Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
 Найдено в других БД:БД "Статьи" (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=проектирование урока<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Гузеев, В. В.
    Консультации [Текст] : подготовка урока / В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас, Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 97-108
УДК
^a371.3
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
домашние задания -- интегрированные уроки -- итоги урока -- конспекты уроков -- опрос на уроке -- планирование урока -- подготовка урока -- продолжительность урока -- проектирование урока -- словесные методы обучения -- уроки
Аннотация: Ответы на вопросы читателей по проблемам подготовки и проведения урока.


Доп.точки доступа:
Левитас, Г. Г.; Скоробогатова, Г. Г.

Найти похожие
2.


    Кокарева, З. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий лабораторией обеспечения реализации ФГОС НОО).
    Проектирование, анализ и оценка уроков и внеурочных занятий в условиях системно-деятельностного подхода [Текст] / З. А. Кокарева, А. С. Игнатьева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 5. - С. 31-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочные занятия -- оценка урока -- проектирование урока -- системно-деятельностный подход -- уроки -- учебный процесс
Аннотация: Статья раскрывает особенности проектирования учебного занятия в аспекте требований ФГОС. Авторы статьи рассматривают цель и задачи урока с позиций системно-деятельностного подхода. Особое внимание уделяется формулированию доминантной цели урока и задач, отражающих деятельность обучающихся в логике учебного занятия.


Доп.точки доступа:
Игнатьева, А. С. (кандидат филологических наук; старший научный сотрудник лаборатории обеспечения реализации ФГОС НОО)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 19.08.2024
Число запросов 24496
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)