Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная педагогическая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Ануфриева, Дина Юрьевна (канд. пед. наук).
    Личностный смысл профессиональной деятельности студентов педагогического вуза [Текст] / Дина Юрьевна Ануфриева // Образовательные технологии. - 2008. - N 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 ( 7 назв. )
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогических вузов -- подготовка будущих учителей -- профессиональная педагогическая деятельность -- личностные качества студентов -- личностные смыслы студентов -- социальные смыслы -- смыслообразование
Аннотация: Процесс обучения значим для личностного становления педагога, если он будет организован как процесс открытия и реализации студентом смыслов. Важно создать специальные условия, при которых студент сможет самостоятельно вести поиск смыслов, заключенных в содержании образования через принятие на себя роли интерпретатора, возможность выразить личностное отношение к изучаемому материалу, личностно включатся в интерпритацию учебного процесса.


Найти похожие
2.


    Попов, Леонид Николаевич (канд. пед. наук ; доц. каф. социальной педагогики и психологии).
    Технология реализация педагогического образа [Текст] / Л. Н. Попова // Образование и наука. - 2010. - N 3. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (8 назв. ) . - ISSN 1994-5639
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогических кадров -- педагогические образы -- педагогическая интонация -- коннотация -- педагогическая речь -- постановка голоса -- постановка речевого голоса -- профессиональный голос педагогов -- педагогические действия -- профессиональная педагогическая деятельность
Аннотация: Рассматриваются некоторые средства языка/речи, а также структура, свойства, функции и средства голоса, необходимые для реализации целостного речевого педагогического образа, шире - педагогического образа. Предлагается технологическая модель его реализации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Котова, Светлана Аркадьевна (кандидат психологических наук).
    Готовность студентов педагогического направления к осуществлению интроспекции и саморефлексии [Текст] / С. А. Котова // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2013. - Т. 2, № 22. - С. 52-58 : табл. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary . - ISSN 2073-8439
УДК
^a378
^a371
^a159.9:370
ББК 74.58 + 74р + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- студенты -- самопознание -- самонаблюдение -- профессиональная педагогическая деятельность -- саморазвитие -- саморефлексия -- интроспекция
Аннотация: Рассмотрена проблема подготовки студенчества к самопознанию и саморазвитию через становление таких способов как интроспекция, рефлексия и саморефлексия.


Доп.точки доступа:
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; РГПУ им. А. И. Герцена; Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого; НГУ им. Я. Мудрого; Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина; ЕГУ им. И. А. Бунина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Щербакова, Татьяна Николаевна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой).
    Коммуникативная компетентность педагога как профессиональный ресурс [Текст] / Щербакова Т. Н., Кладько А. И. // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2014. - № 4. - С. 199-204. - Библиогр.: с. 203-204 (9 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 2079-1690
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеологическое развитие -- интериоризированные психологические знания -- психологические знания -- интериоризированные знания -- коммуникативная компетентность -- модели общения -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная успешность -- педагогическая деятельность -- профессиональная педагогическая деятельность -- профессиональный ресурс педагога
Аннотация: В статье рассматривается потенциал коммуникативной компетентности как профессионального ресурса педагога. Приведен анализ различных подходов к изучению проблемы. Описаны проекции коммуникативной компетентности в профессиональной педагогической деятельности. Выделены и описаны показатели уровня развития коммуникативной компетентности. Представлена структура этого вида компетентности и дана характеристика ее компонентов.


Доп.точки доступа:
Кладько, Алла Ивановна (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Москвина, Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
    О рисках утраты субъектности и профессиональной идентичности преподавателя вуза [Текст] / Н. Б. Москвина, С. П. Машовец, Б. Е. Фишман // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 93-100. - Библиогр.: с. 98-99 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели вузов -- вузы -- высшее образование -- педагогическая деятельность -- профессиональная педагогическая деятельность -- риски -- утрата субъектности -- профессиональная идентичность -- имитация -- бюрократизация образования
Аннотация: В статье поднимается проблема рисков в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. Этими рисками авторы называют утрату преподавателями своей субъектности и профессиональной идентичности.


Доп.точки доступа:
Машовец, С. П. (доктор педагогических наук; профессор); Фишман, Б. Е. (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Зверев, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук).
    Рефлексивное сознание педагога как способ управления профессиональной деятельностью [Текст] / С. М. Зверев, В. К. Рябцев, В. В. Ряшина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 37-43. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
УДК
^a159.9:370
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогическая деятельность -- рефлексивное сознание -- формы рефлексивного сознания -- проектная деятельность -- управление профессиональной деятельностью -- профессиональное развитие педагогов
Аннотация: Рассматривается конструктивно-технологическое значение рефлексивного сознания в качестве механизма управления профессиональной педагогической деятельностью, в том числе и как средства профилактики педагогической агрессии. Раскрывается содержание форм рефлексивного сознания на примере реализации педагогом проектной работы со школьниками и организации конкурсов социальных, технических, исследовательских и творческих проектов учащихся.


Доп.точки доступа:
Рябцев, Владимир Константинович (кандидат психологических наук); Ряшина, Вера Викторовна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 04.09.2024
Число запросов 71550
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)