Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональное поведение<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Бойко, В. В.
Стереотип эмоционального поведения [Текст] / Бойко В. В. // Практическая психология и логопедия. - 2008. - N 1. - С. 55-59
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональное поведение -- эмоциональные стереотипы -- эмоциональное восприятие -- поведение -- восприятие -- стереотипы -- здоровье человека
Аннотация: О совокупности устойчивых характеристик эмоций, которыми человек чаще всего отвечает на внешние и внутренние воздействия в соответствии со своей природой, состоянием здоровья и воспитанием.
Найти похожие
|
2.
|
Павлова, Е. В.
Эмоциональное поведение младших школьников в процессе решения мыслительных задач [Текст] / Е. В. Павлова // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное поведение -- младшие школьники -- личностно-ориентированное образование -- мыслительные задачи -- мыслительный процесс -- самосознание -- интеллектуальные эмоции -- мыслительная деятельность -- мыслительный труд
Аннотация: Исследование особенностей проявления эмоционального поведения младших школьников (на основании трудов отечественных психологов).
Найти похожие
|
3.
|
Тарабакина, Людмила.
Иерархическая организация эмоционального мира человека [Текст] / Людмила Тарабакина // Развитие личности. - 2008. - N 3. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 (12 назв. )
ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- исследования -- психические процессы -- эмоциональное поведение -- познавательные процессы -- страх
Аннотация: Эмоции как регулятор межличностных отношений людей.
Найти похожие
|
4.
|
Скрынник, Н. Е.
Особенности отношения к будущему ребенку на этапе планирования материнства [Текст] / Н. Е. Скрынник // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2009. - N 12. - С. 163-168. - Библиогр.: с. 168
. - ISSN 1995-1140ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
образ будущего ребенка -- планирование материнства -- материнское отношение к будущему ребенку -- эмоциональное поведение -- мотив рождения ребенка
Аннотация: Сделан вывод, что отношение к будущему ребенку на этапе планирования материнства представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов: мотивационного, когнитивного, поведенческого и эмоционального.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Пономарева, Г. М.
Индивидуальный подход к подчиненному - решение вопроса о качестве выполнения поручений [Текст] / Г. М. Пономарева // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - N 7. - С. 7-14.
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- руководители -- подчиненные -- типы личности -- препятственно-доминантный тип личности -- самозащитный тип личности -- разрешающий тип личности -- индивидуальный подход -- поручения -- выполнение поручений -- фрустрация -- качество работы -- эмоциональные сбои -- эмоциональное поведение -- взаимодействие -- поощрение персонала -- мотивация персонала -- рекомендации -- советы
Аннотация: Типы личности подчиненного: препятственно-доминантный, самозащитный, разрешающий. Реакция подчиненного на поручение руководителя в зависимости от этого типа. Взгляд на поручение как на фрустрирующую ситуацию. Советы руководителям по выбору способов взаимодействия с подчиненными разных типов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Москатова, А. К. (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук).
Психофизиологические феномены думающего сердца [Текст] / Москатова А. К. // Актуальные проблемы современной науки. - 2011. - № 6. - С. 133-137. . - Библиогр. в сносках
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные состояния -- сердечные ритмы -- психофизиологические технологии -- когерентность -- вегетативная нервная система -- сердечный интеллект -- эмоциональное поведение -- психофизиологическая когерентность -- иммунная система -- жизнеспособность
Аннотация: Сердечный ритм как рефлексивное внешнее отражение внутреннего эмоционального состояния.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Шамыкина, Виктория Михайловна.
Блогосфера: комплексный подход в исследовании процессов управления [Текст] / В. М. Шамыкина // Социология власти. - 2012. - № 1. - С. 175-181. - Библиогр.: с. 181 (6 назв.)
ББК 60.561.1
Рубрики: Социология
Социология управления
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- блогосфера -- социологические исследования -- языковое поведение -- эмоциональное поведение -- управление
Аннотация: Предложен комплексный подход в социологических исследованиях русскоязычного сегмента блогосферы Интернета, включающий методы и этапы сбора данных, использование полуструктурированной информации. Приводится пример применения подхода в изучении языкового и эмоционального поведения интернет-пользователей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Подпругина, Виктория Викторовна (кандидат психологических наук; доцент).
Декодирование и понимание родителями причин проявления эмоций детьми дошкольного возраста [Текст] / В. В. Подпругина // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 3. - С. 72-76 : 4 табл. - Библиогр.: с. 76 (12 назв. )
. - ISSN 2073-1426ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- родители -- детско-родительские отношения -- эмоциональное поведение -- психология эмоций -- эмоции детей -- базовые эмоции -- радость -- страх -- ментальные репрезентаци -- модальность эмоций -- декодирование -- паттерны -- психологические исследования
Аннотация: Предпринята попытка на примере детско-родительских отношений проанализировать ментальные репрезентации базовых эмоций: радость и страх. На основании теоретического анализа выделены возможные уровни и компоненты в представлениях родителей об эмоциях детей дошкольного возраста. Обозначены важность и значение знания родителей о причинах возникновения и паттернах демонстрации эмоционального поведения у детей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50