Каплунович, Илья Яковлевич (канд. психол. наук). Психологические закономерности формирования инсайта при обучении математике [Текст] / И. Я. Каплунович // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2007. - N 2. - С. 52-61 : Ил. - Библиогр.: с. 60-61
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- история педагогики -- мышление -- математические задачи -- математическое мышление -- преподавание математики -- визуальное мышление -- инсайт -- геометры -- дидакты Аннотация: О формировании у учащихся способности к инсайту в процессе решения математических задач. |
Подгайский, Н. Е. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников [Текст] / Н. Е. Подгайский, С. П. Балашова // Мир психологии. - 2010. - N 1. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 108 (12 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- инновационные образовательные программы -- образовательные программы -- визуальное мышление -- социально-эмоциональное развитие -- дивергентное мышление -- контрольно-диагностические методы Аннотация: В работе описаны применяемые при внедрении инновационных образовательных программ диагностические методы и показан пример их применения. На основе результатов психодиагностических мероприятий можно корректировать образовательный процесс. Доп.точки доступа: Балашова, С. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнова, Т. В. Значение визуального мышления в гуманитаризации инженерного образования [Текст] / Т. В. Смирнова // Вестник развития науки и образования. - 2010. - N 3. - С. 118-123. - Библиогр.: с. 123 . - ISSN 1991-9484
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): визуальное мышление -- инженерное образование -- гуманитаризация инженерного образования -- подготовка инженеров -- образное мышление -- рациональное мышление Аннотация: Формирование образного мировоззрения активизирует творческий потенциал инженера. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Подгайский, Е. Е. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников [Текст] : дайджест / Н. Е. Подгайский, С. П. Балашова // Психология обучения. - 2010. - N 9. - С. 137-138. . - Полностью ст. опубл.: Мир психологии. - 2010. - N 1. - С. 104-108.
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): инновационные образовательные программы -- дошкольники -- психическое развитие -- интеллектуальное развитие -- социально-эмоциональное развитие -- визуальное мышление -- дайджесты -- дивергентное мышление -- завышенная самооценка -- дошкольные образовательные учреждения Аннотация: Исследование влияния внедрения инновационной образовательной программы "Двенадцать месяцев" на психическое развитие детей 5, 5-6, 5 лет в условиях муниципального дошкольного образовательного учреждения. Доп.точки доступа: Балашова, С. П. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жуковский, Владимир Ильич. Творческий процесс: художник и художественный материал в их искусности, искусственности и искусе [Текст] / В. И. Жуковский // Философия и культура. - 2013. - № 4 (64). - С. 510-515. - Библиогр.: с. 515 (11 назв. ) . - ISSN 1999-2793
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория изобразительного искусства Кл.слова (ненормированные): художники -- визуальное мышление -- художественные произведения -- творческий процесс -- художественные идеи -- искусность -- искусственность -- искусы -- произведения искусства -- художественные материалы -- мастерство -- диалоги Аннотация: Рассматривается творческий процесс как диалог художника с художественным материалом. Анализируются качественные характеристики мастерства создателя художественных произведений. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кондратенко, О. А. (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник). Инфографическое проектирование как психолого-педагогическое условие формирования визуального мышления студента вуза [Текст] / О. А. Кондратенко // Вопросы гуманитарных наук. - 2013. - № 5 (68). - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (12 назв.) . - ISSN 1684-2618
Рубрики: Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): инфографика -- мышление -- визуальное мышление -- проектирование Аннотация: Анализируются исследования, предметом которых являются психологические условия развития визуального мышления. Предлагается собственное решение проблемы формирования визуального мышления студента педвуза. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бешенков, С. А. (доктор педагогических наук; профессор). Развитие визуального мышления в контексте формирования ИК - компетенций студентов вузов [Текст] / С. А. Бешенков, М. Б. Юнусов , М. А. Туткабаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ИКТ-компетентность -- визуальное мышление -- высшее образование -- информационно-коммуникационные компетенции -- компьютерная визуализация -- методы информационного моделирования -- студенты -- целостная личность Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования информационно-коммуникационных компетенций студентов вузов. Обосновывается, что существенным фактором этого процесса является развитие визуального мышления, во многом позволяющего сформировать целостное восприятие окружающего мира, что является необходимым качеством современного специалиста, прежде всего, информационной сферы. Доп.точки доступа: Юнусов, М. Б. (ректор); Туткабаева, М. А. (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гаврилова, Татьяна Альбертовна (доктор технических наук; заведующая кафедрой). Новый подход к формированию образовательных ресурсов для подготовки менеджеров наноиндустрии [Текст] = New approach in design of education recources for the managers in nanoindustry / Т. А. Гаврилова, М. А. Гладкова // Открытое образование. - 2014. - № 4. - С. 20-26 : рис. - Библиогр.: с. 25-26 (29 назв.) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Радиоэлектроника Искусственный интеллект. Экспертные системы Кл.слова (ненормированные): визуализация -- визуальное мышление -- вузы -- высшее образование -- и-карты -- интеллект-карты -- интеллектуальные системы -- информационные образовательные технологии -- информационные технологии -- нано-индустрия -- нанотехнологии -- образовательные ресурсы -- подготовка менеджеров Аннотация: Авторы предлагают новый системный подход к созданию образовательных ресурсов на примере программы дополнительного образования. Он основан на примере инструментария интеллект-карт для представления структуры образовательного ресурса. Такое представление позволяет четко и наглядно формировать состав образовательных ресурсов на нескольких уровнях. Доп.точки доступа: Гладкова, Маргарита Анатольевна (кандидат экономических наук; ассистент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Козлова, Анастасия Евгеньевна (аспирант). Способы визуализации спектакля в современной театральной культуре [Текст] : на примере постановок Новосибирского театра музыкальной комедии / А. Е. Козлова, А. Е. Козлов // Вестник Томского государственного университета = Tomsk State University Journal. - 2015. - № 396 (июль). - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57 (25 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр в целом Кл.слова (ненормированные): буквализация метафоры -- визуализация -- визуальное мышление -- диссипация героев -- спектакли -- театральная культура -- театры -- экстериоризация интерьера -- эргономизация пространства Аннотация: Анализ основных способов визуализации сценического сюжета: эргономизация пространства, экстериоризация интерьера, буквализация метафоры и диссипация героя. Доп.точки доступа: Козлов, Алексей Евгеньевич (кандидат филологических наук; старший преподаватель); Новосибирский театр музыкальной комедии Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жуковский, В. И. (доктор философский наук; профессор). Наглядные образы визуального мышления в процессе обучения студентов высшей школы [Текст] / В. И. Жуковский, М. В. Тарасова // Alma mater. - 2015. - № 10. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- визуальное мышление -- образное мышление -- структуры -- наглядные образы -- обучение Аннотация: Рассматривается наглядный образ как продукт визуального мышления, который играет особо важную роль в процессе обучения в высшей школе. Представлено исследование познавательных особенностей и функций визуального мышления, которое, подчеркивают авторы, позволяет понять сущность мыслительного процесса. Утверждается, что творческие потребности студенческого возраста, встречаясь с конструирующими схемами визуального мышления, превращают наглядные образы в наиболее адекватные инструменты образования, в т. ч. высшего профессионального. Сделан вывод о важности привлечения активных методов визуального мышления, по мнению авторов, обусловленного тем, что сегодня трудно представить современное общество без аудиовизуальной культуры, которая становится неотъемлемой частью бытия, способствуя развитию все более высоких уровней мышления. Доп.точки доступа: Тарасова, М. В. (кандидат философский наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кани, Брюно. Рождение философской антропологии: момент софистики [Текст] = The Emergence of Philosophical Anthropology: The Moment Sophistry / Б. Кани ; пер. с фр. Г. В. Вдовиной // Философские науки. - 2017. - № 9. - С. 50-66. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 65-66. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 0245-1188
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): греческая философия -- софистика -- контр-софистика -- философы -- софистическая антропология -- визуальное мышление -- трагическое мышление -- человек -- индивид -- выбор Аннотация: Статья посвящена переосмыслению роли и значения софистики в греческой философии, изучению человека софистики как этико-политического существа и критического мыслителя, исследованию софистической антропологии Протагора, обоснованию универсальности и космополитичности человека в трудах Гиппия. И все эти анализируемые моменты дают возможность говорить о возникновении индивида или индивидуального человека. Доп.точки доступа: Вдовина, Г. В. \.\; Платон (древнегреческий философ ; 428-348 до н. э.); Сократ (древнегреческий философ ; 470/469 г. до н. э.- 399 г. до н. э); Протагор (древнегреческий философ ; ок. 480 - ок. 410); Гиппий (древнегреческий философ; софист ; 5 в. до н.э); Продик (древнегреческий философ ; ок. 470 - после 400 гг. до н.э) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Степанова, М. А. Культурно-историческая теория зрительного восприятия и духовного зрения В. П. Зинченко [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2018. - № 6. - С. 158-159. - Рец. на кн.: Зинченко В. П. Восприятие и визуальная культура / В. П. Зинченко. - Москва ; Санкт-Петербург : ЦГИ Принт, 2017. - 599 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая теория -- зрительное восприятие -- духовное зрение -- рецензии -- культурная психология -- историческая психология -- визуальное мышление Доп.точки доступа: Зинченко, В. П. (психолог ; 1903-1969) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рыжкова, Ирина Юрьевна. Особенности технологии визуализации при формировании художественной компетентности школьников [Текст] / И. Ю. Рыжкова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2020. - Т. 25, № 185. - С. 184-190 : схем. - Библиогр.: с. 189 (13 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологии визуализации -- художественная компетентность -- визуальное восприятие -- визуальное мышление -- наглядность -- изобразительное искусство -- визуальный ряд -- школьники Аннотация: Рассмотрено становление технологии визуализации в историческом ракурсе и представления о данной технологии разных ученых. Рассмотрены особенности обучения школьников изобразительному искусству, основанного на технологии визуализации. Описан процесс перевода наглядно полученной информации в визуальный ряд. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |