Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=системы управления курсами<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Жигалов, Е. В.
Архитектура Moodle [Текст] = Moodle architecture / Е. В. Жигалов // Открытое и дистанционное образование. - 2012. - № 4. - С. 24-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.)

УДК

^a004.41/.42

^a371.66:004.3

^a371.69:004.3

ББК 32.973-018 + 74 + 74с
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
   Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- система Moodle -- дистанционное обучение -- типы плагинов -- создание плагинов -- возможности плагинов -- роли пользователей -- системы управления курсами -- права доступа -- глобальные переменные -- системы безопасности -- структура курсов -- учебные курсы -- электронное обучение -- обучающая среда -- системы управления обучением -- системы дистанционного обучения
Аннотация: Статья посвящена описанию архитектуры Moodle, структуры курсов и внутренней системы безопасности. Описан поэтапный процесс создания нового плагина для системы Moodle, на примере которого показана внутренняя архитектура системы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Иванова, Полина Олеговна.
Позитивные и негативные стороны использования LMS Moodle в учебном процессе [Текст] = Positive and negative aspects of using LMS moodle in studying / П. О. Иванова // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки. - 2015. - № 2 (220). - С. 159-166 : ил. - Библиогр.: с. 165-166 (12 назв.). - Реф. на англ. яз.: с. 166 . - ISSN 1994-2354

УДК

^a378

ББК 74/58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- виртуальные среды обучения -- платформы дистанционного обучения -- системы управления курсами -- электронные устройства
Аннотация: Рассмотрены особенности работы в виртуальной среде обучения Moodle, элементы обучающих курсов в ней. Представлен анализ как положительных, так и отрицательных отзывов студентов и преподавателей о работе в данной среде обучения. Рассмотрены интерактивные элементы среды обучения, описано отношение студентов к ее различным элементам. Исследуются способы и возможности использования Moodle с разных электронных устройств, анализируется частота использования этих устройств. Дан анализ появления отрицательных отзывов о работе студентов и преподавателей в системе. Разбираются методы контроля в среде Moodle, тестирования, собственные методы контроля, разработанные кафедрой английского языка для физико-математических направлений. Рассмотрены пути улучшения работы в системе обучения.
The article is dedicated to the Moodle system of e-learning, specifics of working in this system, elements of educational cources in the Moodle system.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 03.09.2024
Число запросов	83006
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)