Чапаев, Николай Кузьмич (д-р пед. наук). Диалектика взаимоотношений коллективистских и индивидуалистских начал в человеке и образовании [Текст] / Н. К. Чапаев, И. П. Верещагина // Образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная система -- воспитательные процессы -- индивидуализация воспитания -- воспитание индивидуальности -- индивидуалистический воспитательный процесс -- коллективистский воспитательный процесс -- индивидуально-личностная ориентация -- диалектика взаимоотношений Аннотация: Одним из объяснительных принципов диалектической интерпретации взаимоотношений индивидуалистского и коллективистского подходов в образовании может стать также ряд положений интегративно-целостного подхода. В частности, это касается положения о взаимотрансформации кооперируемых частей не за счет друг друга, а в пользу друг друга, где все отражается в другом и это другое отражает в себе все. Доп.точки доступа: Верещагина, Ирина Павловна (канд. пед. наук); Макаренко \а. С.\; Дьюи \д.\ |
Башмаков, В. И. (доктор социологических наук). Новая модель управления учебно-воспитательным процессом в вузе [Текст] / В. И. Башмаков, А. А. Лушева // Труд и социальные отношения. - 2011. - N 7. - С. 4-10. . - Библиогр.: с. 10 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- профессиональная подготовка -- образовательные процессы -- воспитательные процессы -- модели управления -- социологические исследования -- опросы Аннотация: Опираясь на результаты проведенного опроса студентов Государственного университета управления, авторы показывают существующие в организации учебно-воспитательного процесса вуза основные проблемы и их решения. Доп.точки доступа: Лушева, А. А. (социолог); ГУУГосударственный университет управления Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Назарова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук ; доцент кафедры вычислительных систем). Диагностическая модель оценки качества воспитательной работы в вузе [Текст] = Diagnostic Module Evaluation of the Quality of Educational Work in Higher School / О. В. Назарова // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 8. - С. 2-5 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- воспитание -- воспитательная работа -- воспитательные процессы -- конкурентоспособность выпускников -- диагностические модели оценки качества -- социологические исследования -- качество воспитательной работы -- компетенции -- личные качества Аннотация: Дано описание модуля диагностики эффективности воспитательных процессов. Подчеркивается важность развития у студентов социально и профессионально значимых качеств личности, формирования компетенций, развития волевой и эмоциональной сферы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Арефьева, Вера Петровна (ученый секретарь). Взаимодействие школы и родителей по воспитанию детей [Текст] = Interaction between school and parents on the upbringing of children / В. П. Арефьева // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2016. - № 5 (79). - С. 21-42 : 13 табл., 7 рис. - Библиогр.: с. 42 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общеобразовательная школа--Россия Семейное воспитание и образование--Россия Социология--Россия Педагогическая социология--Россия Кл.слова (ненормированные): внеклассные мероприятия -- воспитательные процессы -- воспитательные функции -- демократический стиль управления школой -- досуг учащихся -- нравственный облик учащихся -- общественные организации -- родители -- социально-профессиональный статус -- социологические опросы -- учителя -- школьники -- эффективность воспитания Аннотация: На базе всероссийского социологического опроса учителей и директоров средних школ и родителей учащихся проанализированы причины утраты воспитательных функций учреждениями образования, ослабления их взаимодействия с родителями и общественными организациями, а также указаны пути решения данных проблем. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Оценка влияния родителей на формирование функциональной грамотности школьников [Текст] // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2016. - № 5 (79). - С. 43-56 : 2 табл., 11 рис. - Продолж. Начало: № 4
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Семейное воспитание и образование Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): виды родительского вовлечения -- внеклассные мероприятия -- воспитательные процессы -- воспитательные функции -- досуг учащихся -- образовательная среда -- принятие решений -- родители -- сотрудничество -- социологические опросы -- успеваемость школьников -- учебные достижения учащихся -- учителя -- функциональная грамотность -- школьники -- эффективность воспитания Аннотация: Проведен анализ семейной образовательной среды и функциональной грамотности школьников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Петровских, С. А. (адъюнкт). Педагогическое сопровождение деятельности командиров подразделений войск национальной гвардии в воспитании личного состава [Текст] / С. А. Петровских // Alma mater. - 2016. - № 7. - С. 63-66 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- военное образование -- войска -- педагогические сопровождения -- управленческая компетентность -- командиры подразделения -- воспитательные процессы -- личные составы войск Аннотация: Рассмотрена тема деятельности командиров подразделений войск Национальной гвардии России в процессе морально-политического воспитания их личного состава. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ситаров, В. А. (доктор педагогических наук). Воспитательные приоритеты современной студенческой молодежи [Текст] / В. А. Ситаров // Alma mater. - 2017. - № 7. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательные приоритеты -- воспитательные процессы -- вузовская педагогика -- высшая школа -- студенческая молодежь -- ценностная идентичность -- ценностная устойчивость Аннотация: В статье представлена роль высшей школы и вузовской педагогики как факторов обеспечения ценностной идентичности и устойчивости воспитательного процесса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |