Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Школоведение -- Россия<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-16

Фролов, И. Н.
Понятие информационно-методического пространства образовательной системы региона [Текст] / И. Н. Фролов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 5. - С. 4-7. - Библиогр.: 7 (5 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информатизация образования -- информационно-методическое пространство -- образовательная система -- профессиональная компетенция -- качество образования -- методическая грамотность -- учителя-предметники -- модернизация образования -- региональное образование -- сетевые сообщества -- инновационные технологии -- методическая работа -- модернизация образования
Аннотация: Рассматривается сетевое сообщество как инновационная технология организации методической работы образовательной системы региона.

Найти похожие

Олтаржевская, Любовь Евгеньевна (директор Центра образования № 142, г. Москва).
Управление как эффективный ресурс развития адаптивно-воспитательной среды инклюзивной школы [Текст] / Л. Е. Олтаржевская // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - № 7 (95). - С. 153-156. - Библиогр.: с. 156 (9 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 263 . - ISSN 2071-5323

ГРНТИ	14.33.01
УДК	^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивные школы -- адаптивно-воспитательная среда -- руководители -- управление образованием -- планирование образования
Аннотация: Рассмотрены основные функции управления инклюзивным образовательным учреждением, где директор, учителя и ученики являются партнерами.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бердашкевич, Анатолий Петрович (кандидат юридических наук; государственный советник).
Эффективный контракт для учителя [Текст] / А. П. Бердашкевич // Российское образование. - 2013. - № 1. - С. 12-15

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
молодые учителя -- оплата труда учителей -- отдых учителей -- педагогические работники -- трудовая нагрузка -- трудовые контракты -- учебная нагрузка
Аннотация: Российское законодательство в вопросах организации режима труда и отдыха педагогических работников не всегда последовательно и системно: с одной стороны, законом установлен максимальный объем трудовой нагрузки педагогических работников и соответствующим образом удлиненный отпуск; с другой стороны, педагогическим работникам без ограничений разрешено совместительство - выполнение другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кац, Анатолий Моисеевич (доцент).
Правовой статус руководителя образовательной организации [Текст] / А. М. Кац // Российское образование. - 2013. - № 3. - С. 29-35

УДК

^a340.1

^a371

ББК 67.0 + 74.204
Рубрики: Право
   Образование. Педагогика
   Общая теория права
   Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аттестация школ -- законы об образовании -- муниципальные школы -- органы управления -- педагогические кадры -- педагогические работники -- правовые нормы -- прием на работу -- руководители школ -- социальные гарантии
Аннотация: В Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" статья 51 специально посвящена определению правового статуса руководителей образовательных организаций. Закон разъясняет значение понятия "правовой статус педагогических работников", предлагая под их правовым статусом понимать "совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации" (статья 47 часть 1).

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Веселова, Ирина Вячеславовна (аспирант).
Оценка качества и эффективности методической работы педагогов школы [Текст] / И. В. Веселова // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 6 (106). - С. 169-172. - Библиогр.: с. 172 (3 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 191 . - ISSN 2071-5323

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
методическая работа -- методическая культура -- научно-методическая подготовка -- личность учителя -- методические объединения общеобразовательных школ -- уровень методической культуры -- председатели методических объединений общеобразовательных школ
Аннотация: Изучены вопросы качества методической работы, влияющих на профессиональный рост педагога. Определен уровень методической культуры председателя методического объединения школы. Дана характеристика его научно-методической подготовки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Куркин, Евгений Борисович (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
Новая школа нуждается в доверии [Текст] / Е. Б. Куркин // Российское образование. - 2013. - № 4. - С. 12-18

УДК

^a373

^a371

ББК 74.2 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- образование детей -- педагогические кадры -- повышение квалификации учителей -- работа учителей -- реформы образования -- семья и школа -- современное образование -- учителя -- школы
Аннотация: Статья, которую предлагает автор - это размышление о глубинных процессах, происходящих в отечественном образовании. Риторически достигнута общественная составляющая управления образованием за счет включения общественных структур. Большинство всесоюзных и российских общественных советов канули в Лету, оставив после себя свой мини-образ - управляющие советы школы. Государство не смогло делегировать общественности реальное участие в управлении образованием, школой. И школа при всей риторике о социальной открытости не достигла ее даже с помощью ежегодных публичных докладов директоров. Публикуя статью, адресуя ее для обсуждения на августовской конференции, автор надеется на вдумчивое осмысление ее проблем заинтересованными людьми - управленцами и учителями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Прутченков, Александр Сергеевич.
Основные сферы ответственности ученического совета в современной школе или зачем советы обучающихся в системе образования Российской Федерации [Текст] / А. С. Прутченков // Молодежь и общество. - 2014. - № 3. - С. 4-30

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ученические советы -- ученическое самоуправление -- социальные проекты -- советы обучающихся
Аннотация: Статья посвящена деятельности совета обучающихся в общеобразовательной школе, рассмотрению ключевых сфер его ответственности. Автор также предлагает краткую программу курса "Школа менеджеров ученического самоуправления". В конце статьи вы найдете полный пакет документов для участия во Всероссийском конкурсе социальных проектов реализуемых советом обучающихся "Мы это делаем сами! ".

Доп.точки доступа:
Мы это делаем сами!, конкурс социальных проектов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Антонова, Ольга Николаевна.
Критерии оценки эффективности воспитательной работы классного руководителя [Текст] / Ольга Николаевна Антонова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2013. - Вып. 11 (127). - С. 172-176 : табл. - Библиогр.: с. 176 (10 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- классный руководитель -- воспитательный процесс -- образовательное учреждение -- оценка эффективности -- критерии оценки -- профессиональная компетентность -- оценка деятельности
Аннотация: Рассмотрена модель внутришкольного контроля деятельности классного руководителя, которая позволяет, в отличие от предложенных ранее, контролировать и оценивать не только количественные, но и качественные характеристики деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вифлеемский, А. Б. (доктор экономических наук).
Торжественная линейка - не преступление [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Российское образование. - 2014. - № 2. - С. 17-22. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
массовые мероприятия -- общешкольные мероприятия -- торжественные линейки -- школьные линейки -- школьные мероприятия
Аннотация: Многочисленность российских законов, нередко противоречащих друг другу, накладывает на руководителей школ обязанность разбираться в хитросплетениях российского права, чтобы не попасть под ответственность. Все больше директоров школ "награждаются" уголовными делами, а руководителя, не привлекавшегося к административной ответственности, скоро будет трудно найти. При этом привычные школьные мероприятия могут быть объявлены правонарушением и даже преступлением.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Семенова, Елена Витальевна (аспирант).
Влияние сельской образовательной среды на формирование полноценной всесторонне развитой личности [Текст] / Е. В. Семенова // Вестник Московского университета МВД России. - 2015. - № 3. - С. 250-253. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2073-0454

УДК

^a37.018.1

^a371

ББК 74.9 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование--Россия
Школоведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
бедность -- беспризорность -- детское неблагополучие -- образовательная среда -- сельское образование -- социальная педагогика -- социальная среда -- социальное сиротство
Аннотация: Раскрыты особенности влияния сельской образовательной среды на формирование личности в России с начала рыночных реформ по настоящее время. Рассмотрены изменения в жизни сельчан, их укладе и образе жизни и влияние этих изменений на воспитание детей. Показано влияние социальных и экономических инфраструктурных факторов на образовательную среду российских сельских территорий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-16

Тематический навигатор

Статистика за 27.09.2024
Число запросов	11640
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)