Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Книги" (3)

БД "Статьи" (9)

Труды АМГУ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=языковые навыки<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Лунева, Светлана Владимировна.
Учимся... на ошибках [Текст] / С. В. Лунева, С. Ю. Иванова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0868-9539

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- коррекционные упражнения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфография -- преподавание русского языка -- речевые ошибки -- русский язык -- стилистика -- учащиеся -- языковые навыки
Аннотация: Дидактические возможности отрицательного речевого материала в корректурных упражнениях и тестах на уроках русского языка.

Доп.точки доступа:
Иванова, Светлана Юрьевна

Найти похожие

Клочкова, Елена Александровна.
Золотые слова. Синонимия языка как важнейшее средство стилистики [Текст] : (урок стилистики в 11 классе) / Е. А. Клочкова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (9 назв. ) . - ISSN 0868-9539

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- дидактические материалы -- конспекты -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- синонимия -- синонимы -- стилистика -- уроки русского языка -- учащиеся -- языковые навыки
Аннотация: Формирование языковых навыков учащихся на уроках, посвященных синонимии русского языка.

Найти похожие

Айкенс, Н. Л.
Социоэкономические различия в траекториях чтения: вклад семьи, соседства и школьного контекста [Текст] / Н. Л. Айкенс, О. Барбарин // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 95-96. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology. - 2008. - Vol. 100. - N 2. - P. 235-251. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--США
Кл.слова (ненормированные):
социально-экономический статус -- образованность -- социальные условия -- навыки чтения -- языковые навыки -- школьники -- дети -- родители -- развитие навыков -- домашнее обучение -- школьное обучение -- школы -- детские сады -- образовательная политика -- социальная помощь
Аннотация: Результаты социологического исследования раскрывающего влияние социально-экономического статуса семьи на образовательные успехи детей.

Доп.точки доступа:
Барбарин, О.

Найти похожие

Елтанская, Елена Александровна (канд. филол. наук).
Развитие коммуникативных компетенций у студентов неязыковых специальностей [Текст] / Е. А. Елтанская, П. В. Тимачев // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2010. - N 12. - С. 73-76 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- коммуникативные компетенции -- деятельностный подход -- студенты -- неязыковые специальности -- обучение английскому языку -- английский язык -- виды речевой деятельности -- интернационализация высшего образования -- образовательные программы -- учебно-методические комплексы -- языковые навыки -- вузы -- коммуникативные навыки -- преподавание иностранного языка -- профессиональная языковая личность
Аннотация: Обосновывается актуальность компетентностного подхода к обучению английскому языку студентов неязыковых специальностей в рамках модернизации российской системы образования. Разработаны предельные уровни развития различных видов речевой деятельности в рамках общеевропейских коммуникативных компетенций.

Доп.точки доступа:
Тимачев, Павел Валерьевич (канд. филол. наук); Волгоградский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сорокина, Ирина Германовна.
Обучение письму как компонент подготовки по иностранному языку [Текст] / И. Г. Сорокина, Т. К. Цветкова // Вопросы филологии. - 2010. - N 1 (34). - С. 102-113. - Библиогр.: с. 112-113 (36 назв. ). - Примеч.: с. 102. - Примеч.: с. 103. - Примеч.: с. 108 . - ISSN 1562-1391

УДК

^a81-11

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лингводидактика -- письменная речь -- обучение письму -- методика обучение письму -- лингвистика -- письменные учебные переводы -- монологическая речь -- пересказы текста -- вторичные тексты -- методические рекомендации -- иностранные языки -- языковые навыки -- речевые навыки -- конспекты -- рефераты -- резюме -- термины -- повторное чтение -- письменные тексты -- оформление текста -- редактирование текста
Аннотация: Авторы статьи даказывают, что использование письменной речи на иностранном языке как основы обучения сознательному конструированию иноязычного высказывания в значительной мере способствует построению автономного механизма порождения речи на иностранном языке.

Доп.точки доступа:
Цветкова, Татьяна Константиновна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Готтардо, А.
Связаны ли факторы первого и второго языков в предсказании понимания чтения на втором языке? Исследование испаноговорящих детей с необходимым английским как вторым языком в первом и втором классах школы [Текст] : дайджест / А. Готтардо, Дж. Муеллер // Психология обучения. - 2010. - N 9. - С. 134-135. . - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology. - 2009, Vol. 101. - N 2. - P. 330-344.

УДК

^a159.922.7

^a159.9:028.02

^a372.8

ББК 88.8 + 88.44 + 74.26
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- чтение вслух -- навыки понимания -- обучение английскому языку -- испаноговорящие дети -- понимание чтения -- чтение -- второй язык -- начальная школа -- языковые навыки -- навыки расшифровки -- понимание прочитанного -- фонологическое понимание -- дайджесты
Аннотация: Взаимосвязь понимания чтения на родном и изучаемом языке. Проверка полезности простого чтения вслух для понимания у учащихся начальной школы, изучающих английский язык как второй язык.

Доп.точки доступа:
Муеллер, Дж.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Цырюльников, Виктор Степанович (советник администрации).
Международно-правовые подходы к интеграции трудовых мигрантов в принимающее сообщество [Текст] / В. С. Цырюльников // Актуальные проблемы социально-экономического развития России. - 2013. - № 1. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.) . - ISSN 2070-8912

УДК

^a314

^a314.15

ББК 60.7 + 60.74
Рубрики: Демография
Демографическая политика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция мигрантов -- принимающее сообщество -- межкультурный диалог -- межконфессиональный диалог -- антидискиминационная деятельность -- этнические меньшинства -- языковые навыки -- ксенофобия
Аннотация: В статье рассматривается динамика увеличения удельного веса этнических мигрантов в социально-демографической структуре многих стран Западной Европы, что обусловливает комплекс дорогостоящих мер по их интеграции в принимающее сообщество. Автор обращает внимание на усиление чувства протеста у жителей этих стран, побуждает к пересмотру сложившихся подходов к регулированию этого процесса.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Евтушенко, О. А.
Специфика преподавания иностранного языка для студентов неязыковых вузов PR-отделений [Текст] / О. А. Евтушенко, О. В. Топоркова // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2013. - № 16. - С. 99-102. - Библиогр.: с. 102 (11 назв. ) . - ISSN 1990-5297

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные иноязычные компетенции -- языковые навыки -- иностранные языки -- студенты -- PR-специалисты
Аннотация: В статье рассматривается специфика преподавания иностранных языков для PR-студентов, описаны современные методы и подходы при обучении студентов PR-отделений.

Доп.точки доступа:
Топоркова, О. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Безукладова, Ирина Юрьевна.
Тамбовское общество Гёте [Текст] : 20 лет российско-немецкого партнерства / Ирина Юрьевна Безукладова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2014. - Вып. 3 (131). - С. 217-219. - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201

УДК

^a001.89

^a811.11

ББК 72.4 + 81.2
Рубрики: Наука. Науковедение
   Организация науки--Россия--Германия--Тамбов; Ветцлар
   Языкознание
   Германские языки--Россия--Германия--Тамбов; Ветцлар
Кл.слова (ненормированные):
общественные организации -- международные общественные организации -- российско-немецкий диалог -- молодежные обмены -- научные обмены -- академические обмены -- языковые навыки -- международные проекты -- студенты -- аспиранты -- преподаватели
Аннотация: Рассматривается совместная деятельность Тамбовского и Ветцларского обществ Гёте, которая направлена на разработку тематики российско-немецкого диалога в области академических, научных и культурных обменов. Международные проекты Тамбовского общества Гёте позволяют студентам, аспирантам и преподавателям совершенствовать языковые навыки, знакомиться с традициями и культурой двух стран.

Доп.точки доступа:
Тамбовское общество Гёте; Ветцларское общество Гёте; Международное общество Гёте
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Ларина, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Уровни языковой подготовки в военно-профессиональном образовании [Текст] / Т. В. Ларина, С. А. Бакленева // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 93-98. - Библиогр.: с. 98 (11 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
военно-профессиональная направленность -- военно-профессиональная подготовка -- военно-профессиональное образование -- военно-профессиональное общение -- военнослужащие -- зарубежные страны -- знание иностранных языков -- коммуникативный подход -- обучение английскому языку -- оценка уровня знаний -- подготовка военных специалистов -- уровни языковой подготовки -- учебные курсы -- языковая подготовка -- языковое образование -- языковое обучение -- языковые навыки
Аннотация: Рассматриваются уровни языковой подготовки в военно-профессиональном образовании на примере стандарта STANAG 6001. Анализируется многоуровневый курс английского языка "Campaign", в котором используются критерии оценки знания английского языка - SLP для военнослужащих. Данный учебный курс рассматривается как с позиции языкового обучения, так и с позиции военно-профессиональной направленности.

Доп.точки доступа:
Бакленева, Светлана Александровна (преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-19

Тематический навигатор

Статистика за 19.08.2024
Число запросов	20017
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)