Борисова, Т. В. (преподаватель). Роль семьи в формировании социального информационного пространства младших школьников [Текст] / Т. В. Борисова> // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2010. - N 10 (100). - С. 121-126. . - Библиогр.: с. 126. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- школьники -- социальное информационное пространство -- информационное пространство -- информационная среда -- информационная культура -- формирование информационного пространства -- воспитание в семье -- культурное поле семьи -- семья -- дети и компьютер -- телевидение в досуге детей -- досуг детей Аннотация: Исследуются проблема социального информационного пространства младших школьников и возникающие отсюда проблемы информационной культуры. Раскрывается роль семьи в формировании социального информационного пространства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Илюкович, Татьяна Петровна (педагог-психолог). Особенности и факторы риска формирования игровой компьютерной зависимости у младших школьников [Текст] / Т. П. Илюкович> // Вестник Псковского государственного университета. Сер.: Психолого-педагогические науки. - 2018. - № 8. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 54 (9 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2413-8215
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- учащиеся -- начальная школа -- игровая зависимость -- компьютерная зависимость -- дети и компьютер -- виртуальное пространство -- компьютерные игры -- социализация личности -- Я-концепция личности -- Я-виртуальное -- Я-реальное -- нарушения поведения -- факторы риска -- эмпирические исследования -- опросы -- анкетирование Аннотация: Симптомы, стадии и факторы риска формирования игровой компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |