Попов, А. И. Единая информационная сеть в олимпиадном движении студентов [Текст] / А. И. Попов, Н. П. Пучков // Открытое и дистанционное образование. - 2010. - N 1. - С. 22-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбов Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные сети -- олимпиадное движение -- студенты -- методические рекомендации -- информационные технологии -- творческие компетенции -- воспитывающее обучение -- компетентностные модели -- инновационная деятельность -- педагогические принципы -- открытое образование -- дистанционные олимпиады -- очные олимпиады -- единая олимпиадная сеть -- олимпиадные задачи -- теоретическая механика -- креативность Аннотация: Рассматриваются методические вопросы организации олимпиадного движения в вузе как инновационной формы воспитывающего обучения. Доп.точки доступа: Пучков, Н. П.; ГОУ ВПО "Тамбовский государственный технический университет"Тамбовский государственный технический университет, ГОУ ВПО Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шманова, М. В. Принципы воспитывающего обучения в современном образовании [Текст] / М. В. Шманова // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 116.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- воспитательное воздействие -- воспитывающее обучение -- образовательный процесс -- принципы воспитания -- принципы обучения Аннотация: Отмечается роль связи образования и воспитания. Определены основные принципы воспитания в современном образовательном процессе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Николаева, Ирина Владимировна (преподаватель). Разработка понятия "цель обучения" в педагогическом знании конца XIX – начала XX в. [Текст] / Ирина Николаева // Власть. - 2012. - № 1. - С. 137-139. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. История образования--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): понятие цели обучения -- цели обучения -- воспитывающее обучение -- обучение -- педагогический процесс -- развитие личности -- педагогические идеи Аннотация: Рассматриваются вопросы, относящиеся к разработке отечественными педагогами понятия цели обучения. Обосновывается взаимосвязь понятий "образование", "обучение" и "цели обучения". Раскрывая понятие цели обучения, автором принимаются во внимание модели педагогического процесса. Доп.точки доступа: Богуславский, М. В.; Семенова, Н. В.; Егоров, С. Ф.; Корнетов, Г. Б.; Бунаков, Н. Ф.; Вахтеров, В. П.; Каптерев, П. Ф. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Батчаева, Н. А. (кандидат педагогических наук). Воспитание в целостном педагогическом процессе [Текст] / Н. А. Батчаева // Вопросы гуманитарных наук. - 2012. - № 1 (57). - С. 43-46. . - Библиогр.: с. 46 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- педагогический процесс -- педагогика -- нравственное образование -- обучение -- самостановление личности -- воспитывающее обучение -- личность Аннотация: Воспитание является одной из основных категорий педагогики. Процесс осуществления воспитания в широком смысле путем единства обучения понимают как педагогический процесс. В статье собрана история, технологии и методики воспитания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Востриков, А. А. (доктор педагогических наук). Проблема развития личности младших школьников в свете нового образовательного стандарта общего образования [Текст] / А. А. Востриков // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - № 13 (115). - С. 178-182. . - Библиогр.: с. 181-182 (5 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение школьников -- младшие школьники -- развитие личности -- формирование личностных качеств -- личностные качества -- воспитывающее обучение -- образовательные стандарты -- психотренинги -- самосовершенствование -- творческие способности -- нравственное воспитание -- познавательные способности Аннотация: Рассматривается один из путей решения проблемы развития личности младших школьников, исходя из требований нового образовательного стандарта. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Болонкина, Елена Владимировна (соискатель). Идея воспитывающего обучения в трудах С. И. Миропольского [Текст] = Idea of fostering education in the works of S. V. Miropolsky / Елена Владимировна Болонкина // Научное обозрение: гуманитарные исследования. - 2013. - № 4. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 10-11 (8 назв. ) . - ISSN 2226-0234
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптивное обучение -- воспитывающее обучение -- индивидуальность -- народные школы -- педагоги -- православное воспитание -- содержание образования -- соотношение обучения и воспитания -- церковно-приходские школы Аннотация: Анализируется педагогическая позиция сторонника православного воспитания С. И. Миропольского. Рассматривается идея воспитывающего обучения, раскрывается роль личности педагога, содержание образования, отношения учителя и ученика как факторы реализации идеи. Доп.точки доступа: Миропольский, С. И. (писатель ; 1842-1907) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Попов, А. И. Использование социальных сетей в процессе профессионального становления специалиста [Текст] = Using social networks in the course of professional formation of specialists / А. И. Попов, С. И. Тормасин // Открытое и дистанционное образование. - 2015. - № 3 (59). - С. 5-9 : рис. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Тамбов Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- российские вузы -- технические вузы -- технические специальности -- ИКТ -- воспитывающее обучение -- воспитание студентов -- технологии обучения -- информальное образование -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникационные технологии -- подходы к обучению -- компетентностный подход -- методологический подход -- профессиональная подготовка специалистов -- специалисты технического профиля -- социальные сети -- общение специалистов -- профессиональное общение -- студенты -- опыт работы Аннотация: Статья посвящена разработке подходов к использованию социальных сетей в профессиональной подготовке специалиста технического профиля. При проектировании образовательной технологии в качестве основных используются компетентностный и деятельностный методологические подходы. Результаты работы могут быть использованы для совершенствования образовательного процесса в вузе посредством организации профессионального общения в социальных сетях. Доп.точки доступа: Тормасин, С. И.; ФГБОУ ВПО "Тамбовский государственный технический университет" Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ежкова, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор). Дошкольное образование: научно-ретроспективный анализ и перспективы совершенствования [Текст] / Н. С. Ежкова // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- история дошкольного образования -- дошкольное обучение -- воспитывающее обучение -- концептуально-теоретические подходы -- культуросообразность воспитания Аннотация: В статье рассматриваются содержательные характеристики понятия "дошкольное образование", представлен ретроспективный анализ взаимосвязи дошкольного образования, воспитания и обучения, описываются современные концептуально-теоретические подходы, на которых строится современная система образования детей дошкольного возраста. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Суртаева, Н. Н. Воспитывая - обучать или обучая - воспитывать (Изменения характера социального взаимодействия) [Текст] / Н. Н. Суртаева // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 31-38
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социокультурное пространство -- образовательное пространство -- воспитание -- воспитывающее обучение -- кафедры -- педагогические кафедры -- социальное воспитание -- воспитание молодежи -- педагогические исследования -- интернет-зависимость -- социальные сети Аннотация: Проблемы социального взаимодействия в современных условиях. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беляев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор). Н. И. Новиков о воспитании и образовании [Текст] / В. И. Беляев // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 87-96. - Библиогр.: с. 95-96 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в.; 19 в. нач. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитывающее обучение -- гуманизм -- дидактические принципы -- женское образование -- методы воспитания -- направления воспитания -- нравственное воспитание -- педагогические принципы -- педагогическое мировоззрение -- программы воспитания -- просветители -- развитие педагогики -- трудовое воспитание -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- философы -- этическое воспитание Аннотация: В статье анализируются истоки и системные компоненты педагогического мировоззрения российского философа и просветителя Н. И. Новикова, раскрывается его вклад в педагогическую науку. Доп.точки доступа: Новиков, Н. И. (российский просветитель; общественный деятель; философ; журналист; книгоиздатель ; 1744-1818) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |