Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=электронные семинары<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Гласнер, С. В.
    Многофункциональное интернет-приложение (RIA) для дистанционного обучения: методические и психологические аспекты [Текст] / С. В. Гласнер, В. Л. Гавриков // Открытое и дистанционное образование. - 2010. - N 1. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (7 назв. )
УДК
^a371.3
^a371.66:004.3
^a371.69:004.3
^a004.738.5
^a159.9:370
ББК 74.202 + 74 + 74с + 32.973.202 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск
   Теория и методика обучения
   Дистанционное образование
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Вычислительная техника
   Интернет
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
многофункциональные Интернет-приложения -- дистанционное обучение -- программное обеспечение -- психологические проблемы -- методические рекомендации -- виртуальная среда -- дистанционные образовательные технологии -- онлайн-методики преподавания -- психологическое отчуждение -- электронные лекции -- электронные семинары -- опросы -- презентации -- компьютерная тревожность -- психология обучения -- RIA
Аннотация: Рассматривается актуальность разработки и внедрения многофункциональных интернет-приложений (RIA) в процесс дистанционного обучения.


Доп.точки доступа:
Гавриков, В. Л.; Красноярский государственный педагогический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


   
    Применение Интернет-курсов в дистанционном обучении [Текст] = Application of internet based coursesin distance learning / О. И. Абдалова [и др.] // Открытое и дистанционное образование. - 2012. - № 3. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
УДК
^a378
^a371.66:004.3
^a371.69:004.3
ББК 74.58 + 74 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
   Дистанционное образование
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- Интернет-курсы -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- студенты -- высшая школа -- обучающие тесты -- блоги -- вики -- система Moodle -- форумы -- виртуальные семинары -- вебинары -- методические рекомендации -- электронные семинары -- электронное обучение -- синхронные занятия -- смешанные типы занятий -- компьютерные технологии -- формы обучения -- методы обучения -- практические занятия
Аннотация: Рассматриваются формы и методы обучения студентов с использованием дистанционных образовательных технологий. Обобщается опыт разработки и сопровождения Интернет-курсов. Делаются выводы о перспективности дистанционного обучения на основе передовых компьютерных технологий.


Доп.точки доступа:
Абдалова, О. И.; Гураков, А. В.; Сметанин, С. В.; Шульц, Д. С.; Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; ТУРУС
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 02.08.2024
Число запросов 43957
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)