Поисковый запрос: (<.>K=ценностно-смысловые ориентации<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Сафонова, Е. В.
Ценностно-смысловые ориентации личности в развитии отклоняющегося поведения военнослужащих [Текст] / Е. В. Сафонова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 1. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 60.52 + 68.4
Рубрики: Социология--Россия, 21 в. нач.
Социология общества
Военное дело
Вооруженные силы в целом
Кл.слова (ненормированные):
военнослужащие -- отклоняющееся поведение -- аддиктивное поведение -- социальная ситуация -- ценностно-смысловые ориентации -- социализация -- фрустрация -- типология личности
Аннотация: В рамках статьи в контексте деятельностного и ценностного подходов рассматриваются личностные детерминанты (мотивы, ценности, смыслы) адаптации военнослужащих к условиям службы по призыву и индивидуально-личностные способы (средства) вхождения в новую социальную ситуацию. На их основе выделен ряд проблем ценностно-смысловой сферы, способных повлечь развитие отклоняющегося поведения у военнослужащих в процессе их адаптации.
Найти похожие
|
2.
|
Балакирева, Е. И.
Общекультурный компонент содержания высшего профессионального образования [Текст] : (компетентностный подход) / Е. И. Балакирева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2009. - Вып. 1. - С. 98-104. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1814-733XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- содержание образования -- качество образования -- общекультурный компонент -- общекультурная компетентность -- ценностно-смысловые ориентации
Аннотация: Раскрыты структура и состав понятия "общекультурная компетентность личности". В него входят: личностное знание, продуктивные типы активности, потенциальные возможности, ценностно-смысловые ориентации, операционно-действенная составляющая. Определены методологические ориентиры в построении содержания этого понятия: теория познания М. Полани, принципы системного подхода, гуманитарная парадигма, концепция личностно-ориентированного образования.
Найти похожие
|
3.
|
Кольвашенко, М.
Ценностно-смысловые ориентации автора художественного произведения [Текст] / Михаил Кольвашенко // Развитие личности. - 2008. - N 4. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 36-37 (24 назв. )
ББК 88.45 + 83.2
Рубрики: Психология
Психология творчества
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- творчество -- авторы -- писатели -- идеополе -- ценностно-смысловые ориентации -- читатели -- психология художественного творчества -- акме -- литературное творчество
Аннотация: Рассмотрение ценностно-смысловых ориентаций автора художественного произведения в контексте триады "автор - книга - читатель".
Найти похожие
|
4.
|
Кольвашенко, Михаил.
Рефлексии на себя начинающих писателей [Текст] / Михаил Кольвашенко // Развитие личности. - 2009. - N 1. - С. 29-37.
ББК 88.37 + 88.45
Рубрики: Психология
Психология личности
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
методы изучения психики -- художественное творчество -- психология художественного творчества -- глубинная саморефлексия -- ценностно-смысловые ориентации -- общественное сознание -- духовные ценности -- ценностные ориентации -- психологическое время -- историческое время -- рефлексии -- саморефлексии -- начинающие писатели -- писатели -- психология писателей
Аннотация: Особенности психологии начинающих писателей.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Зеленов, Е. В.
Этапы реализации педагогической модели становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников, занимающихся художественно-эстетической деятельностью [Текст] / Зеленов Е. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - № 3. - С. 13-16. . - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
становление ценностно-смысловых ориентаций -- педагогические модели -- ценностно-смысловые ориентации -- старшеклассники -- художественно-эстетическая деятельность
Аннотация: Раскрываются психолого-педагогические особенности становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников, занимающихся художественно-эстетической деятельностью.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Зеленов, Е. В.
Становление ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников в процессе художественно-эстетической деятельности [Текст] / Е. В. Зеленов // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2011. - № 10. - С. 83-94. . - Библиогр.: с. 93-94
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ценностно-смысловые ориентации -- ценности -- художественно-эстетическая деятельность -- педагогическая модель -- старшеклассники
Аннотация: Предлагается опыт построения педагогической модели становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников в процессе художественно-эстетической деятельности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Михайлюк, Анастасия Николаевна (аспирант кафедры общей психологии и психологии развития факультета психологии).
Система жизненных ценностей и особенности смысложизненных ориентаций молодежи [Текст] / А. Н. Михайлюк // Российский психологический журнал. - 2011. - Т. 8, № 3. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80 (7 назв.)
. - ISSN 1812-1853ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия--Ростовская область--Ростов-на-Дону, 21 в.
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- смысложизненные ориентации -- ценностно-смысловая сфера -- правосознание -- молодежь -- молодежная субкультура -- психологическая защита -- жизненные ситуации молодежи -- ценностно-смысловые ориентации
Аннотация: Об особенностях жизненной ситуации современной молодежи. Об исследовании ценностно-смысловых ориентаций в молодежной субкультуре.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Федотова, Надежда Николаевна.
Роль идентичности для развития экономики и модернизации [Текст] / Н. Н. Федотова // Философия и культура. - 2012. - № 10 (58). - С. 76-86. - Библиогр.: с. 86 (14 назв. ). - Статья печатается при поддержке гранта РГНФ № 11-03-00330а "Процессуальный характер идентичности: факторы изменения"
. - ISSN 1999-2793ББК 87.5 + 65.011 + 60.561.2
Рубрики: Философия
Философская антропология
Экономика
Общие основы экономики
Социология
Экономическая социология
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- модернизация -- человек -- экономические изменения -- экономическое мировоззрение -- капитализм -- консьюмеризм -- экономическая антропология -- ценностно-смысловые ориентации -- потребительские стандарты -- потребительское общество -- глобализация -- экология -- экологическая модернизация -- социальные изменения
Аннотация: Рассматриваются взаимоотношения экономики и идентичности, показывается их тесная связь и взаимная обусловленность. Раскрывается значение экономики как одного из контекстов формирования идентичности, влияющего на ценностный мир человека.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Лапина, Елена Владимировна.
Динамика развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации [Текст] / Е. В. Лапина, В. Н. Мезинов // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2016. - Т. 3, № 35. - С. 115-122 : рис., табл. - Библиогр.: с. 121-122 (2 назв.). - полный текст статьи см. на сайте научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
. - ISSN 2073-8439ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- повышение квалификации -- профессиональная деятельность -- ценностно-смысловые ориентации -- смысложизненные ориентации -- самоактуализация -- диагностика -- эффективность развития -- экспериментальная работа
Аннотация: Определить эффективность развития профессионально значимых ценностей педагога в системе повышения квалификации через проектирование траектории ценностно-смыслового повышения квалификации педагога можно анализируя и сравнивая результаты констатирующего и формирующего этапов эксперимента, начальной, промежуточной и итоговой диагностики.
Доп.точки доступа:
Мезинов, Владимир Николаевич (доктор педагогических наук); Елецкий государственный университет им. И. А. БунинаЕГУ им. И. А. Бунина; Институт развития образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Кузнецов, Роман Александрович.
О проблеме формирования ценностно-смыслового отношения к военной службе курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / Р. А. Кузнецов // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 1. - С. 136-141. - Библиогр.: с. 140-141 (14 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
. - ISSN 2073-1426ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военная служба -- курсанты -- ценностно-смысловое отношение -- ценностно-смысловые ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- личностный смысл -- национальная гвардия -- военное образование
Аннотация: В статье рассмотрены механизмы и установки формирования ценностно-смыслового отношения к военной службе курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50