Корытова, О. М. Словосращение в свете проблемы восприятия и сегментации звучащей речи [Текст] / О. М. Корытова // Вестник Тверского государственного университета. - 2007. - N 24 (Филология). - С. 167-171. - Библиогр.: с. 171-172 (15 назв. )
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): модель когорты -- восприятие речи -- слова-сращения -- лингвистика Аннотация: Модели распознавания звучащей речи. |
Завьялова, З. С. Психолингвистические особенности сетевого дискурса (на материале английского языка) [Текст] / З. С. Завьялова // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 3. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (8 назв. )
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Германские языки Вычислительная техника Интернет Кл.слова (ненормированные): сетевые ресурсы -- психолингвистические особенности -- языковая компетенция -- языковая личность -- дискурсивная компетенция -- информационные технологии -- коммуникация -- Интернет-технологии -- восприятие речи -- понимание текста -- смысловое восприятие -- сетевое общение -- синтаксические особенности -- способы словообразования -- сетевизмы -- сетевые неологизмы Аннотация: Рассматриваются некоторые психолингвистические особенности сетевого дискурса, определяющие новые пути развития как письменной, так и устной формы современного английского языка. |
Андросова, Светлана Викторовна (канд. филолог. наук; доцент каф. ин. яз. N 1). Сегменты неполного типа в английской спонтанной речи [Текст] : (на материале американского и австралийского вариантов) / С. В. Андросова, Е. В. Гнатюк, С. И. Гусева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2009. - Вып. 3, сентябрь. - С. 122-128 : 10 рис. - Библиогр. в сносках. - Примеч. в сносках
Рубрики: Языкознание Германские языки Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): австралийский английский язык -- аллофоны -- американский английский язык -- английский язык -- варианты языка -- восприятие речи -- лингвисты -- речь английская -- сегменты речи -- спонтанная речь -- фонемные модели Аннотация: Рассматривается применение традиционного критерия эффективности опознания в фонологической интерпретации ряда сегментов неполного типа в американской и австралийской спонтанной речи. Наряду с классическими случаями неполного типа встречаются сегменты, характеристики которых не вписываются в каноническую фонемную модель, при этом распознаются надежно, однако не могут быть отнесены к полному типу. Доп.точки доступа: Гнатюк, Екатерина Викторовна (канд. филолог. наук; доцент каф. ин. яз. N 1); Гусева, Светлана Ивановна (доктор филолог. наук; профессор; зав. каф. ин. яз. N 1); Щерба, Л. В.; Джоунз, Д. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Способ исследования информативных признаков речевого сигнала [Текст] / А. С. Колоколов [и др. ] // Наукоемкие технологии. - 2010. - Т. 11, N 8. - С. 10-15. : ил. - Библиогр.: с. 14-15 (11 назв. )
Рубрики: Биология Биофизика человека Кл.слова (ненормированные): информативные признаки -- речевые сигналы -- фонетические признаки -- частотные области -- динамические спектрограммы -- спектрограммы -- вычислительная техника -- быстрое преобразование Фурье -- преобразование Фурье -- Фурье преобразование -- БПФ -- способы исследования -- распознавание речи -- восприятие речи Аннотация: Предложен способ исследования информативных фонетических признаков речевого сигнала в частотной области, основанной на редактировании динамической спектрограммы речевого сигнала, последующем восстановлении и прослушивании отредактированного речевого сигнала. Способ может быть легко реализован средствами современной вычислительной техники на основе быстрого преобразования Фурье (БПФ) и представляет собой удобное и гибкое инструментальное средство для исследования речевого сигнала. Доп.точки доступа: Колоколов, А. С.; Кроль, В. М.; Любинский, И. А.; Мещеряков, А. Ю.; Яхно, В. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Петрова, Анна Александровна (канд. филол. наук). Развитие речи в онтогенезе: проблемы моделирования [Текст] / А. А. Петрова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 2, Языкознание. - 2009. - N 1 (9). - С. 112-117. : Ил.: 1 схема. - Библиогр.: с. 117 (14 назв. )
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): речь -- детская речь -- онтогенез речи -- филогенез речи -- восприятие речи -- понимание речи -- модели коммуникации -- квазикоммуникация -- психолингвистическая модель коммуникации -- лингвисты Аннотация: Рассматриваются предпосылки возникновения и развития речи, а также возможности применения в описании к ранним периодам онтогенеза разных моделей коммуникации. Акцент делается на психолингвистической модели становления вопроса в онтогенезе. Доп.точки доступа: Горелов, И. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Риехакайнен, И. Е. Влияние потенциального контекста на распознание изолированных омофонов [Текст] / И. Е. Риехакайнен // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2010. - Вып. 4. - С. 40-45. . - Библиогр.: с. 45
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- омофоны -- ментальный лексикон Аннотация: В статье описывается устно-письменный эксперимент на восприятие изолированно предъявляемых лексических и грамматических омофонов носителями русского языка. Сопоставляются результаты, полученные на двух группах испытуемых, первая из которых должна была просто записывать услышанное, а вторая - составить любую фразу с услышанным стимулом. Рассматриваемые в статье данные свидетельствуют о том, что на степень активации одной из интерпретаций неоднозначного сигнала в условиях отсутствия контекста, снимающего неоднозначного сигнала в условиях отсутствия контекста, снимающего неоднозначность, может влиять не только частотность словоформы и грамматических классов, в которые она входит, но и число потенциальных контекстов, в которых она может употребляться, а также наличие типичных сочетаний с данной словоформой. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ма, Татьяна Юрьевна (кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и перевода Амурского государственного университета). Восприятие и оценка территориальных диалектов в межкультурной коммуникации региональных групп США [Текст] / Т. Ю. Ма // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - N 29. - С. 92-98. . - Примеч.: с. 97-98
Рубрики: Языкознание--США, 20 в.; 21 в. Диалектология Кл.слова (ненормированные): речь -- восприятие речи -- диалекты -- территориальные диалекты -- оценка -- дискриминация -- языковые нормы -- региональная дивергенция -- содержательная сторона речи -- формальная сторона речи -- географическая лингвистика -- межкультурная коммуникация Аннотация: Рассматривается проблема восприятия и оценки территориальных диалектов как показателей принадлежности их носителей к исторически сложившимся национальным лингвокультурным сообществам США. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецов, М. В. (ассистент). Методика развития речевых умений в процессе их комбинации на интерактивной лекции у студентов языкового вуза [Текст] / М. В. Кузнецов // Язык и культура. - 2011. - N 3 (15). - С. 106-114. . - Библиогр.: с. 113-114 (17 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): языковые вузы -- обучение студентов -- преподавание иностранных языков -- обучение речевой деятельности -- речевая деятельность -- речевые умения -- интерактивные лекции -- взаимосвязанное обучение -- продуктивно-рецептивная деятельность -- аудирование -- лекционное аудирование -- психолингвистические механизмы -- восприятие речи -- речь Аннотация: Рассматриваются различные механизмы функционирования речевых умений. Представлена характеристика элементов системы взаимодействия речевых умений на интерактивной лекции. Проводится анализ психолингвистических аспектов восприятия и понимания речи на слух как ключевого вида речевой деятельности во время интерактивной лекции. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чугаева, Татьяна Николаевна (кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой иностранных языков Пермского научного центра Уральского отделения РАН). Экспериментальное изучение восприятия звучащей иноязычной речи [Текст] / Т. Н. Чугаева // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. - N 20. - С. 155-166. : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 165-166
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. Германские языки Кл.слова (ненормированные): английский язык -- восприятие -- механизм восприятия -- обучение восприятию -- восприятие речи -- британцы -- англичане -- русские Аннотация: В статье анализируются экспериментально выявленные (с применением модели восприятия по существенным лингвистическим признакам) механизмы восприятия английских слов британцами и русскими аудиторами. Обсуждаются принципы системного уровневого подхода к обучению восприятию аутентичной речи носителей английского языка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Первезенцева, Оксана Анатольевна (кандидат филологических наук; доцент; профессор). Задачи исследования восприятия речи на современном этапе [Текст] / О. А. Первезенцева // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 2, ч. 2. - С. 310-317. . - Библиогр.: с. 317 (16 назв.)
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- речевосприятие -- этапы восприятия речи -- восприятия речи этапы -- стадии восприятия речи -- восприятия речи стадии -- единицы восприятия -- модели речевого восприятия -- речевого восприятия модели -- понимание речи -- интерпретация дискурса -- устно-речевой дискурс Аннотация: Дан обзор современных направлений в исследованиях восприятия речи. Намечены основные тенденции в анализе восприятия в целом и восприятия речи в частности. Особое внимание уделяется таким проблемам, как единицы восприятия, стадии интерпретации и понимания устно-речевого дискурса, а также стратегии и модели восприятия речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Роль частотности в процессе распознавания лексически неоднозначных фрагментов речевого сигнала [Текст] : (на материале русского языка) / А. В. Дубасова, О. В. Раева, Е. И. Риехакайнен, А. М. Фролова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2012. - Вып. 2, март. - С. 132-140 : 1 табл. - Библиогр.: с. 138-140 (27 назв. )
Рубрики: Языкознание Русский язык Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): многозначные слова -- редуцированные словоформы -- восприятие речи -- лексическая неоднозначность -- речевые сигналы -- редукции -- частотность -- словоформы Аннотация: В статье описываются два самостоятельных исследования, позволяющих оценить роль частотности в процессе восприятия речи. Результаты эксперимента, в котором испытуемые читали предложения, содержащие многозначные слова, свидетельствуют о том, что частотность определяет порядок активации значений в процессе восприятия речи. Доп.точки доступа: Дубасова, Анжелика Витальевна; Раева, Ольга Васильевна; Риехакайнен, Елена Игоревна; Фролова, Анастасия Максимовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Завьялова, Виктория Львовна. К вопросу о восприятии звукового строя речи моно- и билингвами [Текст] / В. Л. Завьялова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2012. - Вып. 2, март. - С. 141-147 : 3 рис. - Библиогр.: с. 147 (15 назв. )
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): билингвы -- рабочая память -- восприятие речи -- монолингвы -- перцептивная база -- фонологическая петля -- слоговая интерфиниция -- полипарадигматический подход -- речевосприятие Аннотация: Освещаются вопросы, связанные с изучением механизмов восприятия звучащей речи моно- и билингвами с точки зрения полипарадигматического подхода, с привлечением данных нейрофизиологии, когнитивной психологии, перцептивной фонетики и межъязыковой девиатологии. Затрагиваются вопросы перцептивной базы языка и слога как базового перцептивного эталона. Приводятся данные исследования феномена перцептивной слоговой интерференции при билингвизме. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, Л. С. Фонологические нарушения в синдроме сосудистых заболеваний головного мозга [Текст] / Л. С. Иванова // Образование. Наука. Инновации. - 2011. - № 1. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. ) . - ISSN 1996-6792
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Нейрохирургия Оториноларингология Кл.слова (ненормированные): мозговое кровообращение -- нарушение мозгового кровообращения -- вертебро-базилярный бассейн -- речь -- восприятие речи -- сенсорно-перцептивный уровень -- бульбарная дизартрия -- фонологическая система -- фонема Аннотация: В статье анализируются разноаспектные пути рассмотрения фонемы, охарактеризован функциональный подход к изучению объекта, представлено содержание методики исследования сенсорно-перцептивного уровня восприятия речи больными с бульбарной дизартрией после острого нарушения мозгового кровообращения в вертебро-базилярном бассейне. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, Л. С. Фонологические нарушения в синдроме сосудистых заболеваний головного мозга [Текст] / Л. С. Иванова // Образование. Наука. Инновации. - 2012. - № 1. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. ) . - ISSN 1996-6792
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Нейрохирургия Оториноларингология Кл.слова (ненормированные): мозговое кровообращение -- нарушение мозгового кровообращения -- вертебро-базилярный бассейн -- речь -- восприятие речи -- сенсорно-перцептивный уровень -- бульбарная дизартрия -- фонологическая система -- фонема Аннотация: В статье анализируются разноаспектные пути рассмотрения фонемы, охарактеризован функциональный подход к изучению объекта, представлено содержание методики исследования сенсорно-перцептивного уровня восприятия речи больными с бульбарной дизартрией после острого нарушения мозгового кровообращения в вертебро-базилярном бассейне. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук; доцент). Новые подходы к формированию компетенций студентов в области педагогических технологий развития устной речи у лиц с нарушениями слуха [Текст] / Е. З. Яхнина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 1, ч. 1. - С. 144-154. - Библиогр.: с. 154 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих педагогов -- студенты педагогических вузов -- устная речь -- педагогические компетенции -- дефектологическое образование -- нарушения слуха -- бакалавриат -- бакалавры -- сурдопедагогика -- восприятие речи -- воспроизведение речи -- обучение восприятию речи -- обучение воспроизведению речи -- лица с нарушениями слуха -- слуховое восприятие -- вузы -- будущие педагоги -- развитие устной речи -- сурдопедагогическое образование -- педагогические технологии Аннотация: Освещены вопросы истории развития сурдопедагогического образования в области обучения восприятию и воспроизведению устной речи разных категорий лиц с нарушениями слуха, раскрыты новые подходы к разработке содержания и технологий аудиторной и внеаудиторной работы, реализуемые в процессе подготовки бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Сурдопедагогика") ". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Величкова, Л. В. Памяти Елены Николаевны Винарской [Текст] / Л. В. Величкова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2013. - № 1. - С. 233-234
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лингвисты -- психолингвисты -- нейролингвистика -- неврологи-исследователи -- отечественная нейролингвистика -- романо-германская филология -- педагогико-психологическая деятельность -- речевые процессы -- восприятие речи Аннотация: Основные вехи жизни и творчества известного невролога-исследователя Винарской Е. Н. Доп.точки доступа: Винарская, Е. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нина Шань (доцент). Особенности системы упражнений при обучении аудированию на занятиях по русскому языку в китайской аудитории [Текст] / Нина Шань // Иностранные языки в высшей школе. - 2013. - № 4. - С. 105-110. - Библиогр.: с. 110 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 2072-7607
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): китайские студенты -- русский язык как иностранный -- русская речь -- восприятие речи -- языковые трудности -- аудирование -- навыки аудирования -- типичные ошибки -- трудности восприятия речи -- фонетические трудности -- лексические трудности -- грамматические трудности -- процесс обучения -- упражнения Аннотация: В статье рассматриваются трудности формирования навыков аудирования русской речи у китайских студентов и способы преодоления фонетических, лексических и грамматических трудностей восприятия речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мякоткина, С. Ю. Сходства и различия фонетических типов слова в американском и британском вариантах английского языка (на материале корпусов АНК и БНК) [Текст] / С. Ю. Мякоткина // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2014. - Вып. 3 (27). - С. 77-85. - Библиогр.: с. 83-84. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-6681
Рубрики: Языкознание--Великобритания--США Германские языки Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): американский национальный корпус -- британский национальный корпус -- восприятие речи -- лингвистические признаки -- фонетические типы слов Аннотация: В статье выявляются сходство и различия фонетических типов слова в его британском и американском вариантах. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Раева, О. В. Синтагма и сегментация устной спонтанной речи [Текст] / О. В. Раева, Е. И. Риехакайнен // Вестник Пермского университета. Сер.: Российская и зарубежная филология. - 2015. - Вып. 4 (32). - С. 14-20. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-6681
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Фонетика. Фонология Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- интонационное единство -- минимальная дискурсивная единица -- синтагма -- спонтанная речь Аннотация: В статье представлен аналитический обзор русскоязычных работ, посвященных понятию «синтагма», а также зарубежных исследований, в которых речевые фрагменты рассматриваются с точки зрения их семантического и интонационного единства. Встречающиеся в русскоязычной лите-ратуре определения термина «синтагма» носят абстрактный характер, отсутствуют универсальные критерии выделения синтагмы в речи; в устной неподготовленной речи смысловые единства могут не совпадать с единствами интонационными, что противоречит сути понятия «синтагма». Проведенный анализ указывает на невозможность использования данного термина при описании процесса распознавания естественной звучащей речи, поскольку синтагма в ее традиционном понимании не может быть названа единицей речевой сегментации. Доп.точки доступа: Риехакайнен, Е. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Левин, К. Ю. Процессы порождения и восприятия речи в концепции Н. И. Жинкина и их отражение в терминологии и дефинициях [Текст] / К. Ю. Левин // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 4. - С. 163-165. - Библиогр.: с. 165. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Языкознание Лексикология Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): восприятие речи -- психолингвистическая терминология -- речевая деятельность -- речь -- слог Аннотация: Рассматривается проблематика процессов порождения и восприятия речи, изложенная в работах отечественного психолингвиста Н. И. Жинкина. Доп.точки доступа: Жинкин, Н. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |