Филимонова, Е. В. Роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в подготовке высококвалифицированных специалистов [Текст] / Е. В. Филимонова // Дополнительное профессиональное образование . - 2008. - N 2. - С. 19-19 . - ISSN 1812-4232
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): образование взрослых -- образовательный процесс -- компьютерное обучение -- программное обеспечение -- инновационное образование -- качество обучения -- учебный процесс -- информационные технологии Аннотация: Выполнение работ по созданию системы апробации цифровых образовательных ресурсов. Представлена основная задача апробации. Указаны перспективные направления в создании информационной образовательной среды. Доп.точки доступа: ЧИРПО; Челябинский институт профессионального образования |
Агейкин, М. А. Единая коллекция ЦОР: ресурсы энциклопедии "Кругосвет" [Текст] = ресурсы энциклопедии "Кругосвет" / М. А. Агейкин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 6. - С. 93-95. - Библиогр.: с. 92 (6 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Россия Кл.слова (ненормированные): цифровые информационные ресурсы -- информационные технологии -- образовательные ресурсы -- электронные энциклопедии -- электронные издания -- рубрикаторы -- кросс-ссылки Аннотация: О развитии единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, на котрой размещены материалы энциклопедии "Кругосвет". Рассмотрена специфика размещения, публикации и доступа к ресурсам энциклопедии. |
Самородский, П. С. (кандидат технических наук, профессор Брянского государственного университета). Интернет-ресурсы в профессиональной подготовке учителя технологии [Текст] / П. С. Самородский // Образование и общество. - 2009. - N 4 (57). - С. 82-84. - Библиогр.: с. 84 (8 назв. ) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интернет -- интернет-ресурсы -- методика преподавания -- учителя -- профессиональная подготовка учителей -- технологическое образование -- учителя технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- проектирование изделий -- ЦОР -- педагогические технологии -- учебно-методические комплекты -- учебники Аннотация: В статье изложены проблемы и пути решения технологического образования школьников посредством Интернет-технологий. К изданным впервые в России школьным учебникам "Технология" под руководством члена-корреспондента РАО В. Д. Симоненко авторский коллектив Брянского государственного университета разработал наборы цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) к урокам по всем направлениям и разделам технологии для учащихся 6-7-х классов, которые проходят апробирование в ряде школ России. Как показывают первые результаты их внедрения, ЦОР оказывают весомую помощь в технологическом образовании учащихся, вызывают мотивированный познавательный интерес и дают научное мировоззрение о преобразовательной деятельности. Доп.точки доступа: Симоненко, В. Д. (член-корреспондент РАО); Брянский государственный университет |
Сиговцев, Г. С. О классификации и оценке цифровых образовательных ресурсов [Текст] / Г. С. Сиговцев, М. А. Чарута // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - N 11. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32-33 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): метаописания -- метод парных сравнений -- сравнительное оценивание -- сравнительные оценки -- стандарты -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР Аннотация: Рассматриваются варианты классификации цифровых образовательных ресурсов и стандарты их метаописаний. Доп.точки доступа: Чарута, М. А. |
Чиннова, Ирина Игоревна (кандидат технических наук). Формирование тематических подборок цифровых образовательных ресурсов по предметам базисного учебного плана [Текст] / И. И. Чиннова // Информационные ресурсы России. - 2010. - N 5. - С. 30-32. . - Библиогр.: с. 32 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): ЦОР -- цифровые образовательные ресурсы -- учебно-методическое обеспечение -- базисные учебные планы -- тематические подборки ЦОР Аннотация: В статье рассматривается методика формирования тематических подборок цифровых образовательных ресурсов (комплектов учебно-методического обеспечения) по школьным предметам. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бакланова, Галина Александровна. Особенности формирования готовности будущего учителя начальных классов к использованию цифровых образовательных ресурсов [Текст] / Г. А. Бакланова // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. Сер.: Психолого-педагогические науки. - 2011. - Вып. 9. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв.) . - ISSN 2218-4767
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- будущие учителя -- учителя начальных классов -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР -- профессиональная деятельность -- методы обучения Аннотация: В статье рассматриваются вопросы построения методики формирования у будущего учителя начальных классов готовности к использованию цифровых образовательных ресурсов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дубовицкая, Т. В. О проблемах использования современных технических средств обучения в учебном процессе учителями естественнонаучных дисциплин [Текст] = Problems of modern technical means of training used by teachers of natural science course / Т. В. Дубовицкая // Открытое и дистанционное образование. - 2014. - № 1. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронежская область Педагогическое образование Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): естественнонаучные дисциплины -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- компьютерная грамотность -- курсы повышения квалификации -- лабораторные работы -- методы обучения -- модульное обучение -- педагоги -- повышение квалификации -- программное обеспечение -- средства обучения -- технические средства обучения -- универсальные учебные действия -- УУД -- учителя -- цифровые лаборатории -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР Аннотация: Рассматриваются подходы к повышению квалификации учителей естественнонаучных дисциплин, базирующихся на современных средствах и методах обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий. Основное внимание уделено методологии обучения педагогов на курсах повышения квалификации. Доп.точки доступа: Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования; ВОИПКиПРО Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Завалко, Н. А. Эффективность использования цифровых образовательных ресурсов по истории Казахстана в 10-х классах пилотных школ Республики [Текст] / Н. А. Завалко, С. Г. Сахариева // Открытое и дистанционное образование. - 2016. - № 2 (62). - С. 11-18. - Библиогр.: с. 31 (13 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Казахстан--Республика Казахстан Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- e-learning -- ЦОР -- анкетирование -- беседы -- информационные технологии -- казахстанские школьники -- наблюдения -- образовательные ресурсы -- обучение школьников -- педагогические эксперименты -- пилотные проекты -- пилотные школы -- презентации -- проекты -- результаты экспериментов -- старшеклассники -- тестирование -- учителя -- цифровые образовательные ресурсы -- школы -- школьники -- эксперименты -- экспертизы -- электронное обучение Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты реализации пилотного проекта по внедрению системы электронного обучения (e-learning) в организациях образования Республики Казахстан, где основным компонентом выступает цифровой образовательный контент. Особое внимание уделено описанию результатов эксперимента по внедрению цифровых образовательных ресурсов по истории Казахстана на основе данных анкетирования, тестирования, наблюдений, бесед, независимых экспертиз. Доп.точки доступа: Сахариева, С. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Киселева, Татьяна Ивановна (директор школы). Цифровые образовательные ресурсы развития познавательных интересов младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / Т. И. Киселева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2021. - Вып. 4. - С. 456-459. - Библиогр. в конце ст. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ЦОР -- внеурочная деятельность -- интернет-порталы -- младшие школьники -- платформы -- познавательные интересы -- сайты -- цифровые образовательные ресурсы Аннотация: Рассматривается проблема использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) для развития познавательных интересов младших школьников. Отмечается необходимость использования ЦОР во внеурочной деятельности указанной категории учеников для развития познавательных интересов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |