Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (1)

Выпускные квалификационные работы (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учащиеся старших классов<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-24

Мусихин, И. А.
Проектная исследовательская деятельность учащихся с использованием ИТ-технологий как новый подход к совместной работе учителя и ученика [Текст] / И. А. Мусихин // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 1. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61

УДК

^a371.3

^a371.69:004.3

ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- ИКТ в образовании -- информационные технологии -- старшеклассники -- научно-исследовательская работа -- летние каникулы -- школьники -- учащиеся старших классов -- совместная деятельность -- метод проектов
Аннотация: Рассматриваются основные вопросы организации исследовательской деятельности учеников старших классов во время летних каникул. Основное внимание уделено описанию проблем, возникающих при вовлечении учащихся в исследовательскую работу.

Найти похожие

Мусихин, И. А.
Влияние дистанционных форм взаимодействия с учащимися во время летних каникул на качество обучения (на примере иностранного языка) [Текст] / И. А. Мусихин // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 3. - С. 62-66 : рис. - Библиогр.: с. 66 (5 назв. )

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

^a371.66:004.3

ББК 74.26 + 74с + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное взаимодействие -- дистанционное обучение -- методика преподавания иностранных языков -- учащиеся старших классов -- иностранные языки -- совместная деятельность -- информационные технологии -- летние каникулы -- пробелы знаний -- методы работы -- письма -- летняя переписка -- общение -- мониторинг ошибок -- гомогенные группы -- респонденты -- успеваемость
Аннотация: Для устранения пробелов в знаниях используется метод взаимодействия преподавателя и учащихся старших классов - переписка во время летних каникул.

Найти похожие

Швец, С. А. (преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности МОУ СОШ № 2 г. Орла).
Профильные классы как один из способов самоопределения учащихся в старшем звене общеобразовательной школы [Текст] / С. А. Швец // Образование и общество. - 2010. - N 2 (61). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (5 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орел, город, 21 в.
Общеобразовательная школа--Россия--Орел, город, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия--Орел, город, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
профильные классы -- профильное обучение -- профильная подготовка -- профильные дисциплины -- программы профильной подготовки -- основные программы профильной подготовки -- дополнительные программы профильной подготовки -- организация профильного обучения -- самоопределение учащихся -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- выбор профессии -- авторские программы по профориентации -- учащиеся старших классов -- старшеклассники -- специальности, связанные с деятельностью МЧС -- специальности, связанные с физическим воспитанием -- школа выживания -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- кадеты-спасатели МЧС
Аннотация: На примере муниципальных общеобразовательных учреждений города Орла рассмотрены вопросы введения в практику общеобразовательной и профессиональной подготовки обучающихся профильных дисциплин, что расширяет возможности социализации учащихся, способствует эффективной подготовке выпускников средней школы к освоению программ высшего профессионального образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Еремеева, Е. В.
Состояние орфографической и речеведческой подготовки учащихся 8-9-х классов [Текст] / Е. В. Еремеева // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 4. - С. 72-79. . - Библиогр.: с. 79

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамотность учащихся -- орфографическая подготовка учащихся -- речеведческая подготовка учащихся -- орфографические знания -- орфографические правила -- речевая коммуникация -- учащиеся старших классов
Аннотация: Дано состояние фактического уровня орфографической и речеведческой подготовки учащихся 8-9-х классов. Выявлены серьезные проблемы, решение которых требует поиска эффективных подходов в организации учебного процесса на основе учета достижений современной методики последнего десятилетия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Думанова, С. В. (заместитель директора).
Школьное образование в условиях инновационного развития экономики [Текст] / С. В. Думанова // Образование и общество. - 2011. - N 4 (69). - С. 102-104. . - Библиогр.: с. 104 (8 назв. ). - Библиогр. в примеч.

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общеобразовательная школа--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- инновационное развитие экономики -- инновационная экономика -- профильное обучение -- профессиональная ориентация -- модернизация образования -- старшеклассники -- учащиеся старших классов -- молодежь -- тьюторство -- учителя -- педагоги -- повышение квалификации педагогов -- эффективность работы учителей
Аннотация: Представлено видение того, как можно решить ряд проблем модернизации школьного образования, чтобы оно соответствовало инновационной модели развития российской экономики, являющейся стратегическим выбором России. Рассмотрены такие элементы школьного образования в условиях инновационной экономики как профильное обучение и профессиональная ориентация молодежи.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Евтых, С. А.
Формирование аксиологического компонента личностной физической культуры у старшеклассников с различным типом религиозной ориентации [Текст] / С. А. Евтых // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 32, 49-50 : 1 фот. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a159.923

^a796.01

^a371.4

ББК 88.37 + 75.1 + 74.200
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика--Адыгея--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Адыгея--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
аксиологические компоненты -- американские психологи -- исследования -- компоненты физической культуры -- личностная физическая культура -- мотивационные компоненты -- Оллпорта типология -- Оллпорта шкала -- педагогические эксперименты -- подростки -- религиозная ориентация -- религиозные убеждения школьников -- старшеклассники -- типология Оллпорта -- типы религиозности -- учащиеся старших классов -- физическое воспитание -- шкала Оллпорта
Аннотация: В контексте рассматриваемой проблемы исследования наиболее существенным и актуальным является вопрос о возможностях интериоризации ценностей физической культуры учащимися старших классов в зависимости от типа религиозной ориентации, так как данный аспект субъективного мира личности оказывает влияние на мотивацию личности, трансформирует ее мотивационно-потребностную сферу, связанную с системой ценностей, воздействуя на отдельные свойства личности и на ее поведение в целом. В исследовании приняли участие 203 учащихся старших классов 15-17 лет, проживающих в Республике Адыгея.

Доп.точки доступа:
Оллпорт, Г. У. (американский психолог ; 1897-1967)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елизарова, И. С. (аспирант).
Организация внеклассной работы по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" с учащимися старших классов: проблемы и подходы [Текст] / И. С. Елизарова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 4 (119). - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (8 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- организации внеклассной работы -- внеклассная работа -- личностно-деятельностный подход -- интегративный подход -- учащиеся старших классов -- старшеклассники -- внеурочная работа -- экологическая безопасность
Аннотация: Обосновывается актуальность предметного курса "Основы безопасности жизнедеятельности", рассматриваются проблемы организации внеклассной работы по данному курсу, приводятся определение и классификация ее видов, предлагается примерное содержание. Описывается реализация основных методологических подходов по организации внеклассной работы по курсу "ОБЖ".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кириллова, Светлана Семеновна (кандидат педагогических наук; доцент).
Индивидуально-типологические особенности старшеклассников как факторы их готовности к обучению в вузе [Текст] / С. С. Кириллова, В. П. Гладенкова, Т. Г. Елизаренко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 14-18 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

^a159.923

ББК 74.202 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика--Астрахань--Россия, 21 в.
   Теория и методика обучения--Астрахань--Россия, 21 в.
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к обучению -- анкетирование школьников -- готовность к вузовскому обучению -- группы риска -- двигательная подготовленность -- дезадаптированные учащиеся -- индивидуально-типологические особенности -- исследования -- общеобразовательные школы -- одиннадцатиклассники -- педагогические исследования -- психические состояния -- социальная дезадаптация -- старшеклассники -- тестирование школьников -- учащиеся старших классов -- физическая подготовленность -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- физическое здоровье -- школы -- школьники
Аннотация: Цель исследования - определение индивидуально-типологических особенностей учащихся 11-х классов, отнесенных к группе социального риска, и исследовании уровня их готовности к обучению в новых социальных условиях. Педагогический эксперимент проводился среди учащихся 11-х классов общеобразовательной школы № 8 г. Астрахани.

Доп.точки доступа:
Гладенкова, Виктория Павловна (кандидат педагогических наук; доцент); Елизаренко, Т. Г. (ассистент); Средняя общеобразовательная школа № 8
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Степанцов, Павел Михайлович (старший научный сотрудник).
Контингентность в образовании: новые условия и новые механизмы выбора образовательной траектории [Текст] / Павел Михайлович Степанцов // Ученый совет. - 2013. - № 1. - С. 4-13 : 1 фот., 5 табл. - Окончание следует . - ISSN 2074-9953

УДК

^a316.74:37

^a377

10.

Ключникова, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Модель организации физкультурно-спортивной деятельности детей, подростков и учащейся молодежи [Текст] / С. Н. Ключникова, О. В. Демиденко, Е. О. Панова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 5. - С. 34-37 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.06

ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия--Ульяновск, 21 в.
Организация физической культуры и спорта--Россия--Ульяновск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- двигательные способности -- занятия спортом -- интеллектуальная деятельность -- исследования -- морально-волевые качества -- нравственные качества -- педагогические эксперименты -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- ульяновские школы -- ульяновские школьники -- умственные способности -- учащиеся старших классов -- физическая подготовленность -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Цель исследования - теоретико-методическое обоснование новой формы физкультурно-спортивной деятельности, привлекательной для детей, подростков и учащейся молодежи. С целью проверки эффективности предложенной модели физкультурно-спортивной деятельности был проведен педагогический эксперимент с участием 36 школьников 8-9-х классов школ г. Ульяновска.

Доп.точки доступа:
Демиденко, Олеся Валериевна (кандидат педагогических наук); Панова, Евгения Олеговна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-20 21-24

Тематический навигатор

Статистика за 04.09.2024
Число запросов	75096
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)