Мельник, Ю. В. Рефлексия индекса инклюзивного образования нетипичных детей в западной и отечественной педагогике [Текст] : сравнительный анализ / Ю. В. Мельник // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2012. - № 4. - С. 221-226. - Библиогр.: с. 226 . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивное образование -- индекс инклюзивного образования -- нетипичные дети -- личностный подход -- учебный процесс -- отечественная педагогика -- западная педагогика Аннотация: Представлены авторские разработки центральных элементов индекса инклюзивного образования нетипичных детей, позволяющие оптимизировать инклюзию каждого ребенка в учебный процесс. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пичугина, Виктория Константиновна (кандидат педагогических наук ; доцент). Основные педагогические концепты антропологического дискурса "заботы о себе" западной педагогики [Текст] = The basic concepts of the "take care of yourself" anthropological discourse of the western pedagogy / В. К. Пичугина // Философия образования. - 2013. - № 2 (47). - С. 148-154. - Библиогр.: с. 154 (10 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 148 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): антропологические дискурсы -- западная педагогика -- педагогические концепты Аннотация: Конкретизирован антропологический дискурс "заботы о себе" западной педагогики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |