Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=московские школьники<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

Волкова, И. В. (доктор исторических наук; профессор).
1937 год: преломление эпохи в праздничной жизни советских школьников [Текст] / И. В. Волкова // Педагогика. - 2014. - № 4. - С. 101-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--СССР--Москва, 1937 г.
Кл.слова (ненормированные):
советская школа -- сталинская эпоха -- воспитание -- всенародные праздники -- пушкинский юбилей -- юбилейные торжества -- детское творчество -- московские школьники
Аннотация: Статья посвящена анализу информации по празднованию юбилейных дат, в особенности, столетней годовщины со дня смерти А. С. Пушкина. На основе печатных и архивных документов раскрываются содержание культурной программы, идеологическая направленность праздничных торжеств, а также участие в них московских школьников.

Доп.точки доступа:
Пушкин, А. С. (русский поэт; прозаик; драматург ; 1799-1837)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сачкова, Марианна Евгеньевна (профессор; доктор психологических наук; доцент).
Особенности взаимосвязи сплоченности и статусного структурирования в подростковых ученических группах [Текст] / Сачкова Марианна Евгеньевна, Васькова Ольга Владимировна // Ученый совет. - 2014. - № 12. - С. 28-32 : 2 фот. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a159.922.7

^a159.9:316.6

ББК 88.8 + 88.5
Рубрики: Психология
Детская психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- межличностное общение -- московские школьники -- подростки -- подростковые ученические группы -- подростковый возраст -- психология подростков -- психология школьников -- социометрия -- сплоченность -- среднестатусные подростки -- старшеклассники -- старшие школьники -- старший подростковый возраст -- старший школьный возраст -- статусная дифференциация -- статусное структурирование -- статусные категории -- статусные отношения -- ученические группы -- ценностная сплоченность -- ценностно-ориентационное единство -- школьники -- школьный возраст -- эмоциональная сплоченность
Аннотация: В статье обсуждаются особенности взаимосвязи процессов интеграции и статусной дифференциации в 9-10-х классах. Анализируются показатели эмоциональной и ценностной сплоченности у разностатусных учащихся.

Доп.точки доступа:
Васькова, Ольга Владимировна (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Суй Янь
Посланцы дружбы Китая и России [Текст] / Суй Янь, Ли Бо ; фото Цзинь Цзяньхун // Китай. - 2015. - № 1. - С. 54-55 : 2 фот. . - ISSN 1005-5010

УДК

^a371

^a327

ББК 74.04 + 66.4(0),4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Организация образования--Россия, 21 в.
   Политика. Политология--Китай--Россия, 21 в.
   Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество--Китай--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Конфуция беседки -- беседки Конфуция -- гуманитарные обмены -- изучение китайского языка -- китайская культура -- китайский язык -- китайско-российские отношения -- культурные центры -- культурный обмен -- московские центры изучения китайского языка -- московские школы-интернаты -- московские школьники -- обучение китайскому языку -- преподавание китайского языка -- российские центры изучения китайского языка -- российские школьники -- российско-китайские отношения -- уроки китайского языка -- центры изучения китайского языка -- школы-интернаты -- школьные уроки китайского языка
Аннотация: О работе Центра изучения китайского языка и культуры школы-интерната "Интеллектуал" г. Москвы, который вносит большой вклад в расширение сотрудничества между китайскими и российскими учебными заведениями, развитие гуманитарных обменов между китайскими и российскими народами, а также воспитание все большего количества русских учеников, понимающих и любящих китайскую культуру.

Доп.точки доступа:
Ли Бо; Цзинь Цзяньхун \.\; Ли, Хуэй (Чрезвычайный и Полномочный посол КНР в России); Ван (профессор); Интеллектуал, школа-интернат г. Москвы \центр изучения китайского языка и культуры\; Центр изучения китайского языка и культуры школы-интерната "Интеллектуал" г. Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Удалова, Т. А. (аспирантка).
Внедрение инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе [Текст] / Т. А. Удалова, Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 12-14 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

^a371

ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 2013-2014 гг.
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2013-2014 гг.
Школоведение--Москва--Россия, 2013-2014 гг.
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование школьников -- дополнительное образование -- занятия физической культурой -- инновационные образовательные технологии -- исследования -- квалификация учителей физической культуры -- компьютерные технологии -- метод экспресс-анкетирования -- многоуровневые образовательные комплексы -- московские образовательные комплексы -- московские школьники -- образовательные комплексы -- образовательные проекты -- образовательные технологии -- общеобразовательные школы -- педагоги физической культуры -- педагогическая деятельность -- переобучение учителей физической культуры -- повышение квалификации учителей -- преподавание физической культуры -- преподаватели физической культуры -- программы дополнительного образования -- проекты -- уроки физической культуры -- учебные предметы -- учителя физической культуры -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники -- школьные предметы -- школьные уроки физической культуры -- школьные учителя физической культуры -- экспресс-анкетирование школьников
Аннотация: Отсутствие интереса к физической активности и новые модные тенденции в организации досуга подрастающего поколения, замена спортивных игр компьютерными ведет к изменению состояния здоровья подрастающего поколения в худшую сторону. В связи с этим возникает необходимость в изучении передовых технологий преподавания предмета "Физическая культура". Для обеспечения непрерывного образовательного процесса педагогов по физической культуре необходимо снабдить их доступом к современным компьютерным технологиям, обеспечить комфортное рабочее место, ежегодно закупать инновационное оборудование для занятий физической культурой. Целью работы была задача обоснования эффективности внедрения новых инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе. Использование современных технологий, а именно метода экспресс-анкетирования, проведенного на личном компьютере или планшете учителя, позволило получить обратную связь от учеников в краткие сроки. По мнению авторов, использование предлагаемого метода анкетирования поможет преподавателю ускорить процесс рефлексии, оценки профессиональной деятельности.

Доп.точки доступа:
Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе); Многоуровневый образовательный комплекс "Алые паруса"Алые паруса, многоуровневый образовательный комплекс
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малинин, Владимир Александрович (старший преподаватель).
Опыт организации трех уроков физической культуры в общеобразовательной школе с раздельным обучением мальчиков и девочек на этапе начальной школы [Текст] / В. А. Малинин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
СОШ -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- здоровье младших школьников -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- московские центры образования -- московские школы -- московские школьники -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательные школы -- преподавание физической культуры -- раздельное обучение -- средние общеобразовательные школы -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- уроки хореографии -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическая подготовленность -- физическое воспитание младших школьников -- центры образования -- школьники младших классов -- школьники начальных классов -- школьные уроки физической культуры -- школьные уроки хореографии
Аннотация: Цель исследования - определить режимы и средства физического воспитания школьников, обеспечивающие полноценное развитие физических качеств и способностей, добиться сохранения уровня здоровья школьников на всем протяжении их обучения в общеобразовательной школе. В СОШ № 1080 г. Москвы была открыта экспериментальная площадка по совершенствованию организации и содержания физического воспитания в школе, обеспечению гармоничного развития учащихся. Опыт организации физического воспитания в СОШ № 1080 г. Москвы свидетельствует о том, что введение трех уроков физической культуры и одного урока хореографии в неделю в 1-4 классах и проведение этих занятий для мальчиков и девочек раздельно в разных спортзалах для двух классов одновременно позволили обеспечить качественное освоение учащимися жизненно необходимых навыков в ходьбе, беге, прыжках, лазанье и перелезании, подтягивании, метании, плавании и других.

Доп.точки доступа:
Центр образования № 1080 "Экополис"; СОШ № 1080 г. Москвы; Средняя общеобразовательная школа № 1080 г. Москвы; Экополис, центр образования № 1080
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мазанов, Алексей Игоревич (преподаватель русского языка и литературы).
Социокультурная среда образовательного учреждения как фактор инкультурации молодежи [Текст] / Мазанов Алексей Игоревич // Ученый совет. - 2016. - № 6. - С. 49-57 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
инкультурация молодежи -- современная молодежь -- молодежь -- российская молодежь -- воспитание молодежи -- социокультурное воспитание молодежи -- общеобразовательные школы -- образовательные учреждения -- педагогическая деятельность -- учащаяся молодежь -- социокультурная среда образовательных учреждений -- анкетирование школьников -- социализация молодежи -- школы -- национальные интересы -- социальная коммуникация -- социальная адаптация молодежи -- первичная инкультурация -- вторичная инкультурация -- работа с молодежью -- субкультуры -- молодежные субкультуры -- школьники -- молодое поколение -- подрастающее поколение -- воспитание подрастающего поколения -- инкультурация -- формирование личности -- социокультурные исследования -- исследования -- дети старшего школьного возраста -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- учащиеся старших классов -- школьники старших классов -- московские школы -- московские школьники -- старшие школьники -- анализ социокультурной среды -- социокультурная среда школы -- формирование социокультурной среды
Аннотация: В статье показано, что формирование социокультурной среды образовательного учреждения — одна из его первостепенных задач. Это обусловлено, в частности, тем, что становление современной молодежи проходило в условиях девальвации понятий патриотизма, гражданской сознательности, ответственности перед страной. Две чеченские кампании и девальвация понятия "дружба народов" в сознании гражданина России породили ксенофобские настроения. В последнее десятилетие политика государства направлена на усиление воспитания молодого поколения в традициях патриотизма. События, связанные с Украиной, Сирией, санкционной политикой Запада, еще более усилили патриотические настроения: молодежь стала активно идентифицировать себя с Россией, но, к сожалению, не до конца понимая ее культуру, традиции. Все это свидетельствует о необходимости создания в учебном заведении особой социокультурной среды, способной успешно выполнять функцию инкультурации молодежи, ее формирования в соответствии с задачами, стоящими сегодня перед страной. Для того чтобы провести анализ состояния социокультурной среды современной школы, на базе Средней общеобразовательной школы № 46 г. Москвы было проведено социокультурное исследование среди школьников старшего возраста.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 46 г. Москвы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шляхтов, Андрей Алексеевич (учитель физической культуры).
Динамика двигательных возможностей детей 6-10 лет в процессе дополнительных занятий дзюдо в общеобразовательной школе [Текст] / А. А. Шляхтов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- учащиеся младших классов -- исследования -- московские школьники -- московские школы -- занятия физической культурой -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- школы -- занятия дзюдо -- дзюдо -- дзюдоисты -- дополнительные физкультурные занятия -- юные дзюдоисты -- физкультурные занятия -- двигательные возможности -- юные спортсмены -- школьное физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования - изучить динамику двигательных возможностей детей 6-10 лет в процессе дополнительных занятий дзюдо в общеобразовательной школе. Исследование проводилось на базе Средней общеобразовательной школы № 2098 г. Москвы, в котором приняли участие 138 детей 6-10 лет, занимающихся дзюдо в качестве вариативной части уроков физической культуры.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 2098 г. Москвы; СОШ № 2098 г. Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фролова, С. С. (аспирантка).
Отношение учащихся средней общеобразовательной школы к физкультурно-спортивной деятельности [Текст] / С. С. Фролова, Л. М. Гржебина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 39. - Библиогр.: с. 39 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

^a316.74:37

ББК 74.202 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- средние общеобразовательные школы -- СОШ -- общеобразовательные школы -- школы -- московские школы -- московские школьники -- школьники -- школьный возраст -- дети школьного возраста -- социологические опросы -- опросы школьников -- письменное анкетирование -- анкетирование школьников -- отношение школьников -- занятия физической культурой -- физкультурно-спортивная деятельность -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- социология образования -- социологический анализ -- социологические исследования
Аннотация: Цель исследования - социологический анализ отношения учащихся средних общеобразовательных школ к физкультурно-спортивной деятельности. Исследование проводилось методом социологического опроса в форме письменного анкетирования учащихся московских школ.

Доп.точки доступа:
Гржебина, Людмила Михайловна (кандидат социологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фролова, С. С. (аспирантка).
Метод проектов в физическом воспитании младших школьников [Текст] / С. С. Фролова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 4. - С. 52-54 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

^a316.74:37

ББК 74.202 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социологические опросы -- опросы школьников -- проектный метод -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- отношение школьников -- занятия физической культурой -- исследования -- средние общеобразовательные школы -- общеобразовательные школы -- школы -- частные школы -- московские школы -- московские школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- младшеклассники -- учащиеся младших классов -- дети младшего школьного возраста -- физическое воспитание младших школьников -- метод проектов -- школьные предметы -- учебные предметы -- социология образования -- социологический анализ -- социологические исследования
Аннотация: Автор раскрывает цель, виды и содержание метода проектов в физическом воспитании младших школьников, приводит темы проектов для младших школьников по предмету "Физическая культура". Цель исследования – на основе социологического анализа доказать эффективность метода проектов в физическом воспитании младших школьников. В исследовании приняли участие воспитанники 3-4-х классов Средней общеобразовательной школы "Морозко" (г. Москва). В течение года в рамках вариативной части предмета "Физическая культура" использовался метод проекта, темы выбирались учащимися самостоятельно. Изменения фиксировались с помощью социологического опроса и социометрии перед применением экспериментальной программы, в начале и в конце учебного года. Автор делает вывод, что проектный метод при его использовании в физическом воспитании в рамках начального образования в общеобразовательной организации создаёт благоприятную среду для повышения интереса учащихся к уроку физической культуры, осознания важности физкультурно-спортивных знаний, тем самым улучшая ценностное отношение к предмету "Физическая культура" и уровень коммуникативных навыков у младших школьников.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа "Морозко" г. Москвы; СОШ "Морозко" г. Москвы; Морозко, СОШ г. Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Развитие координационных способностей школьников 15-16 лет на секционных занятиях по баскетболу [Текст] / О. В. Кудрявцева [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 44-48 : 1 фот., 6 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

^a796.1

ББК 74.202 + 75.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в.
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в.
   Физическая культура и спорт
   Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- баскетбол -- занятия баскетболом -- координационные способности школьников -- школьники-подростки -- подростки-школьники -- подростковый возраст -- дети подросткового возраста -- подростки-спортсмены -- юные баскетболисты -- баскетболисты -- занятия физической культурой -- школьное физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- московские школьники -- школы -- московские школы -- развитие координационных способностей -- педагогические эксперименты -- анализ координационных способностей
Аннотация: Развитие координационных способностей учащихся посредством секционных занятий баскетболом является эффективным способом в системе физического воспитания школьников 15-16 лет. Особое место в развитии двигательных качеств занимают скоростно-силовые качества, высокий уровень развития которых имеет большое значение при достижении высоких результатов в баскетболе. Целью исследования стало совершенствование развития координационных способностей школьников 15-16 лет на секционных занятиях по баскетболу. Научный эксперимент проводился на базе Школы № 1101 г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Ольга Викторовна (соискательница; старший преподаватель); Каймин, Маргарита Адольфовна (кандидат педагогических наук; доцент); Васильченко, Д. А.; Михайлова, Эльвира Ивановна (кандидат педагогических наук; профессор); Деревлева, Елена Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент); Школа № 1101 г. Москвы
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика за 29.07.2024
Число запросов	26661
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)