Поисковый запрос: (<.>A=Белоус, В. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Развитие интегральной индивидуальности человека в объективном пространстве [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2008. - N 4. - С. 9-21. - Библиогр.: с. 20-21 (6 назв. ).
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): индивидуальность человека -- интегральная индивидуальность человека -- объективное пространство -- объективные детерминанты -- межуровневые связи -- преобразующий эксперимент -- системообразующая функция Аннотация: Способность объективных детерминант в определенных и необходимых условиях влиять на изменения межуровневых связей интегральной индивидуальности человека.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Системная модель психологии полиморфной индивидуальности [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2010. - N 6. - С. 43-53. - Библиогр.: с. 52-53 (17 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): полиморфная индивидуальность -- интегральная индивидуальность -- интегративная психология развития -- модель всеобщей индивидуальности -- всеобщая индивидуальность Аннотация: Полиморфная индивидуальность с позиции теории систем: основные направления анализа.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Важнейшие принципы исследования полиморфной индивидуальности [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2011. - N 7. - С. 32-41. . - Библиогр.: с. 40 (11 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): полиморфная индивидуальность -- редукционализм -- интегратизм -- индивидуальность личности -- антропологический принцип -- ценностный принцип -- непрерывное развитие -- универсализм развития -- общение -- предметная деятельность -- саморегулируемые системы Аннотация: Характеристика принципов исследования психологии полиморфной индивидуальности с позиции теории больших и саморегулируемых систем.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Инвариант [Текст] : системная характеристика психологии полиформной индивидуальности / В. В. Белоус, И. Р. Боязитов> // Психология обучения. - 2011. - N 9. - С. 44-50. . - Библиогр.: с. 49-50 (14 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): полиморфная индивидуальность -- инвариант -- функциональная зависимость -- нелинейность -- компенсаторные отношения -- функциональный инвариант -- волевая регуляция Аннотация: Показано, что функциональный инвариант обладает цементирующей силой в исследовании психологии полиморфной индивидуальности.
Доп.точки доступа: Боязитов, И. Р. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Интегратизм на разных этапах развития психологии индивидуальности человека [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2012. - № 6. - С. 4-16. - Библиогр. : с. 15 (15 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): темперамент -- полиморфная индивидуальность -- психология индивидуальности -- теория систем -- индивидуальность человека -- интегратизм -- функциональный инвариант Аннотация: Роль принципа интегратизма в целостном познании индивидуальности человека. Функциональный инвариант как стержневая характеристика психологии человека. Психология полиморфной индивидуальности: результаты и перспективы ее исследования.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Субъектность в решении проблемы соотношения внешнего и внутреннего в российской науке [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2013. - № 10. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 15 (21 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- юношеский возраст -- ранняя юность -- субъектность -- встречная активность -- интегральная индивидуальность -- внешнее -- внутреннее Аннотация: Соотношение мотивации и стимуляции в детерминации своеобразия структур интегральной индивидуальности в период ранней юности.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Лоскутова, Л. И. Психологические условия формирования оптимального уровня спортивной агрессивности [Текст] / Л. И. Лоскутова> // Психология обучения. - 2013. - № 10. - С. 129-138. - Библиогр.: с. 137-138 (13 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): агресссивность -- спортивная агрессивность -- психологическое сопровождение -- соревновательная деятельность -- учебно-тренировочная деятельность -- абонтивность -- спортсмены Аннотация: Реализация системного, интегративного подхода к изучению индивидуальности спортсменов в русле психологической школы В. В. Белоуса. Разработка программы психологического сопровождения учебно-тренировочной и соревновательной деятельности как необходимый фактор и условие формирования оптимального уровня спортивной агрессивности.
Доп.точки доступа: Белоус, В. В. (доктор психологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Интегральная индивидуальность [Текст] : от гиппократовского "красис" до современных инвариантов темпераментов / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2014. - № 7. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 + 88.4 Рубрики: Психология Психология личности Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- психологические теории -- темперамент -- интерпретация темперамента -- детерминизм -- образование -- самооценка -- карсис Аннотация: В статье обосновывается суть гиппократовского "красис" в понятиях общесистемного принципа функционального инварианта. Это послужило основанием для создания В. С. Мерлиным теориии интегральной индивидуальности.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В.; Мерлин, В. С. (психолог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Интегральная индивидуальность и ее системные варианты [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2014. - № 9. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 12-13 (19 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): интегральная индивидуальность -- системные варианты -- детерминация -- типы детерминации -- функциональные типы -- однозначные типы -- вероятностные типы -- много-многозначностные типы -- функциональные инварианты -- целостность человека -- интегративная психология развития -- индивидуальность человека -- всеобщая индивидуальность Аннотация: Анализ проблемы теории интегральной индивидуальности и ее системных вариантов. Обоснование двух типов детерминации - функционального (однозначного) и вероятностного (много-многозначностного).
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Белоус, В. В. Психология индивидуальности и управление ее развитием на этапе модернизации российского образования [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова> // Психология обучения. - 2015. - № 4. - С. 4-12 : ил. - Библиогр.: с. 11-12 (16 назв.)
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): возраст -- иерархические модели -- иерархия -- индивидуальность -- модернизация образования -- пол -- приспособительная значимость -- психодинамические закономерности -- психология индивидуальности -- российское образование Аннотация: Иерархическая модель всеобщей индивидуальности. Ряд психологических закономерностей, играющих существенную роль в согласовании индивидуального и социального. Предположение о том, что разные свойства индивидуальности обладают различной приспособительной значимостью в зависимости от пола и возраста.
Доп.точки доступа: Боязитова, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|