Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Котова, Татьяна Николаевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Котова, Татьяна Николаевна.
    Роль намерения взрослого в эффекте чрезмерного подражания [Текст] / Т. Н. Котова, А. Д. Преображенская // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2009. - Т. 6, N 1 (январь-март). - С. 152-158 : табл., рис. - Библиогр.: с. 158 (7 назв. ) . - ISSN 1813-8918
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эффект чрезмерного подражания -- мышление -- дошкольный возраст -- дети -- имитационное поведение -- авторитет взрослого -- распознавание намерения -- эксперименты -- психологические исследования
Аннотация: Исследуется механизм эффекта чрезмерного подражания детьми действий взрослого. Дошкольники имитируют не только эффективное поведение, но и неэффективное тоже.


Доп.точки доступа:
Преображенская, Анна Дмитриевна

Найти похожие
2.


    Котов, Алексей Александрович (кандидат психологических наук).
    Усиление категориального эффекта восприятия с помощью понятийных комбинаций [Текст] / А. А. Котов, В. А. Беляева, Т. Н. Котова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2016. - Т. 13, № 2 (апрель-июнь). - С. 347-366 : рис., табл. - Библиогр.: с. 363 . - ISSN 1813-8918
УДК
^a159.9
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
категориальная информация -- категориальный эффект восприятия -- память -- понятийные комбинации -- речь
Аннотация: Приводятся результаты сравнения проявлений категориального эффекта восприятия в условиях типичных комбинаций, атипичных комбинаций и в условиях без понятийных комбинаций.


Доп.точки доступа:
Беляева, Валерия Андреевна; Котова, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Котов, Алексей Александрович (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Контекст как фактор переключения стратегий категоризации в ходе научения [Текст] / А. А. Котов, Т. Н. Котова // Вопросы психологии. - 2017. - № 2. - С. 109-120. - Библиогр.: с. 120 (14 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.983
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
категории информации -- научение -- категориальное научение -- эксплицитное знание -- имплицитное знание -- память
Аннотация: При категориальном научении люди учатся использовать разные стратегии категоризации, среди которых наиболее часто выделяют стратегию ориентации на один признак или на их комплекс. В данном исследовании мы предъявляли испытуемым задачу на формирование новой искусственной категории, для которой оптимальная стратегия зависела от контекста предъявления примера.


Доп.точки доступа:
Котова, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Котов, Алексей Александрович (кандидат психологических наук).
    Чувствительность к коммуникативному контексту у детей 3 и 4 лет при усвоении ими значений новых слов [Text] = Sensitivity to Communication Context in 3-4 Year Old Children during New Word Learning / А. А. Котов, Е. Ф. Власова, Т. Н. Котова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2017. - Т. 14, № 2 (апрель-июнь). - С. 250-261. - Статья публикуется на английском языке . - ISSN 1813-8918
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- значения новых слов -- коммуникативный контекст -- память -- развитие речи -- социальные подсказки -- усвоение новых слов
Аннотация: В статье рассматривается гипотеза о том, используют ли дети 3 и 4 лет информацию о социальном контексте, создаваемом взрослым, для научения значениям новых слов.


Доп.точки доступа:
Власова, Елизавета Федоровна (аспирант); Котова, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Юдина, Татьяна Олеговна (преподаватель).
    Эмпатический отклик у детей раннего возраста: роль собственного негативного опыта и наблюдения утешающего поведения [Text] = Empathic Responding in Toddlers: The Role of Experience and Observation of Comforting Behavior / Т. О. Юдина, Т. Н. Котова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2017. - Т. 14, № 2 (апрель-июнь). - С. 262-276. - Статья публикуется на английском языке . - ISSN 1813-8918
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
альтруизм -- дети -- модель просоциального акта -- развитие эмпатии -- утешающее поведение -- утешение -- эмпатическое поведение -- эмпатия
Аннотация: Статья посвящена исследованию эмпатического поведения у детей раннего возраста. Авторы попытались понять, способствуют ли проявлению эмпатического поведения (например, актам альтруизма или утешения) такие факторы, как схожий негативный опыт и демонстрация модели утешающего поведения у детей раннего возраста.


Доп.точки доступа:
Котова, Татьяна Николаевна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 01.07.2024
Число запросов 10922
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)