Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; адъюнкт-профессор). Политика [Текст] : обучение говорению на русском языке / Е. Н. Краснянская, В. Е. Фримен> // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 4. - С. 4-23. : табл., фото. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. )
Рубрики: Языкознание Русский язык--США Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- страны -- зарубежные страны -- вузы -- военные вузы -- студенты вузов -- американские студенты -- развитие речи -- говорение -- навыки говорения -- чтение -- навыки чтения -- уроки -- упражнения -- тема внешней политики -- политика -- внешняя политика США -- тексты СМИ -- аутентичные тексты -- СМИ -- российские СМИ -- игры -- ролевые игры Аннотация: Вниманию преподавателей РКИ предлагается фрагмент учебника, предназначенного для обучения говорению студентов продвинутого этапа РКИ Агентства по уменьшению угрозы Министерства обороны США в Военном институте иностранных языков США. Представлены материалы системы уроков по теме, связанной с внешней политикой США, которые содержат аутентичные тексты из российских газет, журналов и электронных СМИ, а также ролевые игры. Тексты сопровождаются комплексами упражнений, направленных на повышение навыков и умений говорения и чтения. Доп.точки доступа: Фримен, В. Е. (адъюнкт-профессор); Военный институт иностранных языков СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Агентство по уменьшению угрозы Министерства обороны США; АУУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Стародубцева, О. Г. (преподаватель). Текстовый материал межпредметной направленности как основа процесса формирования лексических навыков профессионально ориентированной устной речи студентов младших курсов медицинского вуза [Текст] / О. Г. Стародубцева> // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - N 2 (104). - С. 87-90. . - Библиогр.: с. 90 (11 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): медицинские вузы -- обучение студентов -- лексика -- профессионально ориентированная лексика -- лексические навыки -- устная речь -- профессионально ориентированная речь -- тексты межпредметного характера -- аутентичные тексты -- методически аутентичные тексты -- формирование лексических навыков -- смежные науки -- иностранные языки -- преподавание иностранного языка -- студенты младших курсов Аннотация: Рассмотрен вопрос о текстах межпредметного характера как основы реализации текстоцентрического подхода в процессе обучения иностранному языку с целью формирования лексических навыков профессионально ориентированной устной речи. Обоснована важность текстов как основной единицы обучения, необходимость использования аутентичного текстового материала, показана значимость текста с точки зрения смежных наук, имеющих непосредственное отношение к преподаванию иностранного языка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук). Информационные и коммуникативные технологии в работе преподавателя языковых дисциплин [Текст] / Т. А. Болдова> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 144-152. . - Библиогр.: с. 152 (13 назв. )
Рубрики: Языкознание Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки (образование) -- вузы -- высшие учебные заведения -- немецкий язык -- интернет-технологии (образование) -- будущие учителя иностранных языков -- коммуникативная компетенция -- гипертекстовые материалы -- коммуникации в сети www -- фреймовый подход -- интернет-задания -- аутентичные тексты Аннотация: О проблеме использования новых информационных технологий в обучении студентов иностранным языкам. Рассматривается теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Игнатенко, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук). Развитие коммуникативности в процессе формирования культуры делового общения [Текст] / И. И. Игнатенко> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 153-160. . - Библиогр.: с. 160 (2 назв. )
Рубрики: Языкознание Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): культура делового общения -- вузы -- высшие учебные заведения -- иноязычное деловое общение -- коммуникация -- коммуникативный подход -- коммуникативные проблемные задачи -- проблемное обучение -- проблемные дискуссии -- английский язык -- аутентичные тексты -- аутентичные учебники -- профессионально ориентированные тексты -- межкультурное деловое общение -- интерактивные задания Аннотация: Показывается возможность развития коммуникативности студентов в процессе формирования культуры иноязычного делового общения на основе применения проблемных дискуссий, интерактивных заданий, тщательного отбора аутентичных текстов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Роль корректора в романах Достоевского "Бесы", "Подросток", "Братья Карамазовы" [Текст] / М. В. Заваркина [и др.]> // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2011. - № 4 (65). - С. 78-88. . - Библиогр.: с. 87-88 (19 назв.)
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в.--Россия, 19 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): писатели -- художественные произведения -- романы -- текстологический анализ -- печатные тексты -- изменения печатного текста -- корректоры -- корректорская работа -- рукописные источники -- печатные источники -- аутентичные тексты -- авторские тексты -- изучение авторского текста -- публикация авторского текста -- подготовка к публикации -- издательская работа Аннотация: Текстологический анализ фактора корректора в поздних романах Федора Михайловича Достоевского, конечной целью которого является установление и подготовка к публикации критически выверенного аутентичного текста писателя. Доп.точки доступа: Заваркина, Марина Владимировна; Панюкова, Татьяна Викторовна; Солопова, Анна Ивановна; Тарасова, Наталья Александровна (доктор филологических наук); Достоевский, Ф. М. (1821-1881) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рабинкова, Ксения Владимировна (аспирантка). Роль и методы подготовки лексического контента в дистанционном курсе немецкого языка [Текст] / К. В. Рабинкова> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Германские языки Кл.слова (ненормированные): ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- иностранные языки -- немецкий язык -- аутентичные тексты -- аутентичные материалы -- дистанционное обучение -- текстовые конструкторы -- языковая компетенция -- он-лайн учебные курсы -- учебные курсы он-лайн -- Moodle -- модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда -- лексика -- лексический контент -- электронные курсы -- Hot Potatoes -- электронные продукты -- электронные ресурсы Аннотация: Рассмотрены результаты исследования, в рамках которого была предпринята попытка разработать научно и методически обоснованную систему работы с лексическим материалом с помощью информационно-коммуникационных технологий на основе специально подобранных аутентичных или максимально приближенных к аутентичным текстов, а также основные электронные ресурсы, которые могут быть использованы для создания заданий и упражнений, направленных на формирование лексического навыка. Особое внимание уделено теме "Здоровье". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филиппова, И. Н. Инвариант перевода: избыточность и недостаточность [Текст] / Филиппова И. Н.> // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2012. - № 2. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 101 (12 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): инварианты перевода -- переводы -- вербальная коммуникация -- немецкий язык -- русский язык -- трансформационный перевод -- интерпретативный перевод -- избыточность -- недостаточность -- холистический подход -- аутентичные тексты Аннотация: По результатам анализа констант вербальной коммуникации (избыточности и недостаточности) доказано преимущество холистического подхода к переводу. Материал анализа составляют аутентичные тексты на немецком и русском языках. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
"Если вы хотите объехать весь мир..." [Текст] : система заданий при обучении чтению на продвинутом этапе на материале интернет-статьи / Ю. В. Стрельченя [и др.]> // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 6. - С. 5-17 : цв. фот., табл. - Примеч. в сносках . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- обучение чтению -- поисково-просмотровое чтение -- методические разработки -- аутентичные тексты -- интернет-статьи -- аудиторная работа -- туризм -- путешествия Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока РКИ по обучению поисково-просмотровому виду чтения на материале современного аутентичного текста интернет-статьи, посвященной туризму и путешествиям: "Объехать весь мир: 5 причин сделать это сейчас". Урок включает в себя систему предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий, а также вариант домашнего задания, ориентированный на творческое осмысление аудиторной работы и создание собственного проекта на заданную тему. Доп.точки доступа: Стрельченя, Ю. В. (кандидат филологических наук); Тимонина, С. В. (кандидат педагогических наук); Кузьмина, Е. М. (кандидат филологических наук); Кузьмина, В. М. (преподаватель); Королькова, И. В. (преподаватель); Двинова, Е. О. (кандидат филологических наук); Толстухина, И. И. (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Краснянская, Е. Н. (кандидат педагогических наук). Обучение пониманию прецедентных феноменов в заголовках статей в процессе чтения на продвинутом уровне [Текст] / Е. Н. Краснянская, В. Е. Фримен> // Русский язык за рубежом. - 2014. - № 1. - С. 95-103 : цв. фот. - Библиогр.: с. 102-103 (8 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание--США Социолингвистика Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- речь -- речевая деятельность -- уровни умений речевой деятельности -- обучение чтению -- навыки чтения -- авторские трансформации -- цитаты -- фразеологизмы -- заголовки -- заголовки журнальных статей -- прецедентные феномены -- продвинутый уровень обучения -- американские студенты -- аутентичные тексты Аннотация: В статье описываются вопросы, связанные с формированием и развитием навыков и умений чтения в 3-м триместре продвинутого обучения РКИ Агентства по уменьшению угрозы Министерства обороны США. Данное обучение проходит на материале учебника, который полностью состоит из журнальных статей, содержащих прецедентные феномены в заголовках. Доп.точки доступа: Фримен, В. Е. (адьюнкт-профессор); Агентство по уменьшению угрозы Министерства обороны СШАМинистерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вострякова, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук, доцент). Основные принципы работы с песней в процессе обучения русскому языку как иностранному [Текст] / Н. А.Вострякова> // Вопросы филологии. - 2012. - № 2. - С. 99-105. - Библиогр: с 103-104 (26 назв.)
