обучения на основании концепции игрового обучения, о модели игрового процесса обучения, которая может быть применена для обучения на различных курсах, а также дано описание модели с примерами ее адаптации к конкретным курсам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гляков, П. В. (канд. физ. -мат. наук). Игровая форма обучения алгоритмизации культурологов-менеджеров [Текст] / П. В. Гляков // Информатизация образования. - 2010. - N 3. - С. 21-27. . - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Беларусь Кл.слова (ненормированные): игровое обучение -- алгоритмизация -- программирование -- культурологи -- менеджеры -- теория сложности алгоритмов -- эффективность алгоритмов -- алгоритмические языки -- студенты Аннотация: Особенности игрового обучения алгоритмизации и программированию студентов в БГУ культуры и искусств. Доп.точки доступа: Белорусский государственный университет культуры и искусств; БГУ культуры и искусств Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Володин, П. Полиглот [Текст] / Павел Володин // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2010. - N 6 (54). - С. 32.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные игры -- методика обучения иностранному языку -- английский язык -- игровое обучение -- игры Аннотация: В изучении и заучивании иностранного языка детям и взрослым поможет интеллектуальная игра "Полиглот". Доп.точки доступа: Полиглот, игра Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ларкина, А. С. (аспирант). Социализация дошкольников в процессе игровой деятельности при изучении английского языка [Текст] / Ларкина А. С. // Аспирант и соискатель. - 2011. - N 4. - С. 34-37. . - Библиогр.: с. 37 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- социализация дошкольников -- игровые технологии -- обучение английскому языку -- игровое обучение -- дошкольное образование -- дети дошкольного возраста -- дошкольное воспитание Аннотация: Автор рассматривает социализацию детей дошкольного возраста через активную игровую деятельность на занятиях по английскому языку. Подчеркивается, что эмоциально положительное отношение педагога к дошкольнику играет огромную роль в социализации ребенка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Миронова, Л. С. Ролевая игра как средство повышения мотивации к изучению профессионально ориентированного иностранного языка в военном вузе [Текст] / Миронова Л. С. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - N 1. - С. 115-118. . - Библиогр.: с. 117-118 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Военное дело Вооруженные силы в целом Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- военные вузы -- иностранные языки -- профессионально-ориентированный иностранный язык -- мотивация к изучению иностранного языка -- ролевые игры -- игры -- профессионально-ориентированная коммуникация -- игровое обучение Аннотация: Рассматриваются преимущества игрового ролевого обучения с целью повышения мотивации к изучению профессионально ориентированного иностранного языка и формированию профессиональной коммуникации будущих военных специалистов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филистович, О. А. Сензитивность младшего школьного возраста для формирования творческой активности [Текст] / О. А. Филистович // Психология обучения. - 2011. - N 9. - С. 30-43. . - Библиогр.: с. 42 (14 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- творческая активность -- творческие качества -- сензитивность -- творческая деятельность -- интегральная концепция -- игровое обучение -- творческие способности Аннотация: Проблема творчества, реализация творческих качеств детей младшего школьного возраста. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Решетникова, М. С. (аспирант; директор). Активная учебная деятельность по имитационному моделированию средств воспитания звуковой культуры речи детей 4-5 лет [Текст] / Решетникова М. С. // Аспирант и соискатель. - 2012. - № 4. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. ) . - ISSN 1608-9014
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- звуковая культура речи -- игровые занятия -- игровое обучение -- игровое моделирование -- звуковая информация -- речевое общение -- дети с нарушением речи -- дошкольное обучение -- дошкольное образование -- дошкольная педагогика Аннотация: Отмечена важная роль воспитания звуковой культуры речи в детских садах как непременное условие успешного обучения ребенка в школе. Проанализированы такие эффективные средства воспитания звуковой культуры, как игра и игровые упражнения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Использование инновационных технологий обучения в реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм" [Текст] / М. А. Жулина [и др.] // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Экономика Экономика туризма Кл.слова (ненормированные): бально-рейтинговая система -- групповое проектное обучение -- деловые игры -- игровое обучение -- инновационные методы обучения -- инновационные технологии обучения -- кейс-метод -- компетенции студентов -- научно-исследовательские проекты -- образовательные программы -- педагогические технологии -- социально-культурный сервис -- туризм -- учебный процесс Аннотация: Раскрываются особенности использования инновационных технологий обучения в рамках реализации основной образовательной программы "Социально-культурный сервис и туризм". Приводятся примеры их применения в преподавании дисциплины на географическом факультете Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева. Доп.точки доступа: Жулина, М. А.; Нехаева, Н. Е.; Прасалова, Н. Ю.; Сарайкина, С. В.; Емельянова, Н. А.; Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Цветков, Виктор Яковлевич (доктор технических наук). Особенности подготовки специалистов второго высшего образования [Текст] / В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 3. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): игровое обучение -- образовательные модели -- качество образования -- второе высшее образование -- андрогогические модели обучения -- андрогогика Аннотация: Специальные образовательные модели для специалистов, получающих второе высшее образование. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |