Поисковый запрос: (<.>K=работа<.>) |
Общее количество найденных документов : 9497
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Шмырева, Ольга Ивановна.
Психологическая модель преодоления эмоционального неблагополучия в подростковом возрасте [Текст] / О. И. Шмырева // Мир психологии. - 2007. - N 1. - С. 240-245. - Библиогр.: с. 245 (9 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- психотерапия -- тревожность -- подростковая тревожность -- эмоции -- эмоциональное неблагополучие -- НЭС -- неблагоприятные эмоциональные состояния -- тревожно-фобические расстройства -- смешанные расстройства -- психокоррекционная работа
Аннотация: В статье дана модель преодоления эмоционального неблагополучия в подростковом возрасте.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Кожин, Ю. А.
Задания для брейн-ринга по праву в 9-х классах по теме "Отдельные виды гражданских правоотношений. Правовое регулирование трудовых отношений" [Текст] / Ю. А. Кожин // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 22-39. - 0; Правовое регулирование трудовых отношений
ББК 67.404
Рубрики: Право--Гражданское право
Кл.слова (ненормированные):
игры -- брейн-ринг -- игровые формы работы -- правовые игры -- преподавание права -- гражданские правоотношения -- внеурочная работа -- трудовые отношения
Аннотация: Задания для правового брейн-ринга для учащихся 9-х классов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Николаев, В. А.
Студенческий музей как фактор совершенствования учебно-воспитательной работы вуза [Текст] / В. А. Николаев // Образование и общество. - 2007. - N 3. - С. 28-30. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- музейная педагогика -- учебно-воспитательная работа -- студенческий музей -- музейная культура -- этнопедагогика
Аннотация: Статья затрагивает вопрос о месте студенческого музея в учебно-воспитательной работе педагогического вуза. Формулирует задачи музейной педагогики относительно студенческого музея и определяет ее роль в воспитании музейной культуры человека.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Сорокопуд, Ю. В.
Самостоятельная работа на основе электронных комплексов учебных дисциплин как средство формирования психолого-педагогической компетентности и правовой культуры у слушателей адъюнктуры [Текст] / Ю. В. Сорокопуд, С. В. Гупало // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 1. - С. 203-206
ББК 74.58 + 68
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Военное дело--Общие вопросы военного дела
Кл.слова (ненормированные):
высшее военное образование -- адьюнктура -- педагогические кадры -- психолого-педагогическая компетентность -- правовая культура
Аннотация: Говорится о необходимости совершенствования профессиональной подготовки кадров для высшей военной школы, так как существующая практика уже не может обеспечить будущих военных преподавателей правовыми и психолого-педагогическими знаниями и умениями, достаточными для успешного осуществления профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Гупало, С. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Трофимов, К. А.
Формирование устойчивой мотивации к преодолению правового нигилизма [Текст] / Трофимов К. А. // Актуальные проблемы современной науки. - 2007. - N 4. - С. 68-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. )
ББК 74.5 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- юристы -- юридическое образование -- гражданское право -- преподавание права -- юридические дисциплины -- учебные дисциплины -- учебная деятельность -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Преподавание дисциплины "Гражданское право" будущим юристам.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Юлдашев, Сергей Александрович (педагог-психолог школы 352, г. Москва).
Опыт использования в школе группового интеллектуального теста [Текст] / С. А. Юлдашев ; М. К. Акимова // Журнал практического психолога. - 2007. - N 3. - С. 29-42. - Библиогр.: с. 39 (4 назв. ). - 0; Комментарий к статье С. А. Юлдашева / М. К Акимова
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психологические исследования -- психологические тесты -- тесты -- субтесты -- анализ тестов -- работа с классом -- школьники -- дети
Аннотация: Опыт работы с Групповым интеллектуальным тестом в работе школьного психолога.
Доп.точки доступа:
Акимова, М. К. (главный редактор журнала "Психологическая диагностика") \.\; Вана (психолог) \дж.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Ульянова, Светлана Борисовна.
Первое десятилетие Октября в системе советской пропаганды [Текст] / С. Б. Ульянова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 2, История. - 2007. - N 2. - С. 157-162. - Библиогр. в примеч.
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История России, 20 в. 1-я пол.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- государственные праздники -- революционные праздники -- Октябрьская революция -- 7 ноября -- памятные даты -- пропагандистская работа -- кампании -- агитационные кампании -- лозунги
Аннотация: О праздновании первых годовщин Октябрьской революции в России. Автор отмечает, что в тот период День 7 ноября представлял собой не только напоминание о прошлом, но и своеобразное средство решения насущных политических и экономических проблем.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Щеголева, О. Н.
Актуализация роли самостоятельной контролируемой работы в новой образовательной парадигме [Текст] / О. Н. Щеголева // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 36-40. - Библиогр.: c. 40 (6 назв. )
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- компетентностный подход -- лингвистическое образование -- образовательная парадигма -- подготовка специалистов -- самостоятельная контролируемая работа -- специалисты-лингвисты -- учебная деятельность -- учебная компетенция
Аннотация: В свете требований компетентностного подхода к организации лингвистического образования на первый план выдвигается необходимость формирования ключевых компетенций специалиста-лингвиста (коммуникативной и учебной), служащих основополагающим звеном системы развития компетентности профессиональной языковой личности. Одним из способов решения названной проблемы может стать активизация самостоятельной работы студентов в условиях аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Дадаева, Т. М.
Научно-исследовательская работа на факультетах Мордовского государственного университета (опыт проведения фокус-группы) [Текст] / Т. М. Дадаева // Интеграция образования. - 2007. - N 2. - С. 101-107
ББК 74.58 + 73 + 26.89
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Научно-информационная деятельность--Общие вопросы научно-информационной деятельности
География--Краеведение
Мордовия
Республика Мордовия
Российская Федерация
Россия
РФ
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- научно-исследовательская работа -- руководители структурных подразделений -- руководители факультетов -- университеты -- факультеты вузов -- фокус-группы (высшее профессиональное образование)
Аннотация: В статье приводятся результаты, полученные в ходе изучения состояния научно-исследовательской работы в Мордовском государственном университете методом проведения фокус-группы среди руководителей факультетов и структурных подразделений университета.
Доп.точки доступа:
ГОУ ВПО "Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева"; Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева, ГОУ ВПО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Олейникова, Е. В. (аспирант).
Индивидуальные различия в работе над книгой [Текст] / Олейникова Е. В. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 4. - С. 68-70
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- индивидуальные особенности учащихся -- мышление учащихся -- память человека -- психологические особенности -- работа с книгой
Аннотация: Как известно, успех любой деятельности зависит от особенностей личности. В работе над книгой индивидуальные различия каждого также проявляются, и на это стоит всегда обращать внимание. Эти различия проявляются прежде всего в области восприятия, памяти и мышления.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50