Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=структурно-функциональная модель<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-11

Марунин, В. Н.
Классификация задач допечатных производственных процессов [Текст] / В. Н. Марунин // Вопросы защиты информации. - 2009. - N 2 (85). - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв. ) . - ISSN 2073-2600

УДК

^a681.3.067

ББК 32.97
Рубрики: Вычислительная техника
Вычислительная техника в целом
Кл.слова (ненормированные):
допечатные производственные процессы -- издательство -- производственный процесс -- структурно-функциональная модель -- хозяйственный механизм -- эффективность
Аннотация: Рассмотрено одно из направлений совершенствования управления издательством. В основу структурно-функциональной модели издательства положена задача классификации допечатных производственных процессов сервис-бюро. Классификация представляет собой распределение объектов по группам, при котором каждый класс имеет свое постоянное, определенное место и позволяет рассмотреть огромное разнообразие объектов в определенной системе. Правильность классификации влияет на эффективность функционирования издательства в целом, следует учитывать, что производственные процессы действуют не изолированно, а во взаимосвязи один с другим.

Найти похожие

Осипкова, О. В.
Модель формирования ценностно-целевых ориентаций студентов вуза в отношении к здоровью [Текст] / Осипкова О. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - № 3. - С. 25-29. : 1 табл. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
структурно-функциональная модель -- моделирование процесса -- формирование ценностно-целевых ориентаций -- ценностно-целевые ориентации -- студенты -- отношение к здоровью -- здоровье студентов
Аннотация: Процесс моделирования формирования ценностно-целевых ориентаций студентов вуза в отношении к здоровью включает в себя подбор базовых принципов, выбор общей направленности моделируемого процесса, описание компонентов модели.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Томенко, О. И.
Структурно-функциональная модель отношения к труду как нравственной ценности [Текст] / О. И. Томенко // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2012. - № 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 . - ISSN 1995-1140

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственные ценности -- нравственное сознание -- воспитание школьников -- школьники -- структурно-функциональная модель -- труд -- трудовые ценности -- отношение к труду -- трудовая деятельность
Аннотация: Обращается внимание на особую актуальность и важность формирования нравственного сознания школьников в современном обществе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Артемьев, Ю. В.
Природоориентированная модель формирования экологического мировоззрения у школьников в учебно-воспитательной работе общеобразовательного учреждения [Текст] / Ю. В. Артемьев // Образование. Наука. Инновации. - 2011. - № 4. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (10 назв. ) . - ISSN 1996-6792

УДК

^a371.4

^a502/504

ББК 74.200 + 20.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Экология
   Теория и методы изучения и охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
школа -- структурно-функциональная модель -- экологическое воспитание -- процессы воспитания -- ценности -- школьники -- мировоззрение -- мировоззренческие позиции
Аннотация: Показаны теоретическая сущность и содержание экологического воспитания, взаимосвязь и взаимодействие компонентов процесса воспитания: мировоззрения, отношений, ценностей, поведения, обеспечивающих более глубокое использование социокультурного опыта школьника в становлении его эколого-мировоззренческих позиций.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Насейкина, Л. Ф.
Структурно-функциональная модель формирования профессиональной компетентности будущих IT-специалистов [Текст] / Насейкина Л. Ф., Тагиров В. К. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 2, февраль. - С. 118-123 : 2 рис. - Библиогр. : с. 123 (7 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1814-6457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- подготовка будущих IT-специалистов -- профессиональная компетентность -- профессиональные требования -- структурно-функциональная модель
Аннотация: Включение разработанной модели при подготовке IT-кадров способствует эффективному формированию у будущих IT-специалистов профессиональной компетентности посредством развития профессионально-значимых и личностных качеств, а также ценностного отношения к будущей профессии и характеризуется готовностью выпускников к самореализации в сфере информационных технологий.

Доп.точки доступа:
Тагиров, В. К.; Оренбургский государственный университетОГУ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лешер, Ольга Вениаминовна.
Модель развития креативной межкультурной коммуникации студентов технического вуза [Текст] / О. В. Лешер, А. А. Журавлева // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - 2015. - № 4. - С. 50-57 : табл. - Библиогр.: с. 56-57 (19 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2072-2516

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- межкультурная коммуникация -- креативная коммуникация -- иноязычная подготовка -- студенты -- структурно-функциональная модель -- личностно-профессиональное развитие -- технические вузы
Аннотация: Рассматриваются построение и описание структурно-функциональной модели процесса развития креативной межкультурной коммуникации студентов в процессе иноязычной подготовки в техническом вузе.

Доп.точки доступа:
Журавлева, Алина Анатольевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ильина, Н. Ф. (доктор педагогических наук; доцент).
Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога [Текст] / Н. Ф. Ильина, Н. Л. Солянкина // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическое образование -- профессиональная деятельность -- профессиональный стандарт педагога -- профессиональное становление педагога -- модели профессионального становления -- структурно-функциональная модель -- деятельностный подход -- стадии профессионального становления -- региональные модели стандарта
Аннотация: В статье на основе деятельностного подхода уточнено содержание понятия "профессиональное становление педагога", представлена его модель в условиях введения профессионального стандарта педагога, предложены аналитический и интегральный подходы к операционализации трудовых действий.

Доп.точки доступа:
Солянкина, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тесленко, Валентина Ивановна (доктор педагогических наук).
Становление информационной культуры студентов в педагогическом вузе [Текст] = Formation of Information Culture of Students in Pedagogical University / В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2018. - № 5. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность -- информационная культура -- информационно-коммуникативная деятельность -- оценочно-диагностический инструментарий -- педвузы -- процессы обучения -- структурно-функциональная модель -- уровни становления
Аннотация: Рассматривается процесс становления информационной культуры студентов в педагогическом вузе. Данный процесс видится как система, функционирующая на основе целей, задач содержания обучения в рамках структурно-функциональной модели формирования информационной культуры, учитывающей, что информационные процессы в обучении проходят поэтапно на основе информационной грамотности, грамотности в области ИКТ информационного мировоззрения. Выделяются психологические и дидактические условия становления информационной культуры. Предлагается оценочно-диагностический инструментарий для определения уровня сформированности информационной культуры студентов.The article deals with the process of formation of information culture of students in the pedagogical university. The formation of the process is considered as a system functioning on the basis of goals, objectives of the content of training within the framework of the structural and functional model of the formation of information culture, taking into account that information processes in training are gradually based on the formed information literacy, literacy in the fi eld of ICT, information worldview. Psychological and didactic conditions of formation of information culture are distinguished. Evaluation and diagnostic tools for determining the level of formation of information culture of students are proposed.

Доп.точки доступа:
Залезная, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Селихова, Татьяна Юрьевна.
Структурно-функциональная модель процесса проектирования дидактического пространства учителя в условиях общеобразовательной школы [Текст] / Т. Ю. Селихова // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2018. - № 4. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактическое пространство -- дидактические системы -- педагогическое проектирование -- структурно-функциональная модель -- профессиональное развитие -- повышение квалификации -- учителя
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению структурно-функциональной модели процесса проектирования дидактического пространства учителя в условиях общеобразовательной школы. Раскрыто сущностное содержание, функции каждого из четырех компонентов модели, дано краткое описание результатов освоения модулей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Анализ и моделирование автоматизированной информационной системы кафедры образовательного учреждения высшего образования с разработкой банка данных [Текст] / Р. Е. Стахно [и др.] // Информационные ресурсы России. - 2019. - № 4. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru

УДК

^a681.5

ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- банки данных -- информационные системы -- модули -- структурно-функциональная модель -- управленческие решения
Аннотация: Представлены перспективное направление развития автоматизированной информационной системы (АИС) кафедры образовательного учреждения, практическая реализация банка данных, являющегося объединением шести основных баз данных в единый банк данных, имеющий определенную логическую и программную структуру.

Доп.точки доступа:
Стахно, Роман Евгеньевич (кандидат технических наук; заместитель начальника); Андреев, Владислав Павлович (кандидат военных наук; доцент); Яковлева, Наталья Александровна (кандидат психологических наук; начальник); Алексеев, Сергей Алексеевич (доктор технических наук; старший научный сотрудник; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-11

Тематический навигатор

Статистика за 03.09.2024
Число запросов	27159
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)