Поисковый запрос: (<.>K=детские сады<.>) |
Общее количество найденных документов : 158
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Якушкина, М. С. Условия взаимодействия социокультурных институтов как способа создания воспитательного пространства. [Текст] / Якушкина М. С.> // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 2. - С. . 27-29
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие социокультурных институтов -- воспитательное пространство -- вузы -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- музеи -- социокультурные институты -- учреждения дополнительного образования -- школы Аннотация: О моделях взаимодействия социальных институтов, субъектами которых являются районная среда, детские сады, школы, музеи, учреждения дополнительного образования, вузы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Волынец, Е. Ю. Интегрированное логопедическое занятие по развитию речи и ритмике [Текст] / Е. Ю. Волынец> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 4. - С. . 50-54
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): детские сады -- логопедия -- логопедические занятия -- подготовительные группы -- сады компенсирующего вида -- заикание -- развитие речи -- развитие ритмики -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия Аннотация: Закрепление навыков плавной речи у детей и формирование умения пользоваться сопровождающими речь движениями.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Устинова, Е. В. (ассистент кафедры). Коррекционные занятия с родителями детей с отклонениями развития в группе общения "Диалог" [Текст] / Е. В. Устинова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. . 19-37
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- ребенок -- двигательная патология -- детские страхи -- релаксационные упражнения -- психокоррекционные занятия -- взаимодействие специалистов и родителей -- детские сады -- психические отклонения -- психическое развитие -- физическое развитие Аннотация: Предложенные занятия могут использоваться в детских садах, центрах дополнительного образования для детей с различными отклонениями развития.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дугаржав, Лувсанцэрэнгийн (доктор исторических наук). Иностранные инвестиции в Монголии [Текст] : [В честь 800-летнего юбилея Монголии] / Л. Дугаржав> // Инвестиции в России. - 2007. - N 10. - С. . 3-9. - Библиогр. в сносках. - 0; Иностранные инвестиции в человеческий капитал. - Ил.: 2 табл.
ББК 65.5 Рубрики: Экономика--Мировая экономика Россия Монголия Китай Канада Южная Корея Япония США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): инвестиционный климат -- иностранные инвестиции -- мировая экономика -- человеческий капитал -- банки за рубежом -- проекты -- школы -- детские сады -- школы-интернаты -- качество обучения -- управление образованием -- образовательный рынок -- финансовая поддержка -- рыночные отношения Аннотация: Большая часть иностранных инвестиций поступает в сферу образования Монголии, поскольку развитие сотрудничества именно в этой области позволяет заложить основы будущего путем воспитания и обучения юного поколения.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Масликова, Н. А. Раннее развитие ребенка в инновационных дошкольных образовательных учреждениях Кыргызстана [Текст] / Н. А. Масликова> // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 31-32 (14 назв. )
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Кыргызстан Кл.слова (ненормированные): развитие детей -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольное образование -- детские сады -- воспитание детей -- обучение детей -- социологические исследования Аннотация: Социологическое исследование проблемы раннего развития дошкольников в Республике Кыргызстан.
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Кондрашова, Н. В. Комплексное изучение деятельности современных дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Н. В. Кондрашова> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 110-137
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Мордовия--Россия Кл.слова (ненормированные): детские сады -- деятельность дошкольных образовательных учреждений -- диагностические материалы -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- качество работы ДОУ -- контрольно-оценочная деятельность -- критерии оценки -- оценка качества Аннотация: О комплекте диагностических материалов (оценочных листов) для изучения и оценки качества работы дошкольных образовательных учреждений.
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Бутко, Г. А. (кандидат педагогических наук). Инновационный проект "Детский сад будущего" [Текст] / Бутко Г. А., Ортина Т. Ю.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 55-60
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- проекты -- модели детских садов -- психолого-педагогическое пространство -- центры развития ребенка -- центры помощи семье Аннотация: Описываемая в статье модель детского сада будущего - ступень в формировании комплексного многоуровневого медико-социального и психолого-педагогического пространства, в котором будут пребывать проблемные дети совместно со здоровыми.
Доп.точки доступа: Ортина, Т. Ю. Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Новикова, И. М. Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Новикова И. М.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 1 (25). - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (1 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- ЗПР -- ЗОЖ -- дошкольники -- эксперименты -- образовательная работа -- воспитательная работа -- развивающая работа -- когнитивный компонент -- родители -- ДОУ -- детские сады -- негативное поведение Аннотация: О работе с детьми с ЗПР по формированию когнитивного и поведенческого компонента представлений о ЗОЖ.
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Симонова, Т. Н. (кандидат медицинских наук, доцент). Специальные психолого-педагогические условия воспитания и обучения детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / Симонова Т. Н.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 1 (25). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Астрахань--Россия Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- дети -- интеграция -- адаптация -- образовательное пространство -- ДЦП -- двигательные патологии -- ДОУ -- детские сады -- ДОУ компенсирующего вида -- ДОУ комбинированного вида -- диагностики -- корсеты -- медицинская реабилитация -- постуральные ортезы Аннотация: В статье рассматривается опыт применения постуральных ортезов, которые являются основным компонентом специальной коррекционно-развивающей среды.
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Дубинина, Е. А. Развитие учреждения компенсирующего вида в условиях инновационной деятельности [Текст] / Е. А. Дубинина, М. А. Касицына> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 6. - С. 15-23 : 2 схемы. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 23
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): нормативные документы -- детские сады -- дошкольный возраст -- воспитательная работа -- инновационная деятельность -- образовательные программы -- ДОУ -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- дошкольные образовательные учреждения -- задержка психического развития -- дошкольники -- организационная модель -- интеллектуальная недостаточность -- ЗПР -- учреждения компенсирующего вида Аннотация: Обобщен опыт работы экспериментальной площадки, на базе которой велись разработка и апробация модели коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с ЗПР в условиях детского сада компенсирующего вида.
Доп.точки доступа: Касицына, М. А. Найти похожие
|
|
|