Новоселов, Сергей Владимирович (доктор педагогических наук ; профессор). Витагенно-ориентированная задача по начертательной геометрии как средство формирования персональной компетенции будущих специалистов [Текст] / С. А. Новоселов, Л. В. Туркина // Образование и наука. - 2009. - N 1. - С. 119-126. . - Библиогр.: с. 126 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка будущих специалистов -- начертательная геометрия -- компетентностный подход -- графическая подготовка -- творческие интерактивные задания -- витагенно-ориентированные задачи -- профессионально-ориентированные задачи -- персональные компетенции -- формирование качеств личности -- профессионально-значимые личности Аннотация: Рассмотрены вопросы компетентностного подхода к формированию результатов профессионального образования, а также средства формирования одной из ключевых компетенций. Персональные компетенции в процессе выполнения интерактивных заданий витагенно-ориентированного характера по начертательной геометрии. Доп.точки доступа: Туркина, Лариса Валентиновна (кандидат педагогических наук ; директор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новоселов, Сергей Аркадьевич (доктор педагогических наук ; профессор). Творческие задачи по начертательной геометрии как средство формирования обобщенной ориентировочной основы обучения инженерно-графической деятельности [Текст] / С. А. Новоселов, Л. В. Туркина // Образование и наука. - 2011. - N 2. - С. 31-41. : 3 рис. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): графическая подготовка -- начертательная геометрия -- творческие графические задания -- витагенно-ориентированные задачи -- творческая деятельность студентов -- эвристические методы -- ориентировочная основа деятельности -- ООД -- исследовательские задачи Аннотация: Рассмотрены педагогические условия формирования ориентировочной основы деятельности по выполнению графических заданий творческого содержания, позволяющих повысить творческую активность и мотивацию студентов при изучении начертательной геометрии. Доп.точки доступа: Туркина, Лариса Валентиновна (кандидат педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |