Поисковый запрос: (<.>K=умственное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бахтина, О. В. О некоторых теоретических подходах к проблеме развития интеллекта [Текст] / О. В. Бахтина> // Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 268-276. - Библиогр.: с. 275-276 (13 назв. )
ББК 88.36 Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): интеллект -- умственное развитие -- способности -- подвижные способности -- кристаллизованные способности -- g-фактор -- s-фактор -- факторный анализ -- компоненты интеллекта -- метакомпоненты -- исполнительные компоненты -- компоненты приобретения знаний -- виды интеллекта Аннотация: Автор обращает внимание на то, что во многом определение интеллекта зависит от тех задач, которые ставит перед собой исследователь. И делает попытки дать более конкретное определение понятию "интеллект" - с позиции его развития.
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ким, Дж. С. Влияние свободного летнего чтения на читательскую активность [Текст] : дайджест / Дж. С. Ким> // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 122-123
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): чтение -- летнее чтение -- свободное чтение -- детское чтение -- читательская активность -- навыки чтения -- умственное развитие -- когнитивные процессы -- учебные достижения Аннотация: Влияние чтения книг на усовершенствование навыков чтения, увеличение словарного запаса и некоторое повышение общего уровня интеллектуального развития у много читающих детей.
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Семенова, Г. Н. Роль комбинаторных способностей в интеллектуальном развитии младших школьников [Текст] / Г. Н. Семенова> // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 ( 8 назв. )
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): комбинаторные способности -- интеллектуальное развитие -- младшие школьники -- умственное развитие -- интеллектуальные операции -- мыслительная деятельность -- пространственно-комбинаторные задачи Аннотация: Результаты экспериментального исследования комбинаторных способностей в интеллектуальном развитии младших школьников. Обоснование необходимости формирования приемов мыслительной деятельности с самых первых шагов обучения в школе. Сопоставление решения первоклассниками пространственно-комбинаторной задачи с показателями интеллектуальных способностей.
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Буряк, В. К. Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности [Текст] : дайджест / В. К. Буряк> // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 118-119
ББК 74.202 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- активность учащихся -- познавательная деятельность -- самостоятельность учащихся -- учебный процесс -- учебная деятельность -- познавательная активность -- умственный труд -- умственное развитие -- творческие способности Аннотация: Система обучения, обеспечивающая развитие активности и самостоятельности познавательной деятельности, развитие творческих способностей учащихся.
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Маккинтош, Н. Дж. Коэффициент интеллектуального развития (IQ) и человеческий интеллект [Текст] : дайджест / Н. Дж. Маккинтош> // Психология обучения. - 2008. - N 11. - С. 110-112. - Полностью ст. опубл.: www. Articles from American Society of Human Genetics ( http: //www. pubmedcentral. nih. gov/articlerender. fcgi? artid=1288305).
. - ISSN 1561-2457ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): интеллектуальное развитие -- коэффициент интеллектуального развития -- интеллект человека -- познавательная способность -- g-фактор -- психогенетика -- умственное развитие -- психометрические методики -- когнитивная психология Аннотация: Наследуемость общего интеллекта. Обнаружение и понимание познавательных процессов, лежащих в основе g-фактора, для практики измерения общего интеллекта в системе общешкольного, специального и высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бурменская, Г. В. Формирование комбинаторного мышления у младших школьников и подростков [Текст] : дайджест / Бурменская Г. В., Евдокимова Л. В.> // Психология обучения. - 2007. - N 11. - С. 123-124. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии. - 2007. - N 2. - С. 30-43.
. - ISSN 1561-2457ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): комбинаторное мышление -- младшие школьники -- подростки -- умственное развитие -- комбинаторные задачи Аннотация: Определение системы психологических условий, необходимых для формирования понятий комбинаторного мышления. Разработка программы обучения учащихся средней школы обобщенному способу решения комбинаторных задач.
Доп.точки доступа: Евдокимова, Л. В. Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шарыгина, М. Н. Игра-посвящение в клуб веселых человечков [Текст] / М. Н. Шарыгина> // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 8-33
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные игры -- моделирование -- мультимедийные уроки -- основы моделирования -- умственное развитие -- уроки информатики -- уроки-игры Аннотация: Материал предлагаемой методической разработки содержит задания, которые непосредственно направлены на развитие умственных способностей и воображения. Эти задания представляют собой проблемно-игровые ситуации, разрешая которые ребята овладевают новым для них способом действия с материалом, используют новые средства для выполнения заданий. Цель урока: в игровой форме обобщить и повторить материал по теме "Основы моделирования".
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дьяченко, О. М. Проблема индивидуальных различий в интеллектуальном развитии ребенка [Текст] / О. М. Дьяченко> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 22-23 (32 назв. )
. - ISSN 1684-8152ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): интеллект -- интеллект детей -- интеллектуальное развитие -- индивидуальные различия -- развитие интеллекта -- интеллектуальные способности -- умственное развитие Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы в изучении индивидуальных различий в соответствии с разными аспектами рассмотрения интеллектуального развития детей.
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Конышева, А. В. Психологические характеристики умений самостоятельной работы студентов [Текст] / А. В. Конышева> // Психология обучения. - 2009. - N 10. - С. 30-40. - Библиогр.: с. 39-40 (23 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.36 + 88.37 Рубрики: Психология Психология деятельности Психология личности Кл.слова (ненормированные): умения -- интеллектуальное развитие -- умение самостоятельной работы -- творческая деятельность -- умственное развитие Аннотация: Умения как владение сложной системой практических действий, необходимых для целесообразной регуляции деятельности студента по овладению необходимыми знаниями.
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шлат, Н. Ю. Особенности проявления мыслительных умений у детей 5-6 лет в ходе решения логических задач [Текст] / Н. Ю. Шлат> // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 4. - С. 103-108. . - Библиогр.: с. 108
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): умственное развитие -- мыслительные умения -- логические задачи -- дошкольники -- математическое развитие детей Аннотация: Рассматриваются особенности проявления мыслительных умений у детей старшего дошкольного возраста, выявленные в процессе наблюдения за решением ими логических задач.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|