Лукьянец, А. А. (кандидат педагогических наук ; доцент). Социально-педагогические проблемы формирования системы воспитания в пансионе Министерства обороны Российской Федерации [Текст] / А. А. Лукьянец // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 30 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- образование детей -- создание пансионов -- пансионы -- девочки -- воспитанницы -- традиции воспитания -- институты благородных девиц Аннотация: Современные тенденции создания Пансиона воспитанниц и историческая справка о функционировавшем ранее Смольном институте благородных девиц. Доп.точки доступа: Пансион воспитанниц МО РФ при Военном университете |
Тейлор, Э. З. Изучение отношения к ценностям достижений среди афроамериканских и латинских учащихся с низким социально-экономическим статусом [Текст] / Э. З. Тейлор, С. Грэхэм // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 93-94
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): ценности обучения -- учебные достижения -- гендерные различия -- академические достижения -- социально-экономический статус -- мотивации -- школьники -- средняя школа -- мальчики -- девочки -- афроамериканцы -- латиноамериканцы Аннотация: Исследование различий в ценностных достижениях у афроамериканских и латинских мальчиков и девочек в начальной и средней школе. Доп.точки доступа: Грэхэм, С. |
Хаджет, П. Угроза гендерного стереотипа для школьниц в условиях работы в классе [Текст] / П. Хаджет, И. Регнер // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 95-97
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): школьное обучение -- гендерные стереотипы -- математические навыки -- способности к обучению -- образовательная среда -- социальное неравенство -- половое неравенство -- девочки -- женщины Аннотация: Негативное влияние гендерных стереотипов при получении образования девочками. Доп.точки доступа: Регнер, И. |
Кораблева, Н. В. Некоторые особенности проявления притеснения в группах школьниц старшего подросткового возраста [Текст] / Н. В. Кораблева // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 69-76. - Библиогр.: с. 76 ( 5 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): притеснение -- подростки -- девочки-подростки -- школьницы -- старший подростковый возраст -- рациональное притеснение -- иррациональное притеснение -- формы притеснения -- мотивы притеснения Аннотация: Проблема притеснения: понимание и особенности среди девочек старшего подросткового возраста. |
Аристова, М. В. (кандидат технических наук ; доцент). Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования [Текст] / М. В. Аристова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Дистанционное образование Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): гендерные различия -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- образовательный процесс -- индивидуальное обучение -- совместное обучение -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии Аннотация: Способы преодоления гендерных различий при дистанционном обучении. |
Слободская, Е. Р. Взаимодействие агрессивного поведения и тревожности в процессе приспособления подростков: роль фактора пола [Текст] / Е. Р. Слободская, А. В. Бочаров, Т. И. Рябиченко // Сибирский психологический журнал. - 2008. - N 29. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Детская психология Развитие психики Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- подростки -- девочки -- мальчики -- психология подростков -- поведение подростков -- половые особенности -- агрессивность -- агрессивное поведение -- тревожность -- исследования Аннотация: Описывается исследование, проведенное в школах г. Новосибирска и посвященное изучению влияния агрессивного поведения и тревожности на приспособленность подростков с учетом пола и взаимодействия факторов. Доп.точки доступа: Бочаров, А. В.; Рябиченко, Т. И. |
Рудова, Лариса. Размышления о школьной форме (по материалам произведений детской и автобиографической литературы) [Текст] / Л. Рудова, М. Балина ; К. Г. Паустовский и [др. ] // Теория моды: одежда, тело, культура. - 2008. - Вып. 9. - С. 25-46 : фот. - Библиогр.: с. 44-45
Рубрики: Культурология Прикладная культурология Изобразительное искусство и архитектура История декоративно-прикладного искусства Кл.слова (ненормированные): школьная форма -- история школьной формы -- социализация личности -- социальные функции -- корпоративная культура -- девочки -- гендерный аспект -- история костюма Аннотация: Школьная форма как социально-культурный феномен. Доп.точки доступа: Балина, Марина; Паустовский, Константин Георгиевич \.\; Макаренко, Антон Семенович \.\; Кассиль, Лев Абрамович \.\; Чарская, Лидия Алексеевна \.\; Лиханов, Альберт Анатольевич \.\ |
Кинселла, Шарон. Что стоит за фетишизацией японской школьной формы? [Текст] / Ш. Кинселла ; пер. с англ. С. Силаковой // Теория моды: одежда, тело, культура. - 2008. - Вып. 7. - С. 51-75 : фот. - Библиогр.: с. 73. - Прим.: с. 73-75. - Библиогр. на англ. яз.
Рубрики: Культурология Прикладная культурология--Япония Кл.слова (ненормированные): школьная форма -- школьники -- одежда -- военизированный стиль -- история костюма -- история одежды -- униформа -- военная форма -- милитаризм -- социализация школьников -- мода -- уличная мода -- нравственное воспитание -- эротика -- гендерный подход -- девочки -- вуайризм -- проституция -- субкультура -- средства массовой информации Аннотация: Роль школьной формы в социализации японских детей. Доп.точки доступа: Силакова, Светлана \.\ |
Харлова, Е. Л. Гендерный подход к организации учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей [Текст] / Харлова Е. Л. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 1. - С. 119-123 : 2 табл. - Библиогр.: с. 123 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- организация учебно-воспитательного процесса -- учебно-воспитательный процесс -- гендерный подход -- гендер -- мальчики -- девочки Аннотация: О гендерной модели организации образовательного процесса в системе дополнительного образования детей, основанной на возможностях личности мальчика и девочки. |
Лутовинова, Елена Ивановна (канд. филол. наук). Русская волшебная сказка "Снегурочка" [Текст] / Е. И. Лутовинова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 13-16. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Фольклор Фольклор России Кл.слова (ненормированные): Снегурочка -- волшебные сказки -- девочки -- дети -- мотив рождения -- мотивы -- образы -- образы детей -- персонажи -- русские народные сказки -- русский фольклор -- сказки -- сюжетные типы -- сюжеты -- фольклорные образы -- фольклорные персонажи -- чудесная дудочка -- чудесное рождение Аннотация: Мотив чудесного рождения на примерах сюжетных типов 703 "Снегурочка" и 780 "Чудесная дудочка". |
Касьянова, Н. С. Коллективные виды деятельности в формировании полоролевых представлений у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Касьянова Н. С. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 3. - С. 138-140. - Библиогр.: с. 140 (3 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- половое воспитание -- полоролевое воспитание -- полоролевые представления -- полоролевое поведение -- гендерное воспитание -- игровая деятельность -- игры -- детские игры -- трудовая деятельность -- труд дошкольников -- полоролевые образы -- мужественность -- женственность -- общение -- мальчики -- девочки Аннотация: Рассматриваются вопросы использования наиболее эффективных методов и средств при формировании качеств мужественности и женственности, полоролевого образа, полоролевого поведения, соответствующего мужскому и женскому стереотипу поведения в современном обществе. |
Мищенко, Л. В. (канд. психол. наук, доцент кафедры общей психологии Пятигорского государственного лингвистического университета). Развитие пологендерных структур интегральной индивидуальности младших школьников в условиях реализации современных образовательных программ [Текст] / Л. В. Мищенко, М. Л. Шаповалова // Инновации в образовании. - 2009. - N 9. - С. 79-93 : табл. - Библиогр. с. 92-93 (15 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): гендерные различия -- девочки -- интегральная индивидуальность -- мальчики -- младшие школьники -- развивающее обучение Аннотация: Приводятся сравнительные результаты исследования динамики структур интегральной индивидуальности младших школьников в процессе обучения по традиционной и инновационной программе. Доп.точки доступа: Шаповалова, М. Л. (старший преподаватель кафедры общей психологии Пятигорского государственного лингвистического университета) |
Кошкина, В. К. (аспирантка института Мировых Цивилизаций (г. Москва)). Гендерные особенности управленческой деятельности: культурно-исторический и психофизиологический аспект [Текст] / В. К. Кошкина // Инновации в образовании. - 2010. - N 4. - С. 130-143. - Библиогр.: с. 142-143 (11 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Социальное управление Управленческая деятельность в целом Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): гендер -- гендерная дифференциация -- гендерные стереотипы -- девочки -- женственность -- женщины -- мальчики -- мужественность -- мужчины -- руководители -- стереотипы -- управление -- управленческая деятельность Аннотация: Рассматриваются современные проблемы гендерных различий. Описаны психофизиологические особенности мужчин и женщин. Раскрыты гендерные особенности в управленческой деятельности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Плахотников, Сергей (рук. псих. -пед. службы). Когда убеждения не действуют [Текст] : по страницам Яснополянского журнала / Сергей Плахотников // Педагогическая техника. - 2010. - N 1. - С. 50-52 : фот.
Рубрики: История образования Образование. Педагогика--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): игры -- учителя -- журналы -- девочки -- творческая деятельность -- сельская школа -- педагогический опыт -- детские игры -- педагогические журналы -- педагогические проблемы Аннотация: Автор советует решать педагогические проблемы только конструктивно. В этом помогут разные детские игры. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Максимов, А. Л. Возрастная динамика изменения математических показателей вариабельности сердечного ритма у подростков г. Магадана [Текст] / А. Л. Максимов, А. Н. Лоскутова // Валеология. - 2010. - N 1. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 80-81 (17 назв. )
Рубрики: Биология Физиология человека Кл.слова (ненормированные): подростки -- мальчики -- девочки -- здоровье подростков -- вегетативная регуляция -- нормотоники -- сердечно-сосудистая система -- сердечный ритм -- вариабельность сердечного ритма -- возрастная динамика -- кардиоритм -- математические показатели -- активная ортостатическая проба -- донозологическая оценка -- климатические условия -- северные территории -- адаптация -- возрастная валеология -- экологическая валеология Аннотация: Использование активной ортостатической пробы для оценки функциональных резервов сердечно-сосудистой системы у школьников-нормотоников в качестве информативного теста, позволяющего выявлять тонкие особенности возрастной вегетативной перестройки в регуляции ритма сердца и проводить донозологическую оценку состояния организма. Доп.точки доступа: Лоскутова, А. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Костяшкин, Эдуард Георгиевич (д-р пед. наук). Мы их перехитрили [Текст] : неожиданность как метод работы с "крепкими орешками" / Эдуард Костяшкин ; подгот. Мария Ганькина // Педагогическая техника. - 2010. - N 3. - С. 55-61. - Из кн.: Костяшкин Э. Индивидуальная работа в школе с трудными подростками/ Э. Костяшкин. - М., 1971
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): педагоги -- индивидуальный подход -- педагогический опыт -- нервные дети -- аномальное поведение -- педагогические приемы -- школы полного дня -- трудные девочки -- трудновоспитуемые подростки -- патологии характера Аннотация: Главы из книги директора 544-й московской школы Э. Г. Костяшкина, организатора первой школы полного дня для трудновоспитуемых подростков. Доп.точки доступа: Ганькина, М. \.\; Костяшкин, Э. Г. (директор школы); Школа полного дня для трудновоспитуемых подростков N 544 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мищенко, Л. В. Исследование целостного пологендерного портрета в образовании [Текст] / Л. В. Мищенко // Психология обучения. - 2010. - N 7. - С. 4-15. - Библиогр.: с. 13-15 (32 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Психология личности Детская психология Кл.слова (ненормированные): гендерная психология -- индивидуальность личности -- пологендерные структуры -- интегральный потенциал -- индивидуальность в образовании -- половые различия -- интегральная индивидуальность школьников -- интегральная индивидуальность студентов -- школьники -- мальчики -- дошкольники -- девочки -- старшие дошкольники -- младшие дошкольники -- подростковый возраст -- юноши -- девушки -- студенты вузов Аннотация: Соотношение различных индивидуальных свойств мужчин и женщин путем исследования интегральной структуры их индивидуальности. Интегральная индивидуальность учащихся школ и студентов вузов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Печенкина, Татьяна Евгеньевна. Образ мужчины и женщины: представления современных подростков [Текст] / Т. Е. Печенкина // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 4. - С. 39-68. : 2 табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Социология Социология групп Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): социология пола -- психология пола -- гендерная социология -- гендерная психология -- образ мужчины -- образ женщины -- подростки -- гендерные стереотипы -- восприятие мужчин -- восприятие женщин -- полоролевое развитие -- СМИ -- средства массовой информации -- реклама -- мужчины -- женщины -- полоролевые представления -- половая идентичность -- мужественность -- женственность -- полоролевые стереотипы -- игрушки -- полоролевая социализация -- мальчики -- девочки -- маскулиность -- феминость -- гендерные конструкты Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы, в которой рассматриваются представления подростков о стереотипах восприятия мужчин и женщин, прослеживается динамика изменений во взглядах старшего и младшего поколений. На основе экспериментальных исследований воспроизведен гендерный конструкт, на основании которого у подростков формируются взгляды и способы взаимоотношений с миром. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хозяинова, Т. К. (канд. психол. наук). Тип отношения родителей к детям как условие поддержки приватности подростка [Текст] / Т. К. Хозяинова, М. Д. Ктениду // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2010. - N 5 (95). - С. 150-152. : ил. - Библиогр.: с. 152 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): приватность подростка -- суверенность личности подростка -- личность подростка -- подростки -- родительское отношение -- характер родительского отношения -- параметры приватности -- депривированность приватности -- поддержка приватности -- приватность мальчика -- приватность девочки -- отношение матери -- отношение отца -- типы отношений Аннотация: Рассматривается связь типа отношения родителей (отца и матери) к детям с поддержкой ими приватности подростка. Выявляются виды влияния характера родительского отношения на параметры приватности подростка. Доп.точки доступа: Ктениду, М. Д. (аспирант) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Максимов, А. Л. Сравнительная оценка элементного статуса девочек-аборигенов различных районов Северо-Востока России [Текст] / А. Л. Максимов, Е. А. Луговая // Экология человека. - 2010. - N 7. - С. 30-35. . - Библиогр.: с. 34-35 (27 назв. )
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков--Россия Кл.слова (ненормированные): макроэлементы -- микроэлементы -- элементный статус -- организм -- девочки -- волосы -- север Аннотация: Проанализировано содержание макро-микроэлементов в волосах девочек-аборигенов 11-13 лет северных регионов страны. Доп.точки доступа: Луговая, Е. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |