Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональное состояние<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Баенская, Е. Р. (канд. психол. наук).
Признаки эмоциональных нарушений в раннем возрасте [Текст] / Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 4. - С. . 64-70
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- дети -- младенцы -- эмоциональные нарушения -- эмоциональное неблагополучие -- эмоциональное развитие -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- поведение -- адаптация -- эмоциональное состояние -- исследовательская активность
Аннотация: Наиболее существенные признаки нарушений эмоционального развития ребенка, которые проявляются уже в самом раннем возрасте и сигнализируют о необходимости неотложной коррекционной помощи.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Шмырева, О. И.
Психологические особенности эмоционального реагирования в подростковом возрасте [Текст] / О. И. Шмырева // Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 124-130 : табл. - Библиогр.: с. 130 (4 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- эмоции -- эмоциональное реагирование -- тревожность -- агрессия -- агрессивная реакция -- эмоциональное состояние
Аннотация: Статья посвящена проблемам эмоционального реагирования подростков.
Найти похожие
|
3.
|
Шеховцова, Л. Ф.
Оптимальное состояние как интегральный критерий развития индивида [Текст] / Л. Ф. Шеховцова // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 26-36. - Библиогр.: с. 35-36 ( 8 назв. )
ББК 88.40 + 88.37
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
оптимальное состояние -- критерии развития индивида -- развитие индивида -- индивид -- интеллектуальное напряжение -- эмоциональное напряжение -- эмоциональное состояние -- студенты вузов -- экзаменационный стресс -- субъективные показатели состояния -- интеллектуально-эмоциональное напряжение -- память -- показатели памяти
Аннотация: Понятие "оптимального состояния" и критерии развития человека как индивида: на основе теоретических представлений и анализа экспериментальных результатов.
Найти похожие
|
4.
|
Минюрова, С. А.
Особенности перспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] : дайджест / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 131-132
ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
проспективная идентичность -- жизненное самоопределение -- студенты вузов -- выпускники вузов -- активационные параметры -- эмоциональное состояние -- психическое состояние -- самообразование -- социальная идентичность
Аннотация: Гипотеза существования особенностей формирования проспективной идентичности в группах выпускников, которые различаются по активационным и эмоциональным параметрам психического состояния, переживаемого при окончании вуза.
Доп.точки доступа:
Плеханова, Л. Л.
Найти похожие
|
5.
|
Иванова, А. В.
Ситуационный подход в психологии взаимодействия семьи и школы [Текст] / А. В. Иванова // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 108-115. - Библиогр.: с. 115 (14 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- ситуационный подход -- семья и школа -- личностный фактор действительности -- ситуационный фактор действительности -- учебная деятельность -- школьное обучение -- актуальное восприятие -- эмоциональное состояние
Аннотация: Соотношение личностного и ситуационного факторов действительности с точки зрения интеграции взглядов родителей и детей на учебную деятельность. Связь между уровнем различий в восприятии ситуации детьми и их родителями и эмоциональным состоянием ребенка младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
6.
|
Ривина, И. В.
Отношение детей к учению и образовательная среда школы [Текст] / И. В. Ривина, Н. И. Поливанова // Психология обучения. - 2008. - N 5. - С. 56-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- школы-интернаты -- религиозное обучение -- психологическая комфортность -- харизматическая среда -- эмоциональное состояние -- учебная коммуникация -- познавательная активность
Аннотация: Особенности функционирования харизматической образовательной среды (школа-интернат с элементами религиозного обучения). Отношение детей к школе этого типа. Факторы психологической комфортности учащихся на уроках.
Доп.точки доступа:
Поливанова, Н. И.
Найти похожие
|
7.
|
Хапчаев, Султан Таласович.
Понятие аффекта в правовой науке [Текст] / С. Т. Хапчаев // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. - N 8. - С. 17-23. - Библиогр. в примеч.
ББК 67.0
Рубрики: Право--Россия, 21 в. нач.
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное состояние -- сильное душевное волнение -- кумулятивные аффекты -- правовые понятия -- самостоятельные эмоциональные состояния
Аннотация: Рассматривается феномен аффекта как особого психологического состояния, имеющего юридические последствия. При этом анализ ведется не с криминологической, а с теоретико-правовой точки зрения, предлагается классификация правовых аффектов.
Найти похожие
|
8.
|
Попова, Т. И.
Психологические проблемы адаптации студентов к условиям вуза [Текст] / Т. И. Попова // Вестник Санкт-Петербургского университета. - 2007. - Сер. 6. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право : Философия, политология, социология, психология и право. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 1560-1390ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптационные процессы -- адаптация -- адаптация в вузе -- адаптация к обучению -- адаптация к социуму -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- готовность к обучению -- межличностные отношения -- обучение в вузе -- первокурсники -- социальная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- студенты -- трудности обучения -- учебная деятельность -- учебные трудности -- эмоциональная адаптация -- эмоциональное состояние
Аннотация: Способность адаптироваться к меняющимся социальным условиям является наиболее значимой проблемой развития общества. Социально-психологическая адаптация рассматривается как приспособление к групповым нормам и системе взаимоотношений в группе.
Найти похожие
|
9.
|
Линде, Николай Дмитриевич (кандидат психологических наук ; доцент).
Коррекция психологических проблем детей через эмоционально-образную терапию родителей [Текст] / Н. Д. Линде, И. В. Таболина // Журнал практического психолога. - 2008. - N 6. - С. 133-141. - Библиогр.: с. 141 (10 назв. ). - Ст. первоначально опубл.: Семейная психология и семейная терапия. - 2005. - N 3.
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоционально-образная терапия -- психологическое осознание -- психологические трансформации -- эмоциональное состояние -- психотерапия взрослых -- психотерапия детей
Аннотация: Рассмотрена возможность эмоционально-образной терапии родителей с целью коррекции психологических проблем их детей.
Доп.точки доступа:
Таболина, И. В.
Найти похожие
|
10.
|
Беткер, Л. М.
Психологические детерминанты понимания эмоций другого человека [Текст] : дайджест / Л. М. Беткер // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 105-106. - Полностью ст. опубл.: Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 3. - С. 73-76
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
психологические детерминанты -- эмоции человека -- эмоциональное состояние -- невербальная коммуникация -- социально-перцептивная деятельность -- интерпретация -- эмпатия -- коммуникация
Аннотация: Способность адекватной интерпретации и точного понимания эмоционального состояния другого человека, осуществляемая через невербальные компоненты общения. Детерминанты адекватного понимания эмоционального состояния. Особенности личности воспринимающего и условия коммуникации.
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50