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): современные русские популярные песни -- русские песни -- аутентичные тексты -- аутентичные песни -- песни -- тексты песен -- адекватность восприятия текста -- инофоны -- иностранцы -- вторичная коммуникативная компетенция -- русский язык как иностранный Аннотация: В практике преподавания русского языка как иностранного, современные русские популярные песни могут и должны стать полноценным средством обучения. Однако их рецепции инофонов необходимо обучать целенаправленно. Дидактически грамотный выбор песен и максимальная реализация на занятиях их жанрового и лингвокультурологического потенциала оптимизируют учебный процесс и делают его эффективным. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ванцова, Т. Г. (кандидат филологических наук ; доцент). Инновационные технологии в этноязыковом образовании в вузе (на примере финно-угорского образовательного пространства) [Текст] / Т. Г. Ванцова> // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2013. - Т. 2, № 3 (116). - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 160 . - ISSN 2071-5323
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Языкознание Финно-угорские языки Кл.слова (ненормированные): этноязыковое образование -- аутентичные тексты -- инокультура -- интерактивные методы обучения -- языковой портфель -- профессиональная ориентация Аннотация: Представлены новые методики преподавания финно-угорских языков. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дворкина, Е. А. (старший преподаватель). Что такое фирма [Текст] : формирование профессиональных компетенций на занятиях по РКИ для экономистов / Е. А. Дворкина> // Русский язык за рубежом. - 2015. - № 2. - С. 6-29 : цв. фот., граф., табл. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- аутентичные тексты -- неадаптированные тексты -- профессиональные компетенции -- русский как иностранный -- русский язык для специальных целей -- русский язык для экономистов -- целевые аудитории -- экспаты -- язык специальности Аннотация: Преподавателям РКИ предлагается разработка уроков для занятий со студентами экономического профиля, основанная на неадаптированных текстах и с лексическими и грамматическими упражнениями на соответствующем материале. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Меняйло, Вера Владимировна (кандидат филологических наук; доцент). Классификация историзмов английского языка с целью интенсификации чтения аутентичных текстов исторической тематики [Текст] / В. В. Меняйло, С. В. Кравченко, Е. О. Кузнецова> // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9, Филология, востоковедение, журналистика. - 2015. - Вып. 1, март. - С. 93-98. - Библиогр.: с. 98 (15 назв. )
Рубрики: Языкознание Германские языки Лексикология Кл.слова (ненормированные): английский язык -- аутентичные тексты -- безэквивалентная лексика -- вторичная номинация -- историзмы -- историческая тематика -- классификация историзмов -- конститутивные свойства -- лексические единицы -- национально-культурные компоненты -- семантизация -- устаревшие слова -- функционирование историзмов -- экстралингвистика Аннотация: Рассматриваются причины возникновения историзмов, их конститутивные свойства и роль в английском языке. Разрабатывается оригинальная классификация историзмов, позволяющая более полно и качественно толковать данную категорию лексики с национально-культурным компонентом значения. Доп.точки доступа: Кравченко, Светлана Владимировна (старший преподаватель); Кузнецова, Екатерина Олеговна (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дьяченко, Т. Н. (ведущий специалист инновационных проектов). "Мы из будущего" [Текст] : (использование художественных фильмов в языковом учебном процессе) / Т. Н. Дьяченко> // Русский язык за рубежом. - 2015. - № 3. - С. 24-38 : цв. фот. - Библиогр.: с. 27 (14 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- аутентичные тексты -- интерактивные технологии -- методика преподавания РКИ -- обучение РКИ -- преподавание РКИ -- речевое общение -- русский как иностранный -- художественные фильмы Аннотация: В статье предлагаются методические рекомендации по использованию современных художественных фильмов в рамках практического языкового курса для обучения русскому речевому общению. Автор представляет образец урока по практике речи и обучению пониманию звучащих аутентичных текстов, созданный на материале художественного фильма "Мы из будущего". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Малетина, Оксана Андреевна (кандидат филологических наук; доцент). Специфика обучения иностранному языку магистрантов [Текст] / Малетина Оксана Андреевна> // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2014. - № 1 (15). - С. 38-42 : Ил.: 2 табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 2408-9311
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аудирование -- аудиторные занятия -- аутентичные тексты -- вузы -- высшее образование -- иноязычная компетенция -- иноязычная подготовка -- коммуникативная компетенция -- компетенции -- магистранты -- межкультурная коммуникация -- обучение аудированию -- обучение иностранным языкам -- обучение магистрантов -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- профессионально ориентированные тексты -- учебные дисциплины Аннотация: Описываются особенности обучения иностранному языку магистрантов. Отмечается значение профессиональной иноязычной подготовки кадров в системе магистратуры, имеющей цель формирования у них способности осуществлять межкультурную коммуникацию в рамках своей профессиональной деятельности. Анализируется структура аудиторского занятия по обучению одному из важнейших аспектов обучения иностранному языку - восприятию на слух иноязычной речи (аудированию). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Самсонова, А. Б. Проблема интеграции аутентичных текстов в процесс иноязычной подготовки специалистов [Текст] / А. Б. Самсонова, О. А. Шевченко> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 1. - С. 126-127. - Библиогр.: с. 127. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Методология языкознания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аутентичные тексты -- вузы -- высшие учебные заведения -- заполнение лакун -- изучение иностранных языков -- иноязычная подготовка специалистов -- лакуны -- преподавание иностранных языков -- студенты вузов Аннотация: Рассмотрена проблема интеграции аутентичных текстов в процесс профессионально-направленного обучения иностранным языкам студентов вузов. Доп.точки доступа: Шевченко, О. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоринов, А. В. Синтаксические трансформации в переводе на французский язык повести А. С. Пушкина "Гробовщик" [Текст] / Федоринов А. В.> // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 11, ноябрь. - С. 198-203 : 2 табл. - Библиогр. : с. 203 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1814-6457
Рубрики: Языкознание Романские языки Кл.слова (ненормированные): межкультурная коммуникация -- перевод художественного текста -- языковая картина мира -- аутентичные тексты -- переводящий язык -- синтаксические трансформации -- повести Аннотация: Межкультурная коммуникация, в частности, синтаксические трансформации в переводе художественного произведения представляют для переводчика особую трудность, так как языковая картина мира и структура французского и русского языков не совпадают: русский язык тяготеет к синтетическому способу выражения грамматических значений, а во французском языке превалируют аналитические тенденции. Доп.точки доступа: Пушкин, А. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алферов, Александр Владимирович (доктор филологических наук; профессор). Исследование парламентского дискурса 2014-2016 гг.: концептуализация итогов [Текст] = The study of parliamentary discourse 2014-2016: outcomes conceptualization / А. В. Алферов, Е. Ю. Кустова, А. М. Червонный> // Политическая лингвистика. - 2016. - № 5 (59). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 15 (16 назв.) . - ISSN 1999-2629
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): политический дискурс -- аутентичные тексты -- научные исследования -- парламентский дискурс -- парламентские дебаты -- парламентаризм -- парламентская коммуникация -- ментальная текстуальность -- политические коммуникации -- коммуникативные стратегии -- коммуникативные тактики -- политическая полемика -- речевое поведение -- парламентская риторика -- интеракциональное картирование -- контент-анализ Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования парламентской коммуникации на основе аутентичных документов европейских парламентов с применением методов интеракционального картирования и контент-анализа. Доп.точки доступа: Кустова, Елена Юрьевна (доктор филологических наук; профессор); Червонный, Александр Михайлович (доктор филологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сизова, Юлия Сергеевна. К вопросу о работе с аутентичным текстом научной статьи на занятиях по английскому языку для специальных целей в неязыковом вузе [Текст] / Ю. С. Сизова, Е. А. Лаврентьева> // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 1. - С. 230-235. - Библиогр.: с. 234-235 (14 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- изучение иностранного языка -- иностранные языки -- английский язык -- профессиональная подготовка -- аутентичные тексты -- лингвистическая аутентичность -- лингводидактический подход -- коммуникативные компетенции -- мотивация -- процесс обучения -- студенты Аннотация: В статье авторы рассматривают плюсы и минусы использования аутентичных научных статей в обучении студентов неязыковых вузов и приводят доводы к необходимости введения данных текстов в образовательный процесс по английскому языку на более ранних этапах обучения с учетом особенностей профессиональной подготовки учащихся. Доп.точки доступа: Лаврентьева, Екатерина Александровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Слепцова, Е. В. Необходимость работы над аутентичными текстами при обучении будущих учителей немецкому языку как второму иностранному [Текст] / Е. В. Слепцова> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2019. - № 2. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аутентичные тексты -- билингвальная культура -- будущие учителя -- иностранные языки -- коммуникативная толерантность -- коммуникативное поведение -- немецкий язык -- обучение иностранному языку -- подготовка кадров -- преподавание иностранных языков -- словарный запас -- учителя немецкого языка -- художественные тексты Аннотация: Рассматривается необходимость чтения аутентичных текстов в процессе обучения второму иностранному языку. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |