Науменко, Ю. Л. Механизмы формирования безопасного и стабильного поведения школьников [Текст] / Науменко Ю. Л. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2009. - N 3. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (4 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- поведение школьников -- школьники -- подростки -- основы безопасности жизнедеятельности -- стабильное поведение -- интеллектуальная инициатива -- здоровый образ жизни Аннотация: Рассматриваются целевые и технологические стороны формирования навыков безопасного и стабильного поведения учащихся общеобразовательной школы. Характеризуется модель процесса формирования навыков безопасного и стабильного поведения учащихся школы через инновационный механизм становления интеллектуальной инициативы. |
Курдай, Татьяна Алексеевна. Задачи о цунами [Текст] / Т. А. Курдай // Педагогические технологии. - 2009. - N 6. - С. 131-132
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностно-ценностные задачи -- задачи по ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- цунами -- правила безопасного поведения -- безопасное поведение -- 7 класс Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по основам безопасности жизнедеятельности в 7 классе по теме "Цунами. Правила безопасного поведения". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сорокина, Людмила Аркадьевна (асп. каф. педагогики). О состоянии готовности подростков к безопасному поведению в повседневной жизни [Текст] / Л. А. Сорокина // Образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 49-58. : 3 табл. - Библиогр.: с. 58 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подростки -- чрезвычайные ситуации -- безопасное поведение -- предотвращение опасных ситуаций -- прогнозирование опасностей -- имитационные опасные ситуации -- педагогические эксперименты Аннотация: Анализируются компоненты безопасного поведения, включающие прогнозирование опасностей в повседневной жизни и действия, которые необходимо предпринимать в таких случаях. Выделены и описаны критерии и уровни готовности подростков к безопасному поведению. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Козлов, А. С. (кандидат философских наук; доцент). "Подчинение" конфликту [Текст] / А. С. Козлов // Конфликтология. - 2011. - № 4. - С. 26-35. : 2 табл. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.)
Рубрики: Социальная философия Общественные отношения Кл.слова (ненормированные): конфликты -- безопасное поведение -- толерантность -- социальная рефлексия -- этика ненасилия -- человеческие потребности -- человеческие права -- конструктивное взаимодействие -- социальные группы -- социальная идентичность -- разрешение конфликтов -- культура мира Аннотация: В статье ставятся актуальные для современной отечественной и зарубежной конфликтологии проблемы восприятия конфликта в индивидуальном и массовом сознании, а также возможности и условия его преобразования в рамках конструктивного взаимодействия участвующих сторон. Поставленные проблемы автор анализирует с позиций ненасилия, толерантности и культуры мира, базовых человеческих потребностей и прав человека. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Обоймова, С. М. Психические особенности личности водителя и безопасное поведение участника дорожного движения [Текст] / С. М. Обоймова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2012. - № 10. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психические особенности -- личность водителя -- безопасное поведение -- участники дорожного движения -- дорожно-транспортные происшествия -- профессиональный отбор -- психопатологические симптомы -- психическая травма -- индивидуальные психологические особенности -- посттравматическое расстройство -- стрессовое расстройство Аннотация: Рассмотрено воздействие на личность водителя дорожно-транспортного происшествия как стрессорного события, выявлена взаимосвязь индивидуальных психологических особенностей с безопасным поведением на дороге. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Краснова, Л. Б. Осторожно, петарды! [Текст] : (занятие для учащихся 5-9-х классов) / Л. Б. Краснова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2015. - № 3. - С. 110-119 . - ISSN 2070-9005
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- безопасность жизнедеятельности -- здоровье детей -- классные руководители -- классные часы -- культура безопасности -- опасные игры -- петарды -- пиротехнические изделия -- практические занятия -- работа с детьми -- школьники Аннотация: В статье представлен конспект классного часа по правилам безопасного обращения с пиротехническими изделиями. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Краснянская, Татьяна Максимовна. Темпоральные аспекты психологической безопасности [Текст] / Т. М. Краснянская, В. Г. Тылец // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2015. - Вып. 3. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 74-75. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1814-733X
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): психологическая безопасность -- темпоральная чувствительность -- темпоральная нестабильность -- потребность в безопасности -- переживания безопасности -- состояния безопасности -- безопасное поведение Аннотация: Темпоральная чувствительность и темпоральная нестабильность психологической безопасности анализируются в контексте потребности в безопасности, переживания безопасности, состояния безопасности и безопасного поведения. Доп.точки доступа: Тылец, Валерий Геннадьевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тимушкин, Александр Владимирович. Безопасность жизнедеятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья - новый профиль подготовки в рамках направления "Педагогическое образование" [Текст] / А. В. Тимушкин, Н. В. Тимушкина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2015. - Вып. 3. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 123-124. