Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=системы непрерывного образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Булавенко, О. А.
Новые подходы к непрерывному образованию [Текст] / О. А. Булавенко // Образовательные технологии. - 2007. - N 1. - С. 35-44. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.014

ББК 74.05 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
гибкость организационных форм образования -- дистанционное обучение -- интеграция образования -- интеграция образовательных структур -- непрерывное обучение -- подходы -- системы непрерывного образования
Аннотация: Динамизм современной цивилизации, наращивание ее культурного слоя, усиление роли личности в обществе и производстве, рост ее потребностей, гуманизация и демократизация общества, интеллектуализация труда, быстрая смена техники и технологии предполагают замену формулы "образование на всю жизнь" на формулу "образование через всю жизнь".

Найти похожие

Прудский, В. Г.
Роль вузов в формировании региональной системы непрерывного профессионального образования [Текст] / В. Г. Прудский, А. В. Ишутинова // Вестник Пермского университета. - 2007. - Вып. 6 (11). - С. 96-107

УДК

^a378

^a371.014

ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермский край--Пермь, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегии регионального образования -- системы непрерывного образования -- образовательные программы -- повышение квалификации -- вузы -- образовательные услуги
Аннотация: В статье рассмотрены принципы функционирования региональной системы непрерывного образования, а также вопросы реализации региональной образовательной стратегии на примере Пермского государственного университета.

Доп.точки доступа:
Ишутинова, А. В.; Пермский государственный университет \региональный институт непрерывного образования\

Найти похожие

Староверкина, Л. А.
Непрерывное образование в национальном регионе [Текст] / Л. А. Староверкина // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2010. - N 7. - С. 121-124. . - Библиогр.: с. 124 (10 назв. )

УДК

^a371.014

Лурье, Л. И. (доктор педагогических наук).
Система непрерывного педагогического образования "школа-вуз" как культурологическая проблема [Текст] = System of continuous pedagogical education "school-high school" as culturological problem / Л. И. Лурье, М. Л. Лурье // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 2. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 39-40 (18 назв.). - Об авт. в начале ст. - Рез. также на англ. . - ISSN 1026-955X

УДК

^a371.014

^a371

ББК 74.05 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Непрерывное образование--Россия
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
системы непрерывного педагогического образования -- непрерывное педагогическое образование -- системы непрерывного образования -- школа-вуз -- культура -- культурологическая направленность образования -- направленность развития личности -- уклад жизни школы -- цели образования -- ценности образования -- миссии учительства -- педагогическое призвание -- становление учителя -- довузовская подготовка -- довузовское педагогическое образование -- профильное обучение -- международное образование -- подготовка учителей математики -- преемственность образования
Аннотация: Рассмотрены концептуально-методологические проблемы создания системы непрерывного педагогического образования "школа-вуз". Особое внимание уделяется необходимости инновационной педагогической деятельности, в которую включены все субъекты образовательного процесса (учащиеся, студенты, преподаватели школ и вузов), выступающие как единый творческий коллектив. Рассмотрены пути обновления содержания образования на довузовском уровне (в частности, относящиеся к математической подготовке обучающихся).

Доп.точки доступа:
Лурье, М. Л. (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 02.09.2024
Число запросов	18217
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)