Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Колосова, Т. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Коновалова, Н. Л.
    Адаптационный потенциал личности умственно отсталых подростков [Текст] / Н. Л. Коновалова, Т. А. Колосова // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 1. - С. 175-179. - Библиогр.: с. 179
УДК
^a159.9:616
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
психическая адаптация -- умственно отсталые подростки -- адаптационный потенциал -- копинг-стратегии поведения -- психологическая защита
Аннотация: Рассмотрена проблема социально-психологической адаптации умственно отсталых подростков.


Доп.точки доступа:
Колосова, Т. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Колосова, Т. А.
    Cовладающее поведение как фактор успешной адаптации умственно отсталых подростков [Текст] / Колосова Т. А. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2012. - № 2, февраль. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 . - ISSN 1814-6457
УДК
^a159.9:616
ББК 88.48
Рубрики: Психология
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- адаптация -- стратегии совладающего поведения -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассматривается проблема адаптационного потенциала подростков с умственной отсталостью. В качестве одного из факторов успешной адаптации приводится копинг-поведение.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Ростомашвили, И. Е.
    Модель психологического тренинга партнерского общения в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. Е. Ростомашвили, Т. А. Колосова // Психология обучения. - 2015. - № 4. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (5 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические упражнения -- вербальное общение -- заболевания -- инклюзивное образование -- невербальное общение -- нормальное развитие -- ограниченные возможности здоровья -- опорно-двигательный аппарат -- партнерское общение -- подростки -- подростковый возраст -- психологические тренинги -- сенсорные нарушения -- социальная перцепция
Аннотация: Специфика работы с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья в процессе психологического тернинга. Особенности использования невербальных и вербальных средств общения, проведения арт-терапевтических упражнений при участии в тренинге подростков с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся сверстников. Возможности и особенности социальной перцепции подростков с сенсорными нарушениями и с нарушениями опорно-двигательного аппарата.


Доп.точки доступа:
Колосова, Т. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Колосова, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент).
    Отношение родителей в своему ребенку как фактор развития адаптационных возможностей умственно отсталых подростков [Текст] / Т. А. Колосова // Образование и общество. - 2016. - № 1 (96). - С. 104-106 : фот. - Библиогр. в конце ст. (2 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дезадаптация -- детско-родительские отношения -- исследования -- подростки -- умственно отсталые дети
Аннотация: Рассматриваются вопросы влияния детско-родительских отношений и принятия ребенка с умственной отсталостью родителями на формирование у него адаптационного потенциала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Колосова, Т. А.
    Отношение родителей к своему умственно отсталому ребенку в контексте успешности его социально-психологической адаптации [Текст] / Т. А. Колосова // Психология обучения. - 2016. - № 8. - С. 85-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.9:316.6
^a159.922.7
ББК 88.5 + 88.8
Рубрики: Психология
   Социальная психология--Россия--Российская Федерация
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская умственная отсталость -- адаптация -- отношения родителей -- семейные отношения -- адаптационный потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы отношения родителей к собственным детям с умственной отсталостью в контексте успешной адаптации последних. Анализируется взаимосвязь родительского отношения и уровня дезадаптации умственно отсталых детей и подростков. Приводится анализ структуры дезадаптации умственно отсталых детей и подростков.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 04.09.2024
Число запросов 39986
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)