Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=центры сопровождения<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Берсенев, Максим Валерьянович (кандидат исторических наук).
    Центр сопровождения студентов с инвалидностью как проектный офис: основные практики и рекомендации [Текст] / М. В. Берсенев, И. Л. Мусабиров // Вестник Томского государственного университета. История. - 2011. - N 3 (15). - С. 188-191. . - Библиогр.: с. 191 (5 назв. )
УДК
^a364.07
^a378
ББК 60.94 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Томск
   Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Томск
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- проектное обучение -- групповое проектное обучение -- ГПО -- студенты-инвалиды -- технология группового проектного обучения -- сопровождение студентов-инвалидов -- студенты с ограниченными возможностями -- центры сопровождения -- технология ГПО -- инвалиды
Аннотация: Рассматривается проблема формирования базы знаний в Центре сопровождения студентов с инвалидностью (ЦеССИ) в Томском университете систем управления и радиоэлектроники.


Доп.точки доступа:
Мусабиров, Илья Леонидович; Томский университет систем управления и радиоэлектроникиТУСУР; Центр сопровождения студентов с инвалидностью; ЦеССИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Сизикова, Валерия Викторовна (доктор педагогических наук ; доцент).
    Система сопровождения абитуриентов и студентов вузов в условиях инклюзивного образования [Текст] / В. В. Сизикова, Н. А. Тюрина // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 8 (108). - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (5 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 159-160 . - ISSN 2071-5323
ГРНТИ
14.35.01
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- довузовская подготовка -- абитуриенты-инвалиды -- вузовская подготовка -- студенты-инвалиды -- центры сопровождения -- комплексное сопровождение -- социальная адаптация
Аннотация: Поднята проблема сопровождения абитуриентов и студентов с инвалидностью в процессе довузовской и вузовской подготовки.


Доп.точки доступа:
Тюрина, Надежда Андреевна (кандидат психологических наук ; доцент); Центр сопровождения инклюзивного образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Пикинская, М. В.
    Роль междисциплинарной команды в абилитационном процессе детей раннего возраста [Текст] : (на опыте деятельности социальных служб ХМАО-Югры) / М. В. Пикинская, Г. Х. Батынова // Социальное обслуживание. - 2014. - № 4. - С. 87-92. - Библиогр.: с. 91-92 (8 назв.)
УДК
^a364.07
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ-Югра--Сургут
   Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- дети-инвалиды -- дети раннего возраста -- абилитация детей -- абилитационные службы -- междисциплинарные команды -- центры сопровождения -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие программы -- психологическая помощь семье -- психологические тренинги -- реабилитация детей -- реабилитационные программы -- диагностика -- раннее вмешательство -- социальные программы -- социальные проекты
Аннотация: Реабилитация детей раннего возраста с ограниченными возможностями. Опыт Сургута.


Доп.точки доступа:
Батынова, Г. Х.; БУ "Методический центр развития социального обслуживания""Методический центр развития социального обслуживания", БУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Ефимова, Гульнара Альбертовна (аспирант).
    Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, как необходимое и эффективное условие ресоциализации [Текст] / Г. А. Ефимова // Актуальные проблемы психологического знания. - 2014. - № 3. - С. 73-82. - Библиогр. в конце ст. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2073-8544
УДК
^a364.04
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психолого-педагогическое сопровождение -- ресоциализация -- родители -- службы сопровождения -- социально опасное положение -- социальное сопровождение -- центры сопровождения
Аннотация: Освещается модель сопровождения несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, и их родителей. На основе анализа статистических данных ресоциализации несовершеннолетних, полученных по результатам деятельности Центра профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних города Москвы, рассматривается предположение, что данная модель сопровождения несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом и совершивших правонарушения, является эффективной.


Доп.точки доступа:
Центр профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних города Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Колмогорова, Л. С. (доктор психологических наук; профессор).
    Формирование основ психологической культуры замещающих родителей [Текст] / Л. С. Колмогорова, Н. В. Колпакова // Образование и общество. - 2015. - № 3 (92). - С. 83-87. - Библиогр. в конце ст. (17 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
замещающие родители -- приемные семьи -- психологическая грамотность -- психологическая компетентность -- психологическая культура -- психологическое сопровождение -- центры сопровождения
Аннотация: Представлены подходы в области педагогики и психологии к раскрытию понятия "психологическая культура". Авторами определена структура психологической культуры родителей, которые воспитывают приемных детей.


Доп.точки доступа:
Колпакова, Н. В. (старший преподаватель; директор); КГБОУ "Центр психолого-медико-социального сопровождения "Семья плюс""Семья плюс", центр психолого-медико-социального сопровождения, КГБОУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 06.09.2024
Число запросов 82590
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)