Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=экзаменационные стрессы<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Карамова, Н. Я.
Влияние экзаменационного стресса на вегетативные и когнитивные показатели у 14 - 16-летних нормальных и умственно отсталых подростков [Текст] / Карамова Н. Я., Мамедов З. Г. // Аспирант и соискатель. - 2009. - N 5. - С. 108-111 : 2 рис. - Библиогр.: с. 111 (6 назв. ) . - ISSN 1608-9014

УДК

^a581.1+591.1+576.32/.36

ББК 28.073
Рубрики: Биология
Общая физиология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- экзаменационные стрессы -- психофизическое здоровье -- когнитивные функции -- умственно отсталые подростки -- тестирование учащихся -- стрессовые факторы -- стрессовые ситуации
Аннотация: Методами психофизиологического тестирования проведен сравнительный анализ влияния эмоционального стресса на нормальных и умственно отсталых подростков. Результаты показали, что в экзаменационных условиях напряжения на формирование когнитивных процессов у олигофреников и у практически здоровых подростков отмечается высокий уровень тревожности, преобладание симпатического тонуса, ослабление когнитивных показателей.

Доп.точки доступа:
Мамедов, З. Г. (докт. биолог. наук, проф.)

Найти похожие

Ярославкина, Е. В.
Динамика жизнестойкости студентов вуза [Текст] / Е. В. Ярославкина // Психология обучения. - 2011. - N 3. - С. 60-67. . - Библиогр.: с. 67 (7 назв. )

УДК

^a159.9:370

^a378

ББК 88.40 + 74.58
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- вузовское образование -- жизнестойкость -- стрессы -- учебно-профессиональная деятельность -- адаптационный потенциал -- сессии -- экзаменационные стрессы -- дистрессы -- жизненный опыт -- стрессоустойчивость
Аннотация: Повышение жизнестойкости студентов на протяжении периода обучения в вузе в процессе учебно-профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сафронова, В. Р. (аспирант).
Параметры вариабельности сердечного ритма студенток северного медицинского вуза при экзаменационном стрессе [Текст] = Parameters of heart rate variability students Northern medical University exam stress / В. Р. Сафронова, Е. Ю. Шаламова // Экология человека. - 2013. - № 8. - С. 11-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 15-16 (23 назв.) . - ISSN 1728-0869

УДК

^a616-01/-099

ББК 52.5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Общая патология
Кл.слова (ненормированные):
экзаменационные стрессы -- вариабельность сердечного ритма -- вегетативная нервная система -- студентки
Аннотация: Изучено влияние экзаменационного стресса на основные параметры вариабельности сердечного ритма 35 студенток северного медицинского вуза.

Доп.точки доступа:
Шаламова, Е. Ю.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Соколов, А. Г.
Оптимизация психоэмоционального состояния студентов на экзамене с помощью ароматерапии [Текст] / Г. А. Соколов // Психология обучения. - 2016. - № 8. - С. 118-129. - Библиогр.: с. 127-128 (19 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.93/.94

^a159.95

ББК 88.35 + 88.36
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
ароматерапия -- психоэмоциональные состояния -- экзаменационные стрессы -- стрессовые ситуации -- эмоции -- негативные эмоции -- позитивные эмоции
Аннотация: В статье описываются механизмы оптимизации психоэмоциональных состояний студентов во время стрессовых ситуаций (экзаменационный стресс) с помощью ароматерапии. Доказано, что воздействие приятных запахов способствует изменению психоэмоциональных состояний, а именно: снижается не осознаваемая тревожность, увеличиваются позитивные эмоции, связанные с деятельностью (заинтересованность, любопытство, задумчивость) ; на уровне тенденции повышается умственная работоспособность.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Куксо, П. А.
Соотношение индивидуально-личностных особенностей и физиологических показателей у студентов с разным уровнем показателей по СМИЛ при экзаменационном стрессе [Текст] / П. А. Куксо, О. Г. Куксо // Психология и психотехника. - 2016. - № 8 (95). - С. 691-700. - Библиогр.: с. 699-700 (22 назв.) . - ISSN 2070-8955

ГРНТИ	15
УДК	^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
Робинсона индексы -- индексы Робинсона -- личностные особенности -- омега-потенциалы -- особенности личностные -- потенциалы-омега -- психофизиология -- стресс-маркеры -- стрессы экзаменационный -- студенты -- физиология -- экзаменационные стрессы
Аннотация: Предметом исследования настоящей статьи является экзаменационный стресс, занимающий одно из первых мест среди причин, вызывающих психическое напряжение у студентов высшей школы.

Доп.точки доступа:
Куксо, О. Г.; Собчик, Л. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 31.07.2024
Число запросов	51202
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)