Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сорокина, Л. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Сорокина, Л. В.
    Отграничение договора авторского заказа от смежных договоров [Текст] / Л. В. Сорокина // Российский юридический журнал. - 2008. - N 5 (сентябрь-октябрь). - С. 200-204. - Библиогр.: с. 204 (5 назв. )
УДК
^a347.77/.78
ББК 67.404.3
Рубрики: Право
   Отрасли права, смежные с гражданским правом
Кл.слова (ненормированные):
творческие правоотношения -- авторское право -- интеллектуальное право -- право интеллектуальной собственности -- интеллектуальная собственность -- договорные отношения -- творческие договоры -- авторские договоры -- авторские заказы -- авторские договоры заказа -- договорные конструкции
Аннотация: О проблеме соотношения договора авторского заказа со смежными видами договоров: договором подряда, иными гражданско-правовыми договорами, трудовым договором, а также договорными конструкциями некоторых зарубежных стран.


Найти похожие
2.


    Сорокина, Л. В.
    Формирование компетенции в области безопасности жизнедеятельности у студентов средних специальных учебных заведений [Текст] / Л. В. Сорокина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 4. - С. 184-190. . - Библиогр.: с. 189-190
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
средние специальные учебные заведения -- модель специалиста среднего звена -- безопасность жизнедеятельности -- компетенции в области безопасности жизнедеятельности -- компоненты компетенции -- мотивационный компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- оценочно-рефлексивный компонент -- обучение студентов
Аннотация: Построена модель специалиста среднего звена технического профиля, что позволяет формировать компоненты компетенции и контролировать их уровень на всех стадиях обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Сорокина, Л. В.
    Формирование культуры безопасности жизнедеятельности в высших учебных заведениях технического профиля [Текст] / Л. В. Сорокина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2011. - N 5. - С. 156-163. . - Библиогр.: с. 162-163
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура безопасности жизнедеятельности -- безопасность жизнедеятельности -- модель компонентов культуры безопасности жизнедеятельности -- философия безопасности -- рефлексивные умения -- понятийно-деятельный тезаурус -- опасные ситуации -- высшие учебные заведения технического профиля
Аннотация: Создана структурная модель компонентов культуры безопасности жизнедеятельности. Модель включает в себя: понятийно-деятельный тезаурус, умения видеть и анализировать опасную ситуацию и использовать все многообразие методов и средств ее предотвращения, философию безопасности и рефлексивные умения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Сорокина, Л. В.
    Формирование компетентности в области безопасности жизнедеятельности у студентов средних специальных учебных заведений [Текст] / Л. В. Сорокина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2011. - N 6. - С. 170-176. . - Библиогр.: с. 176
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
средние специальные учебные заведения -- безопасность жизнедеятельности у студентов -- студенты -- формирование компетентности -- проектирование специальной образовательной системы -- компетентность -- компоненты компетентности -- профессиональная деятельность -- модель специалиста
Аннотация: Формирование компетентности позволит обеспечить условие для обучения умениям и навыкам профессиональной деятельности, адекватным отношениям с окружающим миром и самим собой, что требует проектирования специальной образовательной системы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 04.09.2024
Число запросов 4108
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)