Ачасова, Л. Ю. Толерантность в деятельности современного педагога [Текст] / Л. Ю. Ачасова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 23-28 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): глобализация -- культура мира -- терпимость к другому человеку -- педагогика толерантности -- взаимопонимание людей -- самовоспитание Аннотация: В настоящее время идет совершенствование научно-методической базы для внедрения в различные ступени и формы образования идей "культуры мира" и толерантности сознания у подрастающего поколения. Педагогика толерантности - приобщение молодого поколения к искусству бесконфликтности, к умению жить в мире непохожих людей и идей. С точки зрения автора статьи, способность относиться с уважением к каждому является этической основой мира, безопасности и диалога между культурами. Доп.точки доступа: Центр образования N 1457 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Врыганова, Ксения Александровна (аспирантка кафедры английской филологии Ивановского государственного университета). Философские и психологические основы невербальной коммуникации [Текст] / К. А. Врыганова // Личность. Культура. Общество. - 2010. - Т. 12, N 59/60: N 59/60, N 59/60. - С. 329-334. : Фот. - Библиогр.: с. 337-338
Рубрики: Общение Социальная философия Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- формы общения -- взаимопонимание людей -- вербальная коммуникация -- невербальное поведение -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- экспрессивный репертуар личности -- позы -- жесты -- мимика -- выражение эмоций -- двойное кодирование -- репрезентация знаний Аннотация: Исследование вербальных и невербальных форм репрезентации знания. Эволюция взглядов зарубежных психологов на невербальное общение. Основные направления исследований в отечественной психологической науке. Доп.точки доступа: Пайвио, А. (канадский психолог ; автор идеи двойного кодирования мира); Ксапо, К. (автор идеи двойного кодирования мира) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Демина, Лариса Анатольевна (доктор философских наук; профессор). Аргументация. Мораль. Право [Текст] / Л. А. Демина // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Философия. - 2018. - № 2. - С. 13-22. - Библиогр.: с. 21-22 (13 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1997-9908
Рубрики: Философия Теория познания Социальная философия Социальное познание Кл.слова (ненормированные): авторитаризм -- аргументация -- вера -- взаимопонимание -- взаимопонимание людей -- диалоги -- идеологии -- интуиция -- коммуникации -- культура -- мораль -- политические границы -- право -- средства просвещения -- экономические границы Аннотация: Рассмотрены процессы аргументации и коммуникации как основные средства просвещения. Особое внимание уделено коммуникативному диалогу, как средству достижения взаимопонимания людей, разделенных экономическими, политическими, идеологическими и культурными границами. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |