Поисковый запрос: (<.>K=жизнедеятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 147
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кузьмичев, С. А. О месте грибов в биогеоценозах земли [Текст] / С. А. Кузьмичев> // Проблемы региональной экологии. - 2007. - N 4 (июль-август). - С. . 138-141. - Библиогр.: с. 141
ББК 28.08 Рубрики: Биология--Прикладная биология Кл.слова (ненормированные): биогеоценозы -- грибы -- биомасса -- ограничители роста -- утилизаторы -- отмершие организмы -- живые организмы -- жизнедеятельность человека Аннотация: Новое определение "биогеоценоза", роль грибов в жизнедеятельности человека.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Розин, В. М. Смысл, свобода и обусловленность жизнедеятельности человека [Текст] / В. М. Розин> // Мир психологии. - 2007. - N 3. - С. 46-61. - Библиогр.: с. 61 (26 назв. )
ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): свобода -- общество -- человек -- жизнедеятельность человека Аннотация: Восприятие свободы от древности до наших дней.
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Иншаков, Олег Васильевич (д-р экон. наук, проф.). Институты и институции в современной экономической теории [Текст] / О. В. Иншаков> // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 3, Экономика. Экология. - 2007. - Вып : 11. - С. 6-21. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 19-21
ББК 65.01 Рубрики: Экономика Общая экономическая теория, 20 в.; 21 в. Кл.слова (ненормированные): жизнедеятельность -- институты -- институции -- институциональная теория -- институциональное реформирование -- общественное разделение труда -- общественные функции -- термины -- ученые -- формы организации -- хозяйственные системы -- хозяйственные субъекты -- экономические институты Аннотация: Рассматриваются различные подходы к определению понятий "института" и "институции" в современной экономической теории; выделяются специфические особенности этих категорий.
Доп.точки доступа: Поляков \р. И.\; Львов, Дмитрий Семенович (акад. РАН (1994) ; 1930-) \д. С.\; Клейнер \г. Б.\; Ходжсон \дж.\; Ключевский, Василий Осипович (1841-1911) \в. О.\; Маркс, Карл (1818-1883) \к.\ Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Голубев, А. Н. Научно-практические пути совершенствования формирования имущественной базы [Текст] / Голубев А. Н.> // Актуальные проблемы современной науки. - 2008. - N 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (15 назв. )
. - ISSN 1680-2721ББК 65.050 Рубрики: Экономика Управление экономикой--Россия Кл.слова (ненормированные): имущественная база -- государственное имущество -- национальные экономики -- либерализация экономики -- бюджеты -- консолидированные бюджеты -- федеральные бюджеты -- предпринимательство -- национальные бюджеты -- жизнедеятельность общества Аннотация: Реальная оценка как основа в реализации стратегических задач развития экономики.
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Ефанова, М. И. Проявления потенциала самореализации в особенностях решения жизненных задач [Текст] / М. И. Ефанова> // Психология обучения. - 2009. - N 3. - С. 42-52. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): потенциал самореализации -- жизненные задачи -- самореализация личности -- мыслительная деятельность -- целеобразование -- реальная жизнедеятельность Аннотация: Потенциал самореализации личности как динамическая характеристика человека, способного избирательно взаимодействовать с окружающей средой, реализуя как актуальные потребности, так и наличные возможности.
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Слободчиков, В. И. Человеческий потенциал в пространстве антропологии образования [Текст] / В. И. Слободчиков> // Психология обучения. - 2009. - N 1. - С. 4-23. - Библиогр.: с. 23; 24 (7 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): человеческий потенциал -- антропология образования -- образовательные технологии -- человеческие ресурсы -- человеческий капитал -- жизнедеятельность человека Аннотация: Человеческий потенциал: социально-политические трактовки, онтология и антропология, социотехническое использование. Человеческий потенциал и образовательные технологии.
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Розин, В. М. К проблеме конструирования пространства смыслов жизни и дилеммы самодетерминации личности [Текст] / Розин В. М.> // Мир психологии. - 2009. - N 1. - С. 90-102. - Библиогр.: с. 101-102 (23 назв. )
ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): пространство -- пространства смыслов -- жизнедеятельность -- смыслы (психология) -- движение смыслов Аннотация: Автором анализируются ситуации, заставляющие личность продумывать новые смыслы и выстраивать новые смысловые пространства своей жизнедеятельности.
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Буланкина, Н. Е. Гуманизация отечественного образования [Текст] / Н. Е. Буланкина> // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающая педагогика -- здоровьесберегающие технологии -- педагогические технологии -- методики (педагогика) -- здоровьесберегающие методики -- образовательные технологии -- законы жизнедеятельности человека -- жизнедеятельность человека -- человек -- закон бумеранга -- закон эквивалента -- закон экономии -- закон объективизации -- закон разделения -- закон синхронизации -- закон вызова -- гуманизация образования -- закон равновесия -- закон полярности -- закон противоположности -- закон трех вызовов -- закон реализации -- закон ограничения восприятия -- закон эволюции -- закон иерархии -- закон прагматизма -- закон Мерфи -- Мерфи закон -- концептопатия -- палингенезис -- закон незнания Аннотация: В основе качественного образования должны быть здоровьесберегающие технологии и методики. Вниманию читателей предлагаются некоторые законы жизнедеятельности человека, знание которых поможет в разработке таких технологий и методик.
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Суслова, Е. А. Основные модусы и уровни организации жизнедеятельности молодежи России и Республики Беларусь. Акмеологическая модель и границы ее применимости [Текст] / Суслова Е. А.> // Мир психологии. - 2008. - N 3. - С. 241-254. - Библиогр.: с. 254 (6 назв. )
ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология--Россия--Республика Беларусь--Беларусь; Белоруссия Кл.слова (ненормированные): жизнедеятельность -- молодежь -- модусы -- модели жизнедеятельности -- социализация личности -- образ жизни Аннотация: В работе раскрываются значительные изменения моделей жизнедеятельности российской и белорусской молодежи. Определяются структурно-содержательные характеристики феномена жизнедеятельности - модусы. Ставится вопрос о необходимости новых моделей жизнедеятельности, формируемых на базе акмеологического подхода.
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Логинова, И. О. Возможности использования экзистенциальной беседы в расширении пространства жизненного самоосуществления [Текст] / И. О. Логинова> // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 75-91. - Библиогр.: с. 91-91 (31 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): экзестенциальная беседа -- жизненное самоосуществление -- педагогическая деятельность -- жизненный мир -- экзистенциальное взаимодействие -- педагоги -- мотивопорождающие смыслы -- самоосуществление -- реальная жизнедеятельность Аннотация: Психологическое содержание жизненного самоосуществления человека. Особенности его преобразования путем расширения ценностно-смысловых составляющих мира человека. Возможности использования экзистенциальной беседы в расширенном пространстве жизненного самоосуществления человека, реализующего профессиональную педагогическую деятельность.
Найти похожие
|
|
|