Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Книги" (1)

БД "Статьи" (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=организационная модель<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Дубинина, Е. А.
Развитие учреждения компенсирующего вида в условиях инновационной деятельности [Текст] / Е. А. Дубинина, М. А. Касицына // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 6. - С. 15-23 : 2 схемы. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 23

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нормативные документы -- детские сады -- дошкольный возраст -- воспитательная работа -- инновационная деятельность -- образовательные программы -- ДОУ -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- дошкольные образовательные учреждения -- задержка психического развития -- дошкольники -- организационная модель -- интеллектуальная недостаточность -- ЗПР -- учреждения компенсирующего вида
Аннотация: Обобщен опыт работы экспериментальной площадки, на базе которой велись разработка и апробация модели коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ЗПР в условиях детского сада компенсирующего вида.

Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.

Найти похожие

Русских, Г. А.
Обучение учителя проектированию зон активного развития школьников [Текст] / Г. А. Русских // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 1. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
зоны активного развития -- модели проектирования -- позиционная модель -- образовательная модель -- организационная модель -- управленческая модель -- педагогическое творчество -- моделирование образовательных программ
Аннотация: В статье раскрывается модель подготовки учителя к преобразованию образовательной среды ученика, включающая модули имитации, комбинирования и преобразования среды. Показана проектная деятельность учителя в рамках каждого модуля, включающая позиционную, образовательную, организационную и управленческую модели.

Найти похожие

Костенюк, Анна Андреевна.
Международные предпринимательские объединения Россия-Беларусь [Текст] : организационное развитие предпринимательских объединений Союзного государства России и Беларуси / Костенюк Анна Андреевна // Российское предпринимательство. - 2011. - N 5, вып. 2. - С. 10-14. . - Библиогр.: с. 14 (3 назв. )

УДК

^a338

ББК 65.290
Рубрики: Экономика
Бизнес. Предпринимательство--Россия--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
предпринимательские объединения -- предпринимательские структуры -- единое экономическое пространство -- промышленная политика -- международные предпринимательские объединения -- союзные государства -- организационная модель
Аннотация: Предложены организационная модель и подходы к организационному развитию совместных предпринимательских объединений России и Беларуси.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Копылова, Елена Васильевна.
Совершенствование организационного механизма развития региональной сельскохозяйственной потребительской кооперации [Текст] / Копылова Елена Васильевна // Российское предпринимательство. - 2013. - № 15 (237). - С. 41-54. - Библиогр.: с. 53-54 (9 назв.) . - ISSN 1994-6937

УДК

^a338.43

ББК 65.32
Рубрики: Экономика
Экономика сельского хозяйства--Россия--Мордовия
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- АПК -- аграрнопромышленный комплекс -- потребительская кооперация -- региональная потребительская кооперация -- сельскохозяйственная потребительская кооперация -- развитие сельскохозяйственной потребительской кооперации -- потребительские кооперативы -- формирование потребительских кооперативов -- сельскохозяйственные потребительские кооперативы -- организационная модель -- районные сельскохозяйственные кооперативы -- межрайонные сельскохозяйственные кооперативы -- мониторинг развития
Аннотация: Рассмотрены пути формирования потребительских кооперативов. Предложена организационная модель сельскохозяйственного потребительского кооператива на примере потребительской кооперации Республики Мордовия. Обоснована необходимость организации мониторинга развития сельскохозяйственной потребительской кооперации в регионе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

371
К 57

Коган, Ефим Яковлевич (доктор физико-математических наук; профессор; научный руководитель).
Региональная модель управления общеобразовательными программами повышенного уровня [Текст] / Е. Я. Коган, Т. Г. Кутейницына, В. А. Прудникова // Вопросы образования. - 2014. - № 3. - С. 198-222 : табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 220 (8 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

371

373

ББК 74.204 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- лицеи -- общеобразовательные программы повышенного уровня -- организационная модель -- управление общеобразовательными программами -- школы с углубленным изучением отдельных предметов
Аннотация: Проведено многоаспектное исследование места и роли общеобразовательных школ, реализующих программы повышенного уровня, в региональной системе образования. Статья состоит из двух частей. В первой исследуется реальный уровень образовательных услуг, предлагаемых школами повышенного статуса, в условиях, когда нормативная база не регулирует этот тип обучения. Вторая часть представляет собой разработку региональной модели управления общеобразовательными программами повышенного уровня, задача которой - мотивировать школьника на освоение профессий, важных для развития региона. Проанализированы уставы, программы развития, публичные доклады, учебные планы и образовательные программы учреждений повышенного уровня.

Доп.точки доступа:
Кутейницына, Татьяна Григорьевна (кандидат социологических наук; ведущий научный сотрудник); Прудникова, Виктория Аркадьевна (кандидат педагогических наук; доцент; директор); Приволжский филиал Федерального института развития образования (Самара); Приволжский филиал Федерального института развития образования (Самара)Приволжский филиал Федерального института развития образования (Самара)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 08.07.2024
Число запросов	135266
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)