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- ограниченные возможности здоровья -- безопасное поведение -- профессиональная подготовка -- педагоги -- учебные дисциплины -- программы бакалавриата Аннотация: Рассматривается профессиональная подготовка педагогов для преподавания безопасности жизнедеятельности лицам с ограниченными возможностями здоровья с целью формирования культуры безопасного поведения. Анализируются учебные дисциплины основной образовательной программы бакалавриата. Доп.точки доступа: Тимушкина, Нина Викторовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шекетера, Анастасия Александровна (аспирант). Психологическая безопасность как условие личностного развития выпускников школ [Текст] / А. А. Шекетера // Сибирский психологический журнал. - 2015. - № 58. - С. 88-99 : табл. - Библиогр.: с. 97-98 (8 назв.) . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология--Россия--Томск Психология личности Кл.слова (ненормированные): школьники -- выпускники школ -- 11 класс -- юноши -- девушки -- исследования -- психологические исследования -- методики исследований -- шкалы оценивания -- развитие личности выпускников -- психологическая безопасность личности -- базисные убеждения -- самоорганизация деятельности выпускников -- целеустремленность выпускников -- удовлетворенность жизнью выпускников -- поведение выпускников школ -- безопасное поведение Аннотация: Анализируются психологические концепции о феномене психологической безопасности в молодежной среде, согласно которым психологическая безопасность является условием личностного развития юношей и девушек. Обсуждаются результаты эмпирического изучения взаимосвязи психологической безопасности выпускников школ с уровнем их личностного развития, который количественно оценивается такими показателями, как удовлетворенность жизнью и склонность к самоорганизации деятельности. Доп.точки доступа: Янов-Бульман, Р.; Мандрикова, Е. Ю.; Динер, Э. (американский психолог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рахматулин, Ринат Яковлевич (кандидат педагогических наук). Модульные обучающие программы как ресурс формирования стратегий безопасности поведения детей [Текст] / Р. Я. Рахматулин // Социальная педагогика в России. - 2016. - № 2. - С. 30-35. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): модульные обучающие программы -- безопасное поведение -- дети -- стратегии безопасности -- риски -- угрозы Аннотация: Рассматриваются социально-педагогические возможности использования модульных обучающих программ как ресурса формирования стратегий безопасного поведения детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тюлюбаева, Тамара Олеговна. Модель психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики [Текст] / Т. О. Тюлюбаева, Я. А. Корнеева, Н. Н. Симонова // Психология и психотехника. - 2016. - № 5 (92). - С. 457-467. - Библиогр.: с. 466-467 (19 назв.) . - ISSN 2070-8955
Рубрики: Психология Психология труда--Россия--Арктика Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- безопасность психологическая -- вахтовый труд -- компании нефтегазодобывающие -- нефтегазодобывающие компании -- поведение безопасное -- психологическая безопасность -- работоспособность -- труд вахтовый Аннотация: Статья посвящена обоснованию модели психологической безопасности работников нефтегазодобывающего производства при вахтовой организации труда в условиях Арктики. Доп.точки доступа: Корнеева, Яна Александровна; Симонова, Наталья Николаевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никифорова, Дарья Михайловна (старший преподаватель). К вопросу о безопасности защитного и совладающего поведения студентов в образовательной среде [Текст] / Д. М. Никифорова // Сибирский психологический журнал. - 2016. - № 62. - С. 113-126 : табл., рис. - Библиогр.: с. 123-124 (23 назв.) . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых--Россия--Екатеринбург Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- высшее образование -- защитное поведение -- исследования -- небезопасное поведение -- образовательная среда -- поведение студентов -- профессиональное образование -- психологические исследования -- совладающее поведение -- среднее профессиональное образование -- стрессы -- студенты -- типы поведения Аннотация: Оценивается безопасность защитного и совладающего поведения студентов в образовательной среде. В результате исследования выделены типы защитного и совладающего поведения студентов: адаптивное, виктимное, невротичное, альтруистичное. Подтверждено их разделение на безопасное и небезопасное. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рахматулин, Ринат (кандидат педагогических наук). Особенности разработки модульных обучающих программ формирования стратегий безопасного поведения детей [Текст] / Р. Рахматулин // Социальная педагогика в России. - 2016. - № 4. - С. 29-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети -- дорожная безопасность -- безопасное поведение -- обучающие программы -- дорожная карта Аннотация: Рассматриваются особенности структурного построения и отбора содержания модульных обучающих программ на примере разработки мультимедийной дорожной карты безопасных маршрутов детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Замигулов, Е. Безопасное поведение в производственной среде [Текст] / Е. Замигулов, И. Бондарев, Д. Шулина // Охрана труда и социальное страхование. - 2018. - № 4. - С. 100-107 : ил., фот. . - ISSN 0131-2618
Рубрики: Экономика Экономика труда Психология Отраслевая психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): охрана труда -- безопасность труда -- стрессы -- психологические нагрузки -- производственый травматизм -- безопасное поведение -- индивидуально-психологические характеристики Аннотация: Прогнозирование безопасного поведения работников на производстве на основе свойств его личности. Доп.точки доступа: Бондарев, И.; Шулина, Д. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Носкова, Ольга Геннадьевна. Аппаратные методы в оценке показателей личностной зрелости как фактора безопасного поведения персонала [Текст] / О. Г. Носкова, Р. А. Бальбеков // Мир психологии. - 2018. - № 3. - С. 257-266. - Библиогр.: с. 265-266 (8 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): личностная зрелость -- аппаратные методы в психологии -- уровень субъективного контроля -- безопасное поведение -- инженерная психология -- профилактика происшествий -- методика ВААЛ (R) -- организационная психология Аннотация: В статье представлен анализ аппаратных методов исследования безопасного поведения в контексте психологии труда и организационной психологии на примере компьютерной системы ВААЛ (R). Доп.точки доступа: Бальбеков, Роман Анвярович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Каитов, Александр Пилялович (кандидат социологических наук). Интеграция взаимодействия субъектов дошкольного образования как фактор воспитания культуры безопасности поведения детей [Текст] / А. П. Каитов, А. Н. Ганичева // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 1. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- дошкольники -- дошкольное образование -- воспитание детей -- компетенции безопасности -- волевые качества -- когнитивные умения Аннотация: Авторы статьи, позиционируют безопасность как важнейшее направление деятельности образовательных организаций, выявляют условия формирования навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Ганичева, Алла Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат психологических наук; доцент). Родительская оценка качеств безопасного поведения личности детей младшего школьного, подросткового и юношеского возраста [Текст] / Л. Ф. Фатихова, Е. Ф. Сайфутдиярова // Психологическая наука и образование. - 2020. - Т. 25, № 2. - С. 59-71 : 1 табл. - Библиогр.: с. 68-71 (31 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Детская психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- безопасные модели поведения -- дети -- личностные качества -- ментальные нарушения -- методики -- младшие школьники -- опасные ситуации -- подростки -- педагоги -- родители -- семейная среда -- юноши Аннотация: Рассматривается проблема изучения феномена безопасного поведения в психологической науке с точки зрения факторов, оказывающих на него влияние, а также презентуются результаты исследования оценки родителями безопасного поведения детей с ментальными нарушениями и без нарушений развития различного возраста - младшего школьного, подросткового и юношеского. Доп.точки доступа: Сайфутдиярова, Елена Фаварисовна (кандидат психологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Котлованова, Олеся Владимировна (аспирант). Ноксологический подход в вопросах формирования у детей дошкольного возраста представлений о безопасном поведении при террористических угрозах [Текст] / О. В. Котлованова // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2019. - № 4 (49). - С. 270-275. - Библиогр.: с. 274-275 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- готовность к безопасной деятельности -- дети дошкольного возраста -- дошкольное образование -- исследования -- культура безопасности -- навыки безопасной жизнедеятельности -- ноксологический подход -- ноксологическое образование -- поведение при террористических угрозах -- представления о безопасном поведении -- террористические угрозы -- угрозы террористического характера Аннотация: Проанализированы основы ноксологии как науки и ноксологического подхода с целью оценки возможности его применения в дошкольной педагогике. Выявлено, что при возникновении опасностей ребенку важно опираться не только на свой опыт, но и на накопленный человечеством. Предложено использовать ноксологический подход начиная с уровня дошкольного образования для профилактики экстремизма и уменьшения последствий от террористических действий в будущем. Определена важность изменения приоритетов в воспитании и развитии в направлении формирования ноксологической и экологической культуры поведения, характера мышления, при котором проблема безопасности является одной из приоритетных. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Котлованова, Олеся Владимировна (аспирант). Методологические основы формирования представлений о безопасном поведении в чрезвычайных ситуациях террористического характера у детей дошкольного возраста [Текст] / О. В. Котлованова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2020. - Вып. 2. - С. 200-204. - Библиогр. в конце ст. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- безопасность -- дети -- методологические подходы -- педагогические исследования -- старший дошкольный возраст -- терроризм -- чрезвычайные ситуации Аннотация: Рассматривается специфика методологических подходов к формированию представлений о безопасном поведении в чрезвычайных ситуациях террористического характера у детей старшего дошкольного возраста. Анализируется результативность методологических подходов на уровнях педагогического исследования. Утверждается, что единство этих подходов способствует эффективному формированию представлений о безопасности у детей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Осокина, В. Н. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин). Культура безопасного поведения обучающихся на дорогах как социально-педагогическая проблема [Текст] / В. Н. Осокина // Социально-гуманитарные знания. - 2021. - № 3. - С. 265-270. - Библиогр. в сносках (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- безопасность на дорогах -- обучающиеся -- поведение -- социально-педагогическая проблема Аннотация: Сделана попытка осмысления социально-педагогической проблемы формирования культуры безопасного поведения на дорогах, являющейся ответом на вызовы в области безопасности дорожного движения. Определены структурные компоненты культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах и их содержательное наполнение. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |