Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
БД "Книги"
БД "Статьи"
Труды АМГУ
Выпускные квалификационные работы
Антитеррор
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг сформированности компетенций<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Долгополова, И. В.
    Инструменты оценки учебной деятельности школьников в условиях внедрения образовательных стандартов [Текст] = Tools of an assessment of educational activity of school students in the conditions of introduction of educational standards / И. В. Долгополова // Открытое и дистанционное образование. - 2014. - № 4 (56). - С. 55-61 : табл. - Библиогр.: с. 60 (15 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи . - ISSN 1609-5944
УДК
^a373
^a371.3
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика знаний -- инструменты оценки -- качество образования -- компетентностный подход -- контроль знаний -- метапредметные результаты -- методики оценивания знаний -- младшие школьники -- мониторинг сформированности компетенций -- начальная школа -- опросники -- оценивание достижений -- психологическое сопровождение -- стили учебной деятельности -- универсальные учебные действия -- УУД -- учебная деятельность -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описаны методики оценивания метапредметных результатов. Предлагается авторский опросник стиля учебной деятельности для начальной школы.


Доп.точки доступа:
Цеханская, Л. И. (педагог); Самбикина, О. С. (педагог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Никитина, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Диагностический инструментарий для мониторинга сформированности профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Вестник Томского государственного университета. - 2019. - № 441 (апрель). - С. 196-205 : рис., табл. - Библиогр.: с. 203-204 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы ФСИН -- курсанты вузов -- профессиональная коммуникативная компетенция -- профессиональные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетенции курсантов -- мониторинг сформированности компетенций -- сформированность компетенций -- оценка компетенций -- методики оценки -- уголовно-исполнительная система -- УИС -- сотрудники УИС -- подготовка сотрудников УИС -- статистический анализ
Аннотация: Структура профессиональной коммуникативной компетенции и методика измерения уровня сформированности данной компетенции у курсантов.


Доп.точки доступа:
ФСИН России; Федеральная служба исполнения наказаний России
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика
за 03.09.2024
Число запросов 50496
Число посетителей 1
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)