Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=процесс познания<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Петунин, Олег Викторович (кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественнонаучных дисциплин).
    О необходимости формирования самостоятельности школьников с точки зрения цивилизационного подхода [Текст] / О. В. Петунин // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2008. - N 3 (40). - С. 155-158. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1997-2377
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- самостоятельность -- воспитание -- цивилизация -- педагогическая цивилизация -- личность -- духовность -- нравственность -- психология -- ценность самостоятельности -- процесс познания -- образование -- социокультурные функции
Аннотация: В статье рассматривается необходимость формироавания важнейшего качества личности школьника - самостоятельности - с точки зрения цивилизационного подхода. Изменения в социальной жизни страны по-новому обозначили ценностный смысл самостоятельности личности.


Найти похожие
2.


    Исаченкова, Лидия Борисовна (канд. географ. наук).
    Учебная мотивация студентов географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова [Текст] = Educational motivation of students of geographic faculty in M. V. Lomonosov Moscow State University / Л. Б. Исаченкова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2010. - N 2. - С. 37-49. : 3 табл. - Библиогр.: с. 48-49 (14 назв. ). - Рез. англ.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
география -- студенты -- высшая школа -- мотивация -- анкетирование -- профессиональная деятельность -- учебная деятельность -- учебная мотивация -- процесс познания -- мотивационная сфера -- практическая педагогика -- факторы мотивации -- географические факультеты -- социальная принадлежность -- социальное одобрение
Аннотация: Особенности учебной мотивации студентов географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.


Доп.точки доступа:
МГУ имени М. В. Ломоносова \географический факультет\; Географический факультет Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Коломейцева, М. А. (канд. юpид. наук).
    Программа Бога Рене Декарта [Текст] / Коломейцева М. А., Коломейцев А. Е. // Актуальные проблемы современной науки. - 2009. - N 4. - С. 35-38. . - Библиогр. в сносках
УДК
^a165
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания--Франция, 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
Бог -- человек -- философия человека -- абсолютная истина -- рациональная методология -- методы познания -- бытие природы -- познание природы -- познание истины -- процесс познания -- человеческий разум
Аннотация: Идея Бога как абсолютной истины и проблема познания мира в философии Рене Декарта.


Доп.точки доступа:
Коломейцев, А. Е. (канд. филос. наук); Декарт, Р.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Чумаков, И. В.
    Ленин, Мах и проблема познания [Текст] / И. В. Чумаков, В. А. Чумаков // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. Психология. Социология. - 2011. - Вып. 3 (7). - С. 35-42. . - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
УДК
^a1
ББК 87.25
Рубрики: Философия
   Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
субъективный идеализм -- процесс познания -- материализм -- социальные проблемы информации
Аннотация: В статье дан анализ попыток "реанимации" субъективно-идеалистических воззрений Э. Маха. Аргументируется материалистический характер процесса познания и информации.


Доп.точки доступа:
Чумаков, В. А.; Ленин, В. И. (политик, исторический деятель ; 1870-1924); Мах, Э. (философ, физик ; 1838-1916)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Иванова, И. А.
    К вопросу о понятии "внутренняя репрезентация" в зарубежной психологии [Текст] / Иванова И. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - N 2. - С. 101-105. . - Библиогр.: с. 105 (15 назв. )
УДК
^a159.93/.94
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя репрезентация -- репрезентации -- зарубежная психология -- ментальные репрезентации -- когнитивное моделирование -- процесс познания -- познание -- информация
Аннотация: Анализируется проблема ментальных репрезентаций, приводится динамика развития данной концепции в рамках различных зарубежных психологических подходов. Подчеркиваются перспективы развития когнитивного моделирования и его ограниченные возможности при анализе целостного феномена психики человека.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Подольный, Николай Александрович (доктор юридических наук; заведующий кафедрой).
    Методологическое и идеологическое значение проблемы истины в уголовном процессе [Текст] / Н. А. Подольный // Российский судья. - 2012. - № 8. - С. 22-25. - Библиогр. в сносках
УДК
^a343.13
ББК 67.410.2
Рубрики: Право
   Уголовное процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
истина -- уголовный процесс -- процесс познания -- методологическое значение истины
Аннотация: В статье рассматриваются методологические и идеологические проблемы истины в уголовном процессе. Ставится вопрос о ценностном значении истины для уголовного судопроизводства, утверждается, что истина-это лишь средство для вынесения справедливого решения при отправлении правосудия. Отрицается необходимость нормативного закрепления истины в действующем уголовно-процессуальном законодательстве.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Счастливцева, Елена Анатольевна (кандидат философских наук).
    Имманентизм, трансцендентальная феноменология и проблема психологизма в русской философии [Текст] / Е. А. Счастливцева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 276-283. - Библиогр.: с. 283 (8 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a15
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
имманентизм -- имманентная философия -- онтология -- психологизм -- феноменология -- феноменология Гуссерля -- Гуссерля феноменология -- истина (философия) -- процесс познания -- познание -- трансцендентальная феноменология
Аннотация: Раскрывается внутреннее содержание имманентизма и трансцендентальной феноменологии, их восприятие в России как противоборство логического и психического, показывается онтологическая природа русской философии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
8.


    Масликова, Наталья Викторовна (старший преподаватель; соискатель).
    Некоторые аспекты оценки противоречивых показаний подозреваемого, обвиняемого в процессе познания по уголовным делам [Текст] / Н. В. Масликова // Российский следователь. - 2012. - № 24. - С. 7-10. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1812-3783
УДК
^a343.98
^a343.13
ББК 67.52 + 67.410.2
Рубрики: Право
   Криминалистика
   Уголовное процессуальное право
Кл.слова (ненормированные):
показания подозреваемых -- показания обвиняемых -- оценка доказательств -- оценка показаний -- возбуждение уголовных дел -- уголовные дела -- процесс познания -- противоречивые показания
Аннотация: На основе анализа обобщения практики исследуется вопрос об оценке противоречивых показаний подозреваемого в процессе познания по уголовным делам судом первой инстанции. Значение оценки данных видов доказательств и их влияние на решение, принимаемое судом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
9.


    Зайцева, Марина Леонидовна (кандидат философских наук; профессор).
    Синестезийное восприятие произведений искусства: обогащение и гармонизация когнитивных процессов [Текст] / М. Л. Зайцева // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2012. - № 2 (17). - С. 129-136. - Библиогр.: с. 135 (7 назв. ) . - ISSN 1998-9946
УДК
^a18
^a165
ББК 87.8 + 87.22
Рубрики: Эстетика
   Общие вопросы эстетики
   Философия, 21 в.
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- восприятие произведений искусства -- искусство -- когнитивные процессы -- мир-система -- мир-системный подход -- познавательные способности -- процесс познания -- рациональное познание -- синестезийное восприятие -- синестезия -- сознание -- философия искусства -- философия познания -- homo synaesthesis -- художественное мышление -- чувственное познание мира -- целостность человеческого познания -- эмоциональная оценка -- эпистемология -- эстетическое восприятие
Аннотация: Рассмотрена актуальная научная проблема использования когнитивного потенциала синестезии. Показано, что подобный подход способствует лучшему восприятию целостности мира, существенно увеличивает познавательные способности человека.


Доп.точки доступа:
Франк, А. Г.; Валлерстайн, И. (американский философ; социолог; экономист); Кутырев, В. А. (доктор философских наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.


    Минеев, Валерий Валерьевич (доктор философских наук; профессор).
    К вопросу о цели курса философии: единство теоретико-методологических и методико-практических аспектов [Текст] / В. В. Минеев, М. А. Петров // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2012. - № 2 (17). - С. 151-158. - Библиогр.: с. 157 (9 назв. ) . - ISSN 1998-9946
УДК
^a165
^a1:316
^a372.8
ББК 87.22 + 60.01 + 74.26
Рубрики: Философия
   Теория познания
   Социальная философия
   Социальное познание
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
визуализация -- герменевтический круг -- дегуманизация образования -- дидактические принципы -- знание (философия) -- информационно-когнитивный процесс -- информационные технологии -- информация (философия) -- кибернетический подход -- курс философии -- методика преподавания философии -- моделирование учебного курса -- научное познание -- научные понятия -- образовательный процесс -- познавательный процесс -- поступательная рефлексия -- преподавание философских дисциплин -- процесс познания -- социальная информация -- теоретико-методологический аспект -- учебная деятельность -- учебные курсы -- учебные предметы -- учебный процесс -- философская рефлексия -- философские понятия -- философские рассуждения -- философское знание -- философское образование
Аннотация: Предпринимается попытка раскрыть внутреннюю взаимосвязь между вопросами методики преподавания философии и ключевыми философско-методологическими проблемами. Обосновываются инновационные принципы моделирования учебного курса, проясняются цели и задачи преподавания философских дисциплин; при этом устанавливается связь данной проблематики с вопросом о соотношении категорий знания и информации.


Доп.точки доступа:
Петров, Михаил Александрович (кандидат философских наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-24 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 04.09.2024
Число запросов 43028
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)