Олейникова, Ольга Николаевна (д-р пед. наук). Профессиональные стандарты как фактор повышения качества профессионального образования [Текст] / О. Н. Олейникова> // Образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 55-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): создание профессиональных стандартов -- профессиональные стандарты -- образовательные стандарты -- функциональный анализ -- инновационные образовательные программы -- национальная рамка квалификаций -- квалификация -- рынок труда -- социальные партнеры -- работодатели Аннотация: Рассматривается международный опыт создания профессиональных стандартов, в том числе их понятийного аппарата, назначения и формата, методики и процедуры разработки (функциональный анализ). Освещаются вопросы технологии использования требований профессиональных стандартов для формирования образовательных стандартов и программ различных квалификационных уровней. Анализируются взаимосвязи профессиональных стандартов и квалификационных уровней, значимые для формирования национальной рамки квалификаций. |
Ананьева, Татьяна Николаевна (проректор ; заместитель председателя УМО по туризму и сервису ; профессор ; доктор социологических наук). Модели общих требований к уровню подготовки востребованных выпускников по профессиям НПО и специальностям СПО укрупненной группы "Сфера обслуживания" [Текст] / Т. Н. Ананьева, Т. Н. Князева> // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2011. - N 4. - С. 64-72. : 7 табл. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- сфера обслуживания -- профессиональные компетенции -- профессиональные стандарты -- национальная рамка квалификаций -- квалификационные уровни -- наукоемкость -- туристское образование Аннотация: Разрабатываются модели общих требований к уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования и профессиям начального профессионального образования по основным профессиональным образовательным программам. Эти программы можно представить в виде взаимозависимости между общими для сферы обслуживания видами деятельности, с одной стороны, и широтой полномочий, сложностью деятельности и наукоемкостью, определяемыми национальной квалификационной рамкой, с другой. Доп.точки доступа: Князева, Татьяна Николаевна (главный специалист ; кандидат технических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Vos, Arjen. Qualifications frameworks leading to reforms in east european education [Text] = Влияние рамок квалификаций на реформирование образования в Восточной Европе / A. Vos> // Образование и наука. - 2014. - № 6. - С. 149-161. - Библиогр.: с. 161 (7 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Восточная Европа Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- профессиональная подготовка -- квалификации -- рамка квалификаций -- система квалификаций -- национальная система квалификаций -- национальная рамка квалификаций Аннотация: Показана эволюция рамок квалификаций в Восточной Европе. Это принципиально новая парадигма образовательной политики, которая является краеугольным камнем для развития системы профессиональной подготовки, ориентированной на спрос на рынке труда. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шатин, А. Ю. (доктор экономических наук). Южно-Уральский социальный форум — новый формат взаимодействия власти, бизнеса и образования [Текст] / А. Ю. Шатин> // Вестник Челябинского государственного университета. - 2012. - № 19. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1994-2796
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): форумы -- социальные форумы -- национальная рамка квалификаций -- опережающее образование -- международные образовательные проекты Аннотация: Представлены стратегии формирования содержания социального форума в контексте заданной проблематики опережающей подготовки кадров как основы комплексной модернизации региональной экономики. Доп.точки доступа: Опережающая подготовка кадров — основа комплексной модернизации региональной экономики, третий Южно-Уральский социальный форум Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Косемян, Сурен Эдуардович (кандидат технических наук; доцент). Усовершенствование образовательных программ на основе национальной и секторальной рамок квалификации [Текст] = Improvement of Educational programs Based on Nqf and Sqf / С. Э. Косемян, А. Ш. Меликян> // Качество. Инновации. Образование. - 2017. - № 6. - С. 17-21 : рис. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Армения Кл.слова (ненормированные): секторальная рамка квалификаций -- образовательные программы -- профессиональное образование -- европейская рамка квалификации -- ерк -- Национальная рамка квалификаций -- нрк -- аграрная направленность -- рабочие программы по дисциплинам -- образовательные реформы -- аграрная направленность Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы, относящиеся к разработке секторальной рамки квалификаций аграрной направленности и образовательной программы по специальности "Агрономия, селекция и генетика" в Национальном аграрном университете Армении. Доп.точки доступа: Меликян, Андреас Шмавонович (доктор сельскохозяйственных наук; профессор; заведующий кафедрой) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лельчицкий, Игорь Давыдович (доктор педагогических наук; профессор; директор). Стратегии развития профессионального образования и обучения с учетом европейского опыта системы зачетных единиц [Текст] / И. Д. Лельчицкий, Т. А. Голубева, П. В. Кратович> // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2019. - № 3 (48). - С. 153-164. - Библиогр.: с. 163-164 (11 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия--Узбекистан Организация образования--Россия--Узбекистан Кл.слова (ненормированные): зачетные единицы -- интернационализация отечественного профессионального образования -- квалификации -- миссия профессионального образования -- миссия профессионального обучения -- накопление зачетных единиц -- национальная рамка квалификаций -- национальная система профессионального образования -- образовательная политика -- перенос зачетных единиц -- результаты обучения -- риски внедрения стратегий -- система зачетных единиц -- стратегии -- ценностно-смысловые контенты Аннотация: Обоснованы теоретико-концептуальные положения и сформулированы рекомендации по итогам реализации международного проекта Erasmus+ "Пилотирование ECVET в национальных системах профессионального образования и обучения России и Узбекистана" (RUECVET). Осуществленный в проекте анализ Европейской системы зачетных единиц (ECVET) позволил уточнить и дополнить сложившиеся представления о миссии среднего профессионального образования в контексте мировых трендов, представить модель и охарактеризовать ценностно-смысловой контент результатов обучения в контексте политики накопления и переноса зачетных единиц, обозначить проблемы и сформулировать рекомендации по распространению ECVET в отечественной практике профессионального образования и обучения. Доп.точки доступа: Голубева, Тамара Алексеевна (кандидат психологических наук; доцент); Кратович, Павел Валерьевич (кандидат технических наук; помощник ректора) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жукалин, Д. А. Профессиональная деятельность будущих специалистов для производства наногетероструктурных СВЧ-монолитных интегральных схем: концептуальный подход [Текст] / Д. А. Жукалин, Л. В. Поликарпова, И. В. Кирюшина> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2021. - № 2. - С. 45-50 : табл. - Библиогр.: с. 50. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1609-0721
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интегральные схемы -- квалификационные требования -- микроэлектронные компоненты -- наноэлектроника -- наногетероструктурные интегральные схемы -- национальная рамка квалификаций -- НРК -- образовательные организации -- подготовка кадров -- полупроводниковая продукция -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетенции -- профессиональные стандарты -- технологические процессы -- трудовые функции -- функциональные карты -- электронная промышленность Аннотация: Представлен анализ современных технологических процессов при производстве микро- и наноэлектроники. Сформулированы квалификационные требования к специалистам в области наногетероструктурных СВЧ-монолитных интегральных схем, включая входные квалификации для выпускников образовательных организаций. Доп.точки доступа: Поликарпова, Л. В.; Кирюшина, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |