Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Книги" (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коджаспиров, А. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Коджаспиров, А. Ю. (кандидат психологических наук).
    Консультирование учащихся и родителей по телефону [Текст] / А. Ю. Коджаспиров // Справочник педагога-психолога. Школа. - 2013. - № 10. - С. 30-42 . - ISSN 2221-5077
УДК
^a159.983
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая служба -- дистанционное консультирование -- консультирование детей -- консультирование родителей -- телефон доверия -- педагоги-психологи -- психологическая помощь -- школьники -- родители
Аннотация: В статье проводятся этапы работы, приемы и техники дистанционного консультирования. Статья содержит подробные примеры консультаций, а также стратегии работы с предложенной проблемой.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Коджаспиров, А. Ю.
    Формирование социально-психологической компетентности личности воспитанников современного кадетского корпуса [Текст] / А. Ю. Коджаспиров, З. С. Полянчук // Психология обучения. - 2016. - № 4. - С. 20-28. - Библиогр.: с. 27-28 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология--Российская Федерация--Россия--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
кадетские корпуса -- пожарно-спасательные корпуса -- академии -- гражданская защита -- кадеты -- старшеклассники -- социально-психологическая компетентность -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательный процесс -- адаптация -- внешние особенности -- внутренние особенности
Аннотация: Особенности адаптации старшеклассников-кадетов в современных кадетских корпусах, на примере Кадетского пожарно-спасательного корпуса Академии гражданской защиты МЧС России. Анализ особенностей адаптации с точки зрения психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Сходства внешних и внутренних особенностей адаптации у военнослужащих и кадетов-старшеклассников (10-11 классы).


Доп.точки доступа:
Полянчук, З. С.; Академии гражданской защиты МЧС России \кадетский пожарно-спасательный корпус\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Коджаспиров, А. Ю.
    Комплексный подход к психологическому сопровождению пятиклассников в условиях адаптации к средней школе [Текст] / А. Ю. Коджаспиров, Е. Р. Куприянова // Психология обучения. - 2016. - № 5. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 38 (9 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
пятиклассники -- школьники -- средние школы -- психологическое сопровождение -- учебный процесс -- дезадаптация -- подростковый возраст -- подростки -- психологическая готовность -- комуникативные навыки -- личностная готовность -- интеллектуальная готовность
Аннотация: Проблема адаптации, комплексное психологическое сопровождение пятиклассников при переходе в среднюю школу. Причины проявления дезадаптации.


Доп.точки доступа:
Куприянова, Е. Р.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Коджаспиров, А. Ю.
    Психолого-педагогические особенности формирования игровой деятельности в дошкольном возрасте [Текст] / А. Ю. Коджаспиров, Е. А. Белая // Психология обучения. - 2016. - № 6. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 42 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психолого-педагогические особенности -- игровая деятельность -- дошкольный возраст -- детские игры -- индивидуальные игры -- совместные игры -- дошкольные учреждения -- детские сады -- воспитатели
Аннотация: Возрастные особенности развития игровой деятельности в дошкольном возрасте. Роль детской игры и развитии и воспитании ребенка, ее влияние на становление личности в целом. Проблемы организации индивидуальных и совместных игр в дошкольном учреждении, на основании которых составляются рекомендации для воспитателей по организации совместной игровой деятельности детей дошкольного возраста в детском саду.


Доп.точки доступа:
Белая, Е. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Коджаспиров, А. Ю.
    Деятельность специалиста по выявлению и профилактике суицидальных тенденций у подростков [Текст] : методы и средства / А. Ю. Коджаспиров // Психология обучения. - 2017. - № 11. - С. 140-149. - Библиогр.: с. 140-149 (8 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
суицидальные тенденции -- суицид -- подростковый возраст -- подростки -- психологические особенности -- диагностические средства -- мониторинг -- профилактика суицида -- старший школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: Психологические особенности формирования суицидальных тенденций в подростковом возрасте. Комплекс диагностических средств, который может быть использован для мониторинга проявления суицидальных тенденций у детей и подростков, рекомендации по профилактике данного явления у старшеклассников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Коджаспиров, А. Ю.
    Сравнительные особенности проявления психической депривации у сирот и детей, воспитывающихся в неполных семьях [Текст] / А. Ю. Коджаспиров // Психология обучения. - 2018. - № 5. - С. 34-43 : ил. - Библиогр.: с. 42 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
^a159.983
ББК 88.8 + 88.492
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психическая депривация -- дети -- сироты -- социальное сиротство -- неполные семьи -- семейное воспитание -- телефоны доверия -- психологи-консультанты -- повышение квалификации
Аннотация: Теоретическое обоснование требований предъявляемых к деятельности психолога-консультанта на телефоне доверия. Примерная модель эффективного консультанта и практический опыт повышения квалификации специалистов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 20.08.2024
Число запросов 39297
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)