Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эффект Струпа<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Кок, К.
    Исследование индивидуальных различий в процессах выполнения текста Струпа с применением кластерного анализа [Текст] : дайджест / К. Кок, Ж. Гобель, Г. Х. Ройд // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 127-128
УДК
^a159.93/.94
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные различия -- тест Струпа -- кластерный анализ -- кратковременная память -- интеллект -- интеллектуальные способности -- учебные достижения -- интерференция -- структура интеллекта -- перцептивные интеллектуальные способности -- эффект Струпа -- оперативная память -- цветовые тесты
Аннотация: Использование кластерного анализа для идентификации группы участников, которые по-разному выполняют цветовой текст Струпа. Выявление особенностей подверженности интерференции во взаимосвязи с особенностями структуры интеллекта и с перцептивными интеллектуальными способностями и достижениями в учебе.


Доп.точки доступа:
Гобель, Ж.; Ройд, Г. Х.; Струп, Дж. Редли \дж. Р.\

Найти похожие
2.


    МакАлей, Д.
    Обучаемость и автоматизмы: коннекционистское объяснение эффекта Струпа [Текст] : дайджест / Д. МакАлей, Ж. Вайлес // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 120-121
УДК
^a159.93/.94
^a159.922.7
ББК 88.35 + 88.8
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
обучаемость -- автоматизмы -- эффект Струпа -- Струпа эффект -- интерференция -- интеллект -- управляемые процессы -- автоматические процессы -- неспособность к обучению -- познавательные процессы -- сознание
Аннотация: Сущность эффекта Струпа. Исследования эффекта Струпа на выборках детей с различными неспособностями к обучению. Роль сознания в общей обучаемости человека.


Доп.точки доступа:
Вайлес, Ж.; Струп, Дж. Редли \дж. Р.\

Найти похожие
3.


    Виихр, В.
    Случай сдерживания: визуальное внимание подавляет процессы обработки информации об иррелевантных объектах [Текст] : дайджест / В. Виихр, К. Фрингс // Психология обучения. - 2009. - N 5. - С. 119-120. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: General. - 2008, Vol. 137. - N 1. - P. 116-130.
УДК
^a159.93/.94
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
визуальное внимание -- обработка информации -- иррелевантные объекты -- наружные объекты -- эффект Струпа -- селективное внимание -- учебный процесс -- визуальные стимулы -- подавляющие механизмы -- запрещающие механизмы -- Струпа эффект
Аннотация: Способность внимания подавить, запретить обработку несоответстующего визуального объекта при обработке наружного объекта.


Доп.точки доступа:
Фрингс, К.

Найти похожие
4.


    Уточкин, Игорь Сергеевич (старший преподаватель факультета психологии ГУ-ВШЭ, кандидат психологических наук).
    Усиление и ослабление эффекта Струпа при вероятностном научении [Текст] / И. С. Уточкин, К. Г. Большакова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2010. - Т. 7, N 3 (июль-сентябрь). - С. 139-149. : рис. - Библиогр.: с. 149 (12 назв. )
УДК
^a159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
эффект Струпа -- Струпа эффект -- эффекты дистрактора -- дистракторы -- интерференция -- избыточность -- энтропия -- вероятностное научение -- иерархическая гипотеза -- психологические исследования
Аннотация: Анализируется феноменология перцептивного внимания в условиях отвлечения стимулами-дистракторами. Выделяются два противоположных по направленности эффекта - эффект интерференции и эффект избыточности. Предлагается формальное предсказание эффекта на основе математической теории связи. Рассматривается иерархическая гипотеза, определяющая правила взаимодействия разнотипных эффектов дистракторов.


Доп.точки доступа:
Большакова, Ксения Георгиевна (студентка магистратуры факультета психологии ГУ-ВШЭ); Струп, Дж. Р. (психотерапевт)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 19.07.2024
Число запросов 37093
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)