Библиотека Амурского Государственного Университета

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

БД "Книги"

БД "Статьи"

Труды АМГУ

Выпускные квалификационные работы

Антитеррор

Область поиска

Найдено в других БД:

БД "Статьи" (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=занятия теннисом<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Барчуков, И. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Концепт психофизической подготовки студенток: матричный подход [Текст] / И. С. Барчуков, Г. В. Барчукова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 43-45 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИИВС -- индивидуальные игровые виды спорта -- игровые виды спорта -- исследования -- студентки вузов -- психофизическая подготовка студенток -- настольный теннис -- бадминтон -- теннис -- матричный подход -- подготовка студенток -- занятия бадминтоном -- занятия теннисом -- занятия настольным теннисом -- занятия спортом -- физическая подготовленность студенток
Аннотация: Цель исследования - научно обосновать средства и методы применения индивидуальных игровых видов спорта в психофизической подготовке студентов на основе матричного подхода.

Доп.точки доступа:
Барчукова, Галина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Люлекин, Дмитрий Павлович (аспирант).
Сравнительный анализ предполагаемых тренером ожиданий родителей, отдавших своих детей в теннис, с реальными мотивами и ожиданиями родителей [Текст] / Д. П. Люлекин, О. Е. Балаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 4. - С. 36-38 : 1 фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

^a316

ББК 75.5 + 60.56
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Спортивные игры
   Социология
   Отраслевые социологии в целом
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- СДЮШОР -- спортивные детско-юношеские школы олимпийского резерва -- детско-юношеские школы олимпийского резерва -- школы олимпийского резерва -- детско-юношеский спорт -- московские спортивные школы -- теннисные академии -- теннис -- исследования -- социологические исследования -- социологические опросы -- опросы тренеров -- опросы родителей -- родители юных теннисистов -- тренеры по теннису -- теннисисты -- юные теннисисты -- анкетирование родителей -- анкетирование тренеров -- занятия теннисом -- учебно-тренировочный процесс -- спортивные тренировки -- подготовка теннисистов -- ожидания родителей -- тренировочный процесс -- тренер-ученик -- тренерская деятельность -- ученик-тренер -- тренер-родитель -- родитель-тренер -- мотивы родителей -- занятия спортом -- спортивная социология -- социология спорта
Аннотация: Исследование посвящено анализу основных мотивов и ожиданий родителей, которые отдают своих детей в профессиональный спорт, в частности в теннис. В данной статье авторы собрали и проанализировали результаты опроса, проведенного в январе 2019 года на базах Спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва ЦСКА и ООО "Русская теннисная академия". В опросе участвовали родители спортсменов-теннисистов (5-13 лет) и тренеры. В ходе проведенного исследования была выявлена серьезная проблема во взаимодействии "тренер–родитель", непонимание основополагающих мотивов и ожиданий друг у друга и, самое главное, отсутствие желания оптимизировать этот процесс, учитывать мнение противоположной стороны в выстраивании обоюдной оптимальной модели взаимоотношений. На основании полученных результатов авторы делают вывод, что необходимо создание четкой системы формирования эффективного взаимодействия "тренер–ученик–родитель" на начальном этапе подготовки спортсмена-теннисиста. Она предполагает включение интегративных норм, конкретных критериев и сроков. Только в этом случае удастся предотвратить "конфликт интересов" или "конфликт мнений" в будущем.

Доп.точки доступа:
Балаева, Ольга Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент; заместитель заведующего кафедрой по учебной работе); Спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва ЦСКАСДЮШОР ЦСКА; Русская теннисная академия, ООО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика за 31.07.2024
Число запросов	23433
Число посетителей	1
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)