Яценко, Денис Александрович (кандидат психологических наук; доцент). Критерии, признаки и процедура методологического анализа психологических теорий личности [Текст] / Д. А. Яценко // Актуальные проблемы психологического знания. - 2013. - № 1. - С. 22-33. - Библиогр.: с. 33 (10 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary . - ISSN 2073-8544
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): теория личности -- методологический анализ -- дифференцированная оценка -- методологические характеристики -- количественные оценки -- общенаучные методы -- этапы методологического анализа -- сравнительные характеристики Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы существующих теорий личности, выделяется основная причина их не вполне удовлетворительного состояния. Автором высказывается необходимость проведения специального методологического анализа психологических теорий личности. Отмечается отличие такого анализа от общепсихологического методологического анализа научных исследований. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сидоров, Андрей Александрович (кандидат педагогических наук). Дифференцированная оценка и содержание знаний студентов по курсу "Начертательная геометрия" [Текст] / А. А. Сидоров // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2018. - № 3. - С. 171-173 : 2 рис. - Библиогр.: с. 173 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценка знаний студентов -- дифференцированная оценка -- контроль знаний студентов -- начертательная геометрия Аннотация: В данной статье рассматривается проблема оценивания знаний студентов в течение семестра. Приводится пример дифференцированной оценки знаний студентов в течение семестра на основе тестов и контрольных. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |