Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Никитченко, Анна Владимировна.
О словопорядке с позиции качества обучения русскому языку как иностранному [Текст] / А. В. Никитченко // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2009. - N 1. - С. 133-137. - Библиогр.: с. 137 (4 назв. ). - Подстроч. примеч.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- высшая школа -- иностранцы -- лингводидактика -- качество обучения -- иноязычная речь -- словопорядковая конструкция
Аннотация: Об организации обучения порядку слов.
Найти похожие
|
2.
|
Чайка, Е. Ю. (канд. пед. наук).
Оптимизация обучения восприятию иноязычной речи на слух на основе ИКТ и ресурсов Интернет [Текст] / Е. Ю. Чайка, А. О. Зыкова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 4. - С. 61-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- иностранные языки -- ИКТ -- аудирование -- аудиокниги -- чат -- аудиоматериалы -- изучение иностранных языков -- звуковые файлы -- дистанционное обучение -- Интернет -- Интернет-ресурсы
Аннотация: Мультимедиа и другие ИКТ в обучении иноязычной речи.
Доп.точки доступа:
Зыкова, А. О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Киршинова, О. В.
Экспериментальные исследования характера восприятия эмоциональных состояний родной и иноязычной речи [Текст] / О. В. Киршинова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2010. - N 1. - С. 132-135. . - Библиогр.: с. 135 (8 назв. )
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
паралингвистика -- паралингвистические исследования -- речь (языкознание) -- речевые коммуникации -- окраска речи -- родная речь -- иноязычная речь -- эмоции (языкознание) -- художественные фильмы -- кинофильмы -- фильмы
Аннотация: Паралингвистические исследования характера восприятия эмоциональных состояний родной и иноязычной речи с использованием видеозаписей современных русских фильмов.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Петроченко, Е. В.
Метод обучения иноязычной звучащей речи в воронежской фонетической школе ("жестовый метод") [Текст] / Е. В. Петроченко // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2012. - № 1. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 114-115
ББК 74.202 + 81.01 + 81.002.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Воронеж--Россия
Языкознание
Фонетика. Фонология
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- звучащая речь -- фонетические школы -- жестовая фонетика -- фонология -- нейролингвистика -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Рассмотрены подходы к обучению иноязычной звучащей речи на факультете романо-германской филологии ВГУ.
Доп.точки доступа:
Воронежский государственный университет \факультет романо-германской филологии\; Факультет романо-германской филологии ВГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Карасев, Андрей Александрович (аспирант кафедры иностранных языков и лингводидактики; старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики их преподавания).
Интегративный подход к обучению студентов нефилологических специальностей грамматической стороне иноязычной речи [Текст] / А. А. Карасев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12, Психология. Социология. Педагогика. - 2012. - Вып. 4. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (15 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- интегративные подходы -- интегрирующие элементы -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- иноязычная речь -- студенты -- грамматические средства -- грамматические стереотипы -- проектирование системы обучения
Аннотация: Рассматриваются некоторые теоретические аспекты проектирования системы обучения, направленной на формирование внутренних грамматических стереотипов иноязычной речи студентов вуза.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Овчинникова, Н. И.
Современные тенденции в обучении грамматической стороне иноязычной речи [Текст] / Н. И. Овчинникова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 2. - С. 194-197. - Библиогр.: с. 197. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru)
ББК 81.02 + 81.03
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- грамматический материал
Аннотация: Рассмотрена необходимость использования коммуникативно-ориентированных упражнений на всех этапах работы с грамматическим материалом.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Шаповалова, Л. И.
Сущность и специфика лингводидактического теста как метода контроля при обучении иностранному языку [Текст] / Л. И. Шаповалова, Е. И. Новокрещенов // Образование. Наука. Инновации. - 2012. - № 6. - С. 102-110. - Библиогр.: с. 109-110 (11 назв. )
. - ISSN 1996-6792ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- методы контроля -- совершенствование контроля -- лингводидактический тест -- тестирование -- иноязычная речь -- оценивание знаний -- обучение -- учебный процесс
Аннотация: В статье речь идет о тестировании как методе контроля при обучении грамматической стороне иноязычной речи, представлена классификация тестов по целевым, функциональным и содержательным признакам, приведены примеры лингводидактических тестов, которые были разработаны и использованы авторами во время педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Новокрещенов, Е. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Богатырева, Инесса Юрьевна.
Развитие профессионально-ориентированной иноязычной речи у студентов неязыковых специальностей (психология) в рамках интерактивного подхода [Текст] : [Текст] / И. Ю. Богатырева, А. В. Сидоренко // Гуманитарные исследования. - 2013. - № 4 (48). - С. 6-11. - Библиогр.: с. 10-11
. - ISSN 1818-4936ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматическая компетенция -- иноязычная речь -- интерактивный подход -- мультимедийные средства -- неязыковые специальности -- студенты
Аннотация: В данной статье рассматривается обучение студентов неязыковых специальностей иностранному языку, формирование навыков и умений профессионально-ориентированной иноязычной речи в рамках интерактивного подхода, а также необходимость использования современных мультимедийных средств в процессе обучения.
Доп.точки доступа:
Сидоренко А. В., Александра Владимировна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Овчинникова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
Обратная связь при обучении иноязычной письменной речи с использованием электронной среды Moodle [Текст] / О. М. Овчинникова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 8: Специальный выпуск. - С. 42-46 : фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
ББК 74.58 + 74.202 + 74с + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- иностранные языки -- иноязычная письменная речь -- иноязычная речь -- комбинированное обучение -- коммуникативные компетенции -- курсы повышения квалификации -- национальные исследовательские университеты -- нелингвистические специальности -- немецкий язык -- обратная связь -- обучение иностранным языкам -- обучение письму -- опыт работы -- оценивание письменных работ -- письменная речь -- письменные задания -- письменные работы -- повышение квалификации -- преподаватели вузов -- работа над ошибками -- рецензии -- рецензирование письменных работ -- сетевые средства -- системы дистанционного обучения -- технические вузы -- электронная среда -- электронные платформы
Аннотация: Рассмотрены вопросы осуществления обратной связи при обучении иноязычной письменной речи на примере курсов повышения квалификации по иностранному языку для преподавателей нелингвистических специальностей и сотрудников вуза. Представлен практический опыт в оценивании и рецензировании письменных заданий по немецкому языку с использованием сетевых средств электронной среды Moodle.
Доп.точки доступа:
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Макарова, Е. Н.
Коммуникативная цель высказывания и способы ее выражения в иноязычной речи [Текст] / Е. Н. Макарова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2017. - № 4. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
акцент -- английские высказывания -- английский язык -- иноязычная речь -- коммуникативное воздействие
Аннотация: Исследуются особенности акцентной структуры английского высказывания.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
БД "Книги"
Стандартный
Главная
Описание
Шлюз Z39.50