Основные итоги вступительной кампании в вузы государственной формы собственности в 2007/2008 учебном году [Текст] / В. М. Хмелевский [и др. ] // Информатизация образования. - 2007. - N 4. - С. 63-91
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь, 2007-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): проходные баллы -- вузы -- высшие учебные заведения -- динамика приема в вузы -- прием студентов -- подготовка специалистов -- высшее образование -- вступительные кампании -- абитуриенты -- формы обучения -- студенты -- поступление в вузы Аннотация: Динамика приема студентов в вузы на различные формы обучения и анализ проходных баллов в вузы по различным специальностям. Доп.точки доступа: Хмелевский, В. М.; Буданов, А. Ф.; Тарасова, Н. В.; Листопад, Н. И. (д-р техн. наук; проф.) |
Мигачева, Т. С. Технология прогнозирования учебной деятельности учащихся на основе ИКТ [Текст] / Т. С. Мигачева // Прикладная информатика. - 2008. - N 4 (16). - С. 106-116 : 2 рис. - Библиогр.: c. 116 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): прогнозирование учебной деятельности -- педагогическое прогнозирование -- учебная деятельность учащихся -- тестовые баллы -- школы -- ИКТ -- информационные коммуникативные технологии Аннотация: Рассматривается профессиональная деятельность учителя на основе педагогического прогнозирования. Выделяются цели, виды, методы прогноза учебной деятельности учащихся. |
Козлова, М. Н. Методика оценки результативности и эффективности расходов на образование [Текст] / М. Н. Козлова // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2007. - N 5 (55). - С. 85-86 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1993-3541
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения--Иркутская область--Россия Кл.слова (ненормированные): расходы бюджета -- оценка результативности -- оценка эффективности -- расходы на образование -- методика оценки -- общеобразовательные учреждения -- обеспеченность ресурсами -- лицеи -- количество образовательных услуг -- качество образовательных услуг -- финансовые показатели -- итоговая оценка результативности расходов учреждения -- корректирующие баллы -- образовательные услуги Аннотация: Предложена методика оценки результативности и эффективности расходов учреждений образования при определении объемов финансирования. Доп.точки доступа: Лицей N 1 |
Майков, Евгений Витальевич (канд. физ. -мат. наук). Накопительная система оценки успеваемости студентов [Текст] / Е. В. Майков // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 2. - С. 3-19 : табл. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- отчетность -- студенты -- высшая школа -- экзамены -- успеваемость -- штрафы -- рейтинговая система -- надбавки -- оценка успеваемости -- зачеты -- накопительная система -- рейтинговые баллы -- кумулятивная система -- семестровые баллы -- накопительная рейтинговая система Аннотация: О переходе к системе оценки успеваемости, знаний и умений студентов - балльно-рейтинговой. Доп.точки доступа: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова |
Хмелевский, В. М. Основные итоги вступительной компании в вузы государственной формы собственности в 2008/09 учебном году [Текст] / В. М. Хмелевский, А. Ф. Буданов, Н. И. Листопад // Информатизация образования. - 2008. - N 3. - С. 63-95
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь, 2008-2009 гг. Кл.слова (ненормированные): государственные вузы -- вступительные экзамены -- вступительные компании -- проходные баллы -- частные вузы -- платное образование -- заочная форма обучения -- абитуриенты Аннотация: Анализ основных итогов вступительной компании в вузы Беларуси в 2008/09 учебном году. Доп.точки доступа: Буданов, А. Ф.; Листопад, Н. И. |
Алпатов, Геннадий Евгеньевич (доктор экономических наук). Опыт комплексной оценки качества подготовки магистров [Текст] / Г. Е. Алпатов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5, Экономика. - 2009. - Вып. 1. - С. 159-164 : табл. . - ISSN 1026-356Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--США Кл.слова (ненормированные): магистратура -- магистры -- подготовка магистров -- качество подготовки -- оценка качества -- оценки -- баллы -- шкала оценок -- диапазон оценок -- вузы -- зарубежный опыт Аннотация: Оценка качества подготовки магистров и соотношение диапазона оценок в вузах США и России. |
Сухаренко, А. Н. (старший преподаватель Приморского института государственного управления; аспирант кафедры угольного права ЮИ ДВГУ). Транснациональная коррупционная деятельность лиц РФ: состояние и проблемы борьбы [Текст] / А. Н. Сухаренко // Международное публичное и частное право. - 2009. - N 3. - С. 37-39 : табл. - Библиогр.: с. 38-39 (14 назв. )
Рубрики: Право--Россия, 21 в. нач. Международное право в целом История История России в целом Кл.слова (ненормированные): уровни коррупции -- транснациональная деятельность -- должностные лица -- проблемы борьбы -- индекс восприятия коррупции -- баллы -- коррупционная деятельность Аннотация: О динамике уровня коррупции в России. Доп.точки доступа: Бородин, П.; Селицкая, Е.; Ананьев, Е. (гендиректор ФГУП "Росвооружение"); Адамов, Е.; Кузнецов, В.; Институт Всемирного банка; Организация Объединенных Наций; ООН |
Хмелевский, В. М. Основные итоги вступительной компании в вузы государственной формы собственности в 2009/2010 учебном году [Текст] / В. М. Хмелевский, Н. В. Тарасова, Н. И. Листопад // Информатизация образования. - 2009. - N 3. - С. 9-42
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь, 2009-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): государственные вузы -- высшие учебные заведения -- вступительные экзамены -- экзамены -- вступительные компании -- проходные баллы -- высшие учебные заведения -- высшее образование -- абитуриенты Аннотация: Анализ основных итогов вступительной компании в вузы Беларуси в 2009/2010 учебном году. Доп.точки доступа: Тарасова, Н. В.; Листопад, Н. И. |
Карнаухов, В. М. Компьютерное тестирование с двумя и более попытками для решения одного задания [Текст] / В. М. Карнаухов // Открытое и дистанционное образование. - 2010. - N 1. - С. 58-63 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- компьютерное тестирование -- первичные баллы -- математические модели -- математические формулы -- контроль знаний -- линейная зависимость -- вогнутая зависимость -- выпуклая зависимость -- графики -- квадратическое отклонение -- попытки решения заданий -- тестовые задания -- оценки Аннотация: Представлена математическая модель тестирования с использованием двух и более попыток для решения одного задания. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Статистический анализ качества тестов, применяемых для контроля знаний по химии [Текст] / М. Г. Минин [и др. ] // Известия Томского политехнического университета. - 2007. - Т. 310, N 1. - С. 282-286 : ил. - Библиогр.: с. 286 (7 назв. ). . - ISSN 1684-8519
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Химия Общая и неорганическая химия в целом Кл.слова (ненормированные): тесты -- контроль знаний -- статистический анализ -- качество тестов -- классическая теория тестов -- результаты экзаменов -- тестовые баллы Аннотация: С помощью математического аппарата классической теории тестов проведен анализ результатов экзаменов по химии. Вычислены статистические показатели первого и двух последних экзаменов. Показано приближение частотного распределения тестовых баллов к нормальному распределению статистических данных. Показано, что надежность тестов находится в допустимом интервале значений, но необходимо увеличение их содержательной валидности. Доп.точки доступа: Минин, М. Г.; Стась, Н. Ф.; Жидкова, Е. В.; Родкевич, О. Б. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Васильев, Л. В. Биржевая торговля: оцениваем техническую систему [Текст] : новый метод сравнительной оценки технических систем биржевой торговли / Васильев Л. В. // Российское предпринимательство. - 2010. - N 7, вып. 1. - С. 88-91. . - Библиогр.: с. 91 (4 назв. )
Рубрики: Экономика Рынок ценных бумаг Кл.слова (ненормированные): фондовый рынок -- биржевая торговля -- методы сравнительного анализа -- технический анализ -- торговые системы -- технические торговые системы -- сравнение торговых систем -- оценка торговых систем -- оценочные показатели -- прибыль -- уровень прибыли -- убытки -- относительная просадка -- баллы Аннотация: Предложен метод сравнительного анализа технических систем биржевой торговли на основе базовых оценочных показателей (уровень прибыли, убытки, относительная просадка и ее длительность) с последующим начислением баллов для сравнения торговых систем. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Основные итоги вступительной кампании в вузы государственной формы собственности в 2010/11 учебном году [Текст] / В. М. Хмелевский [и др. ] // Информатизация образования. - 2010. - N 3. - С. 58-95.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь, 2010 г.; 2011 г. Кл.слова (ненормированные): вступительные кампании -- вузы -- белорусские вузы -- государственные вузы -- частные вузы -- проходные баллы -- централизованное тестирование -- дневная форма обучения -- заочная форма обучения Аннотация: Современная динамика приема в белорусские вузы государственной и частной форм собственности. Доп.точки доступа: Хмелевский, В. М.; Буданов, А. Ф.; Тарасова, Н. В.; Трусило, И. Я. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний по математике [Текст] = Variance analysis of results introductory tests on the mathematician / В. П. Арефьев [и др. ] // Открытое и дистанционное образование. - 2010. - N 4. - С. 54-62. : рис. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, 2009 г. Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): вступительные испытания -- дисперсионный анализ -- математические знания -- статистический анализ -- результаты вступительных испытаний -- методы прикладной статистики -- формы испытаний -- вступительные экзамены -- Единый государственный экзамен -- олимпиады -- математическая статистика -- студенты -- гистограммы -- средние баллы -- высшая школа -- абитуриенты -- факультеты университетов -- математика Аннотация: Проведен многофакторный дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний математических знаний в зависимости от разных уровней факторов форм испытания и обучения в вузе, места получения среднего образования и подразделения обучения в вузе. Доп.точки доступа: Арефьев, В. П.; Михальчук, А. А.; Болтовский, Д. В.; Арефьев, П. В.; Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Томский политехнический университет; ТПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дисперсионный анализ результатов усвоения математических знаний в техническом вузе [Текст] = Variance analysis of results of mathematical knowledge mastering at technical college / В. П. Арефьев [и др. ] // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 1. - С. 43-49. : рис. - Библиогр.: с. 49 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, 2008 г. Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- вступительные испытания -- дисперсионный анализ -- математические знания -- высшая школа -- студенты -- статистический анализ -- компьютерный анализ -- высшее образование -- результаты вступительных испытаний -- методы прикладной статистики -- формы испытаний -- вступительные экзамены -- Единый государственный экзамен -- олимпиады -- математическая статистика -- гистограммы -- средние баллы -- абитуриенты -- факультеты университетов -- математика Аннотация: Проведен многофакторный дисперсионный анализ результатов вступительных испытаний математических знаний в зависимости от разных уровней факторов форм испытания и обучения в вузе, места получения среднего образования и подразделения обучения в вузе. Доп.точки доступа: Арефьев, В. П.; Михальчук, А. А.; Болтовский, Д. В.; Арефьев, П. В.; Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Томский политехнический университет; ТПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чой, Мина. Как следует относиться к "58 баллам"? [Текст] / Мина Чой // Китай. - 2011. - N 3. - С. 77. : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай, 21 в. Общеобразовательная школа--Китай, 21 в. Кл.слова (ненормированные): баллы -- начальная школа -- оценка знаний -- оценки -- школы -- школьные отметки -- школьные оценки -- экзаменационные работы Аннотация: Система оценивания знаний в китайской начальной школе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хахук, Б. А. (аспирант). Оценка эффективности использования земель при различном уровне интенсивности производства [Текст] / Б. А. Хахук // Актуальные проблемы экономики и права. - 2011. - N 1 (17). - С. 143-150. : 5 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 150 (3 назв. )
