Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стандарты второго поколения<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук, профессор).
О взаимосвязи школьных образовательных стандартов второго и третьего поколений [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2010. - N 3. - С. 4-14. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции -- образовательные стандарты -- образовательные стандарты второго поколения -- общеучебные умения -- познавательные действия -- универсальные учебные действия -- учебные действия -- учебные навыки
Аннотация: Статья рассматривает вопросы преемственности образовательных стандартов разных поколений. Приведена классификация универсальных учебных действий, определяющих способность личности учиться.

Найти похожие

Турбовской, Яков Семенович (доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией "Философия образования" Института теории образования и педагогики РАО).
Стандартные страдания [Текст] / Я. С. Турбовской // Образование и общество. - 2011. - N 1 (66). - 2-я с. обл.

УДК

^a373

Константиновский, Д. Л.
Требования семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга [Текст] / Д. Л. Константиновский, Д. Ю. Куракин, В. С. Вахштайн // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 3-18.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- образовательные результаты -- результаты образования -- образовательные стандарты второго поколения -- требования родителей -- выбор школы -- воспитательные функции школы -- требования общества -- требования государства -- качество образования -- организация досуга -- досуг -- предшкольное образование -- сохранение здоровья учащихся -- здоровье учащихся -- содержание обучения -- условия обучения
Аннотация: Для оценки качества образования необходимо выявить и согласовать требования личности, семьи, общества и государства к образовательным результатам. Эти требования учтены в стандартах нового поколения.

Доп.точки доступа:
Куракин, Д. Ю.; Вахштайн, В. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ковалева, Г. С.
Стандарт общего образования второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов [Текст] / Г. С. Ковалева, О. Б. Логинова // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 1. - С. 33-47.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты второго поколения -- стандарты образования -- стандарты начального образования -- начальное образование -- оценка образовательных результатов -- образовательные результаты -- управление качеством образования -- качество образования -- уровневый подход -- итоговая оценка -- индивидуальные образовательные достижения -- образовательные достижения -- аттестация учащихся -- промежуточная аттестация учащихся -- портфолио
Аннотация: О том, как должна измениться работа учителя с введением в школах новых стандартов начального образования. О проблеме обеспечения учителя материалами для решения возлагаемых на него задач и оценивания достижений учащихся.

Доп.точки доступа:
Логинова, О. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Губанова, Е. В.
Новый стандарт начального общего образования: оцениваем результаты, инновации, риски [Текст] / Е. В. Губанова, С. А. Веревко // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 52-62. : 4 табл.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Саратовская область
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты начального образования -- образовательные стандарты второго поколения -- подготовка педагогических кадров -- педагогические кадры -- педагоги -- повышение квалификации -- начальное общее образование -- научно-методическое сопровождение -- начальное образование
Аннотация: О введении стандартов общего образования нового поколения в Саратовской области.

Доп.точки доступа:
Веревко, С. А.; Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образованияСарИПКиПРО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Коньков, Евгений Валерьевич (учитель информатики).
Использование дистанционных образовательных технологий для реализации личностно-ориентированного обучения в соответствии со стандартами второго поколения [Текст] / Е. В. Коньков // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 38-43. . - Библиогр.: с. 38 (10 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностно ориентированная модель обучения -- личностный подход в обучении -- личностно ориентированный подход -- свобода выбора -- выбор содержания обучения -- технология личностно ориентированного образования -- личностно ориентированная технология -- информационно-образовательная среда -- дистанционные образовательные технологии -- оценка качества образования -- стандарты (образование) -- образовательные стандарты второго поколения -- школьное образование
Аннотация: О требованиях, предъявляемых образовательными стандартами второго поколения к процессу обучения. В частности, о необходимости реализации личностно ориентированного подхода в обучении за счет внедрения дистанционных образовательных технологий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Зубкова, Л. Г.
Инновационно-экспериментальная деятельность в условиях введения ФГОС в первые классы [Текст] : (из опыта работы лицея N 17 г. Калининграда) / Л. Г. Зубкова, Л. А. Баденкина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 8. - С. 47-49.

УДК

^a371.3

ББК 74.202.21 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Калининград--Россия
Теория и методика обучения--Калининград--Россия
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные стандарты второго поколения -- лицеи -- региональные пилотные площадки -- пилотные площадки -- экспериментальные площадки -- инновационно-экспериментальная деятельность -- проблемно-ориентированное обучение -- развивающая среда -- информационно-образовательное пространство -- образовательное пространство -- инновационные разработки -- опыт работы -- начальная школа -- 1 классы -- младшие школьники
Аннотация: Работа коллектива начальной школы в качестве региональной пилотной площадки по введению ФГОС в первых классах.

Доп.точки доступа:
Баденкина, Л. А.; Лицей N 17
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сусленкова, Я. А.
Теоретические основы формирования универсальных учебных действий старшеклассников [Текст] / Сусленкова Я. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2012. - № 2. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. ) . - ISSN 2072-5833

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- старшеклассники -- учебная самостоятельность -- самостоятельность -- поисковая активность -- активность -- познавательная инициатива -- инициатива -- образовательные стандарты второго поколения
Аннотация: Представлены цели и стратегические направления стандартов второго поколения. Дана сущностная характеристика содержания универсальных учебных действий, обозначена их роль в становлении и развитии самостоятельности, поисковой активности, познавательной инициативы старшеклассников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сидоренко, И. В. (соискатель кафедры; руководитель).
Философия тьюторской деятельности в условиях реализации новых образовательных стандартов [Текст] / И. В. Сидоренко // Образование и общество. - 2012. - № 5 (76). - С. 29-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тьюторская деятельность -- тьюторское сопровождение -- образовательные стандарты второго поколения -- тьюторство -- самообразовательная деятельность -- школьники -- учащиеся школ -- педагогическое сопровождение
Аннотация: Рассматривается сущность тьюторской деятельности, требования организационного обеспечения тьюторского сопровождения. Обосновывается необходимость совершенствования системы сопровождения самообразовательной деятельности школьников, разработки механизма внедрения тьюторства как новой образовательной практики в образовательный процесс школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 29.07.2024
Число запросов	34787
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)