Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=физическая подготовка единоборцев<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Критерии эффективности физической подготовки квалифицированных единоборцев самбо и дзюдо [Текст] / С. П. Бодько [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 4. - С. 15-17 : 1 фот. - Библиогр.: с. 17 (12 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.8

ББК 75.715
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивная борьба
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- единоборства -- спортивные единоборства -- единоборцы -- квалифицированные единоборцы -- учебно-тренировочный процесс -- подготовка единоборцев -- физическая подготовка единоборцев -- самбо -- дзюдо -- самбисты -- дзюдоисты -- физическая подготовленность -- тестирование физической подготовленности -- физические нагрузки -- тренировочные нагрузки -- тренировочный процесс -- спортивные тренировки
Аннотация: Цель исследования - определение критериев эффективности физической подготовки квалифицированных самбистов и борцов дзюдо.

Доп.точки доступа:
Бодько, Сергей Петрович (старший преподаватель; доцент; мастер спорта России по дзюдо; тренер высшей категории; судья всероссийской категории по дзюдо и самбо); Сейсебаев, Виктор Кенесович (старший преподаватель; доцент; мастер спорта России по дзюдо и самбо; тренер высшей категории; судья всероссийской категории по самбо); Гаджимуратов, Фарид Расулбекович (преподаватель; мастер спорта по рукопашному бою и вольной борьбе; тренер первой категории); Новиков, В. А.; Рекша, Юрий Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Взаимосвязь физической подготовки и патриотического воспитания обучающихся в процессе дополнительных занятий единоборствами в общеобразовательных учреждениях [Текст] / Т. Г. Арутюнян, М. Д. Кудрявцев, К. С. Лавриченко, А. А. Колодочкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2020. - № 2. - С. 35-37 : 1 фот. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия--Красноярск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- красноярские образовательные программы -- типы воспитательных отношений -- воспитательные отношения -- патриотическое воспитание -- физическая подготовка школьников -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- школьники-подростки -- подростки-школьники -- дети подросткового возраста -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- красноярские школьники -- общеобразовательные учреждения -- красноярские общеобразовательные учреждения -- школы -- красноярские школы -- занятия единоборствами -- единоборства -- спортивные единоборства -- спортизированное физическое воспитание -- физическая подготовка единоборцев -- подготовка единоборцев -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- анкетирование школьников -- дополнительные занятия физической культурой -- юноши допризывного возраста -- допризывный возраст -- занятия рукопашным боем -- рукопашный бой
Аннотация: Цель исследования – анализ процесса внедрения единоборств в общеобразовательные учреждения в сочетании физической подготовки и патриотического воспитания обучающихся и выявление данной взаимосвязи в процессе дополнительных занятий. В экспериментальной работе было задействовано 162 обучающихся школ г. Красноярска с относительно одинаковой физической подготовленностью, из которых 86 человек занимались по образовательной программе "Школьник-призывник", с освоением раздела "Рукопашный бой". Воспитательные отношения были сформированы по типу "человек–книга–человек", а именно "учитель– образовательная программа "Школьник-призывник"–ученик". Возраст и контингент испытуемых – юноши 8-9-х классов (14-15 лет). В течение всего периода в экспериментальной группе совершенствовались элементы борьбы самбо и ударной техники руками и ногами. Также развивалась взрывная сила у обучающихся для эффективного ведения спарринг-поединков с использованием различных упражнений физической подготовки. В экспериментальной группе на классных часах и тематических вечерах раскрывались образы единоборцев (в большей степени) и других спортсменов, совершивших героические поступки как в годы Великой Отечественной войны, так и в гражданской жизни. Было проведено анонимное анкетирование в закрытой форме до и после эксперимента. Внедрение в учебный процесс единоборств в сочетании с физической подготовкой единоборцев позволило экспериментальной группе выйти на более высокий уровень физической готовности. Кроме этого, воспитательные отношения по типу "человек–книга–человек", а именно "учитель–образовательная программа "Школьник-призывник"-ученик" привели к позитивным изменениям.

Доп.точки доступа:
Арутюнян, Т. Г. (кандидат педагогических наук; доцент); Кудрявцев, М. Д. (доктор педагогических наук; доцент); Лавриченко, К. С. (кандидат педагогических наук; доцент); Колодочкин, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 06.09.2024
Число запросов	66580
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)