Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественное чтение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Левина, С.
    Пойду в школу работать [Текст] / Светлана Левина // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2010. - N 3 (51). - С. 28-29
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- педагогическое образование -- творческие конкурсы -- художественное чтение
Аннотация: Среди дипломов и грамот, полученных Светланой, есть сертификат "Звезды" - так в Тульском педагогическом университете оценивают самых талантливых.


Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого; ТГПУ им. Л. Н. Толстого
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Боос, Н. В.
    Чтение как праздник в развитии учащихся начальной школы [Текст] / Н. В. Боос // Педагогическое образование и наука. - 2014. - № 6. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2072-2524
УДК
^a373
^a371.4
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
культурно-развивающая среда -- праздники -- художественное чтение -- чтение -- школьные праздники
Аннотация: Рассмотрена структурообразующая роль праздника в создании культурно-развивающей среды в школе и формировании у учащихся внутренней мотивации к чтению художественной литературы. Утверждается, что чтение художественной литературы должно быть праздником, побуждающим находить отдых в различных видах творческой деятельности, в том числе и в чтении художественной литературы. Особое значение школьные праздники имеют для развития учащихся начальной школы, еще сохранивших исследовательский интерес к миру.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Прохватилова, Ольга Александровна (доктор филологических наук; профессор).
    Фонетические средства индивидуализации речи персонажей в художественном чтении ранней чеховской прозы [Текст] / Ольга Александровна Прохватилова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 2, Языкознание. - 2017. - Т. 16, № 4. - С. 111-120. - Библиогр.: с. 119-120. - Примеч.: с. 119. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 1998-9911
УДК
^a811.161.1
^a81'34
ББК 81.2Рус + 81.01
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Фонетика. Фонология
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- голосовой регистр -- звуковые портреты -- индивидуализация речи -- интонационная выразительность -- интонационно-звуковые средства -- интонационные конструкции -- интонационные средства -- интонация -- образы персонажей -- регистр -- речевой портрет -- речь персонажей -- синтагматическое членение -- сценическая речь -- фонетические средства -- художественное чтение -- художественные тексты -- чеховская проза -- чтецы
Аннотация: Рассматривается проблема интонационной выразительности на материале художественного чтения ранних рассказов Чехова в исполнении чтецов-актеров. Исследуются фонетические средства, используемые ими для индивидуализации речи персонажей, создания звуковых портретов: голосовой регистр, интонация и артикуляционные характеристики звуков. Характеризуются функции фонетических средств - делимитативная и характерологическая.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 02.09.2024
Число запросов 66475
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)