Рубрики: Экономика--Россия--Краснодарский край Экономика сельского хозяйства Кл.слова (ненормированные): дифференциальная рента -- интенсификация -- урожайность -- фондообеспеченность -- чистый доход -- природно-климатические условия -- баллы бонитета почвы Аннотация: В статье проанализировано влияние балла бонитета на урожайность подсолнечника применительно к условиям Краснодарского края. Дана оценка влияния природно-климатических и экономических факторов на результаты деятельности предприятий Новокубанского района при применении различных технологий: сложившейся, адаптивной ресурсосберегающей и интенсивной. Проведен анализ динамики рентного дохода по плодородию, выявлены зависимости, характеризующие влияние производственных затрат на уровень дифференциальной ренты. Дана сравнительная характеристика различных форм ренты при применении различных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Казакова, Ирина Анатольевна (доцент кафедры "Математическое обеспечение и применение ЭВМ"). Качество образования и система оценивания в России [Текст] = Education Quality and Evaluation System in Russia / И. А. Казакова // Качество. Инновации. Образование. - 2011. - N 3. - С. 2-5. . - Библиогр.: с. 5 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- система оценки знаний -- критерии оценивания -- оценка знаний -- баллы -- бально-рейтинговые оценки -- балльная система -- разряды -- Болонский процесс Аннотация: Об истории возникновения системы оценивания, как инструмента повышения качества образования. Рассматриваются критерии оценки знаний, которые применялись в учебных заведениях различных типов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кластеризация классических университетов на основе вступительных испытаний [Текст] = Clusterization of classical universities on the basis of entrance testing / В. П. Арефьев [и др. ] // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 3. - С. 20-31. : рис., табл. - Библиогр.: с. 31 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вступительные испытания -- кластеризация университетов -- классические университеты -- многомерный статистический анализ -- абитуриенты -- качество знаний -- рейтинг вузов -- диаграммы -- гистограммы -- математическая статистика -- древовидная кластеризация -- показатели вступительных испытаний -- факторный анализ -- кластерный анализ -- средние баллы ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Проведен многомерный статистический анализ качества набора абитуриентов в российские классические университеты на основе результатов вступительных испытаний 2010 года. Приведены рекомендации по совершенствованию процедуры проведения и содержания вступительных испытаний. Доп.точки доступа: Арефьев, В. П.; Михальчук, А. А.; Болтовский, Д. В.; Петиченко, А. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Основные итоги вступительной кампании в учреждения высшего образования в 2011/12 учебном году [Текст] / А. В. Жуковская [и др. ] // Информатизация образования. - 2011. - N 3. - С. 59-92. : 1 ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь, 2011-2012 гг. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- высшее образование -- вступительные кампании -- абитуриенты -- профессиональное образование -- государственные учреждения -- проходные баллы -- централизованное тестирование -- специальности -- сертификаты -- заочная форма -- дневная форма -- вступительные экзамены Аннотация: Подготовка специалистов с высшим образованием в вузы государственной формы собственности Беларуси. Доп.точки доступа: Жуковская, А. В.; Буданов, А. Ф.; Тарасова, Н. В.; Трусило, И. Я. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Петрова, В. Ю. Опыт применения адаптивного контрольно-обучающего тестирования [Текст] = Application experiment of adaptive control-of-teaching testing / В. Ю. Петрова, А. Ю. Петров // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 4. - С. 11-16. : рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): адаптивное тестирование -- подсказки -- эксперименты -- дистанционное обучение -- оценки -- баллы -- электронные средства обучения -- информационные технологии -- высшая школа -- контрольное тестирование -- обучающее тестирование -- контроль знаний -- высшее образование -- вспомогательные материалы -- алгоритмы тестирования -- системы многоуровневых подсказок -- электронное тестирование -- веб-сайты Аннотация: Описаны методика проведения и преимущества адаптивного способа тестирования с использованием подсказок до введения ответа на поставленный вопрос по сравнению с тестированием без подсказок или с подсказками на неправильный ответ. Доп.точки доступа: Петров, А. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |