Авдулова, Т. П. Структура идентичности и временная перспектива личности дошкольников [Текст] / Т. П. Авдулова // Психология обучения. - 2009. - N 11. - С. 57-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): временная перспектива личности -- идентичность дошкольников -- ценностные ориентации -- социометрический статус -- образ я Аннотация: Временная перспектива личности дошкольников, образ Я в прошлом, настоящем и будущем. |
Лукьянов, Олег Валерьевич (доктор психологических наук; профессор). Смысловые детерминанты временной перспективы личности [Текст] / О. В. Лукьянов, Ю. Ю. Неяскина // Вестник Томского государственного университета. - 2012. - № 360 (июль). - С. 152-157 : ил., табл. - Библиогр.: с. 157 (6 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): осмысленность жизни -- временная перспектива личности -- психологическое благополучие -- психологические исследования Аннотация: Особенности взаимосвязи параметров осмысленности жизни и временной перспективы личности при разных уровнях осмысленности жизни. Доп.точки доступа: Неяскина, Юлия Юрьевна (кандидат психологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никишина, Вера Борисовна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой; декан). Апробация методики событийной реконструкции временной перспективы личности [Текст] / В. Б. Никишина, Е. А. Петраш, А. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 140-148. - Библиогр.: с. 148 (8 назв) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): временная перспектива личности -- личность -- психодиагностика -- психотерапия -- событийная реконструкция -- событийное пространство -- травматические события Аннотация: Целью исследовательской работы являлись методики событийной реконструкции временной перспективы личности, выявление ее психометрических показателей и психодиагностических возможностей. Методика обладает диагностическим и психотерапевтическим потенциалом. Диагностический ресурс методики реализуется через количественные и качественные показатели временной перспективы личности. Психотерапевтический ресурс метода связан с реконструкцией событийного пространства временной перспективы личности через снижение уровня эмоциональной напряженности при переживании травмирующего события, с трансформацией системы взаимосвязей и построением субъективно-ценностной иерархии личности. Установлена надежность и внутренняя согласованность методики. Доп.точки доступа: Петраш, Екатерина Анатольевна (кандидат психологических наук; старший преподаватель); Кузнецова, Алеся Анатольевна (ассистент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук). Теоретические предпосылки формирования темпоральной компетентности при профессиональной подготовке специалистов [Текст] / А. Ю. Прокопенко // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 1. - С. 56-60. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическое образование -- профессиональная подготовка -- социальные педагоги -- дефектологи -- студенты -- темпоральная компетентность -- временные особенности -- временная перспектива личности -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- социализация -- субъектный подход -- событийное пространство Аннотация: Рассматривается проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья с точки зрения субъектного подхода, создания событийного воспитательного пространства как средства формирования временной перспективы данной категории детей, а также подготовки будущих дефектологов к организации этого процесса с использованием инновационных методик. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пастернак, Нина Александровна. Теория и практика при исследовании временной перспективы личности: способность действовать "в уме" Я. А. Пономарева [Текст] / Нина А. Пастернак // Вестник РГГУ. Серия "Психология. Педагогика. Образование". - 2021. - № 2. - С. 116-129. - Библиогр.: с. 127-129. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки . - ISSN 2073-6398
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): временная перспектива личности -- временное планирование -- выбор (психология) -- жизненные ориентации -- жизненные перспективы -- жизненные стратегии -- интуитивное мышление -- интуиция -- личностная организация времени -- личностное развитие -- логическое мышление -- модели развития психики -- образ будущего -- планирование будущего -- представления о будущем -- принятие решений -- прогнозирование будущего -- психическое развитие -- психологи -- психология творчества -- развитие психики -- самореализация -- смысложизненные ориентации -- способность действовать в уме -- творческие способности -- творческое мышление -- теоретические исследования -- целеполагание -- эмпирические исследования Аннотация: Теоретическое и эмпирическое исследование временного планирования основано на модели развития психики, предложенной Я. А. Пономаревым. Показано, что способность действовать в уме оказывает определяющее влияние на выбор жизненной стратегии. Доп.точки доступа: Пономарев, Я. А. (психолог ; 1920-1997) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |